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九年级科学上册 第3章 第4节 简单机械(第3课时)课件 浙教版

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九年级科学上册 第3章 第4节 简单机械(第3课时)课件 浙教版杠杆的分类—根据力臂杠杆省力杠杆费力杠杆等臂杠杆1、动力臂大于阻力臂2、省力但是费距离1、动力臂小于阻力臂2、费力但是省距离1、动力臂等于阻力臂2、不省力也不省距离杠杆五要素:画出下面杠杆的力臂:OF1F2L1L2简单机械-滑轮想一想周一升国旗的时候,国旗手往下拉绳子,国旗上升,为什么?常见滑轮一、滑轮:周边有槽,可以绕着中心轴转动的轮子。滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。定滑轮动滑轮轴固定不变。轴随钩码一起移动。轴固定不变的滑轮定滑轮:分析定滑轮的五要素:FG定滑轮l1l2.01:定滑轮实际上就是等臂...

九年级科学上册 第3章 第4节 简单机械(第3课时)课件 浙教版
杠杆的分类—根据力臂杠杆省力杠杆费力杠杆等臂杠杆1、动力臂大于阻力臂2、省力但是费距离1、动力臂小于阻力臂2、费力但是省距离1、动力臂等于阻力臂2、不省力也不省距离杠杆五要素:画出下面杠杆的力臂:OF1F2L1L2简单机械-滑轮想一想周一升国旗的时候,国旗手往下拉绳子,国旗上升,为什么?常见滑轮一、滑轮:周边有槽,可以绕着中心轴转动的轮子。滑轮是一种周边有槽、可以绕着中心轴转动的轮子。定滑轮动滑轮轴固定不变。轴随钩码一起移动。轴固定不变的滑轮定滑轮:分析定滑轮的五要素:FG定滑轮l1l2.01:定滑轮实际上就是等臂杠杆。A:支点在轴心O处。B:动力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始终等于重物的重力大小。3:拉力的方向与重物移动的方向相反结论:使用定滑轮不省____,但可以改变施力的___。移动的距?力F=G方向FFB、可以使作用力的方向改变定滑轮特点:C、距离不变(自由端移动距离与重物移动距离相等)。A、等臂等力:F1=F2OABGF如图,OA=AB,请计算出F=___G。1、对定滑轮的探究实验动滑轮的五要素:动滑轮:轴随钩码一起移动。FG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处(可以移动)。B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的1/2倍12F=G1:实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。2:在上述情况下,动力是阻力的1/212F=G即3:拉力的方向与重物的移动方向相同。结论:使用动滑轮可以___,但不能改变施力的___。移动距离呢?省力方向O.A:省一半力:F1=2F2B:不能使作用力的方向改变C:费距离(自由端是重物距离的2倍)动滑轮特点:FG动滑轮补充:l2l112F最小=GO.一、定滑轮:转轴固定不动的滑轮。1、特点:不能省力,但可改变了力的方向。2、实质:等臂杠杆。二、动滑轮:转动轴与重物一起移动的滑轮。1、特点:能省力一半,但不能改变力的方向。2、实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。思考题:1:使用定滑轮的好处是________。2:使用动滑轮的好处是____。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG实验结果:12F=G13F=G12F=G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=2n=3使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一即1nF=G思考题:在左图所示的滑轮组中,(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?(b)若动滑轮重G/不能忽略,那么图中的拉力F应等于多少?G/GF15F=G15F=(G+G/)分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5如图所示,拉力F的大小等于____。F三、滑轮组13F=ffNGT杠杆的分类—根据力臂杠杆省力杠杆费力杠杆等臂杠杆1、动力臂大于阻力臂2、省力但是费距离1、动力臂小于阻力臂2、费力但是省距离1、动力臂等于阻力臂2、不省力也不省距离小结一、定滑轮:转轴固定不动的滑轮。1、特点:不能省力,但可改变了力的方向。2、实质:等臂杠杆。二、动滑轮:转动轴与重物一起移动的滑轮。1、特点:能省力一半,但不能改变力的方向。2、实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。使用滑轮组时,动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一三、滑轮组巩固练习:1:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于___N。(不计摩擦)图(a)F2:如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是__N.人匀速拉绳子的力是__N(动滑轮自重不计)图(b)100100503:如图所示的四个滑轮组中,图__可省一半力,图__最费力,图___和图__用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于____N.(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)AFfNTG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因为T=2F=120N120N如图甲所示,重80N的物体在大小为30N的水平向左的拉力F1的作用下,在水平面上以0.4m/s的速度水平向左做匀速直线运动.再改用如图乙所示的滑轮组拉物体,该物体在水平向右的拉力F2作用下,在相同的水平面上以相同的速度水平向右匀速直线运动了0.5m(滑轮与绳子质量及滑轮与绳子的摩擦均不计)..问题:利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?并通过实验,研究你所使用的滑轮有什么特点?二、滑轮的探究做一做轴固定不变的滑轮A、F1=F2B、可以使作用力的方向改变C:不省力也不费力定滑轮:分析定滑轮的五要素:再见
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上传时间:2021-10-12
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