高一语文寡人之于国也（学案）

高一语文寡人之于国也（学案）寡人之于国也（学案）学习目标：读懂全文，会准确翻译。了解孟子反对霸道、实行仁政的政治主张。学习孟子的论辩艺术。背诵全文。学习内容与步骤：了解孟子与《孟子》的有关文化常识。①孟子②《孟子》先不看注解，默读课文，将不会读的字、不理解的词、不会翻译的句子用铅笔划出来。借助注释、字典，再读课文，看看用铅笔划出来的字、词、句，是否会读了，能解释翻译了，若还有不能解决的问题，请用红笔划出来。思考：梁惠王向孟子提出了一个什么问题（用自己的话概括）？孟子为什么说梁惠王是五十步笑百步？请分条叙述孟子的治国主张。孟子的主张有什么现实意...

寡人之于国也（学案）学习目标：读懂全文，会准确翻译。了解孟子反对霸道、实行仁政的政治主张。学习孟子的论辩艺术。背诵全文。学习内容与步骤：了解孟子与《孟子》的有关文化常识。①孟子②《孟子》先不看注解，默读课文，将不会读的字、不理解的词、不会翻译的句子用铅笔划出来。借助注释、字典，再读课文，看看用铅笔划出来的字、词、句，是否会读了，能解释翻译了，若还有不能解决的问题，请用红笔划出来。思考：梁惠王向孟子提出了一个什么问题（用自己的话概括）？孟子为什么说梁惠王是五十步笑百步？请分条叙述孟子的治国主张。孟子的主张有什么现实意义？有何局限性？找出出自本文的古汉语知识，并作解释。⑴通假字：⑵词类活用：⑶特殊句式（宾语前置、介宾短语后置）找出出自本文的成语，并作解释。

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