5-1.RORFGL1-4考试分析
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一、总体概述1.此次考试范围为新概念新概念第二册L1-4课，试卷难度为简单。本班参考初二学生共16人，平均分为63.1.2.分数段分布：L1-4分数段分布表分数段90-10080-8970-7960-6960分以下人数22525百分比12.5%12.5%31.3%12.5%31.3%3.本次考试重点考察词汇、语法应用、阅读理解及写作，不涉及听力。4.本班学生阅读能力相对较好，但在词汇及语法上仍旧有待提高5.考试成绩不太理想，原因分析如下：词汇问题：1)单词记忆不扎实，词汇积累缺乏，拼写错误多，基本功不够。2)动介短语搭配及区别掌握不牢固，回家未复习笔记。3)不能较好的区别词义，单词记忆不到位。4)不能灵活进行词性转换，缺乏单词词性概念，在语境中的实际应用能力较弱。5)在单词运用上，不能充分考虑到词性、名词单复数、人称与数及时态。语法问题：1)现在完成时时间状语2)五种简单那句二、分数反馈及学生能力缺失部分RORFG班新概念第二册L1-4考试成绩姓名NCE2L5-8一、选择填空单项得分率二、现完信号词填空单项得分率三、完形填空单项得分率四、句子成分单项得分率五、句型转换单项得分率六、阅读理解单项得分率七、小作文单项得分率各项满分20101015152010平均分14.636.916.758.639.7514.066.25平均得分率73.13%69.06%67.50%57.50%65.00%70.31%62.50%张文欣941995%10100%10100%1280%15100%1995%990%吴羽皓931890%10100%880%15100%15100%20100%770%赵胤龙871995%990%880%15100%1280%1575%990%张睿达871890%10100%10100%1280%15100%1575%770%徐艺75.51785%8.585%660%960%1280%1890%550%杨颖751680%770%990%1280%960%1575%770%周云帆姝74.51575%3.535%880%15100%1280%1575%660%田锦欣74.51575%7.575%770%960%1280%1785%770%黄昶熙731575%770%990%960%960%1785%770%苏逸飞721365%10100%770%320%1280%20100%770%肖忻乙691050%770%550%15100%1280%1470%660%刘玥宏53.51575%4.545%440%640%640%1260%660%周紫璇52.51050%6.565%660%640%320%1470%770%秦玥佳401785%550%440%00%960%00%550%杨朝栋371155%330%550%00%320%1050%550%王怡升14630%200%20%200%20%0%0%0%0%400%20%0%0%平均分63.17857143
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