首页 (新课程)高中数学《2.3.2 数学归纳法的应用》评估训练 新人教A版选修2-2

(新课程)高中数学《2.3.2 数学归纳法的应用》评估训练 新人教A版选修2-2

举报
开通vip

(新课程)高中数学《2.3.2 数学归纳法的应用》评估训练 新人教A版选修2-2PAGE第2课时 数学归纳法的应用eq\a\vs4\al\co1(双基达标 限时20分钟)1.利用数学归纳法证明eq\f(1,n)+eq\f(1,n+1)+eq\f(1,n+2)+…+eq\f(1,2n)<1(n∈N*,且n≥2)时,第二步由k到k+1时不等式左端的变化是(  ).A.增加了eq\f(1,2k+1)这一项B.增加了eq\f(1,2k+1)和eq\f(1,2k+2)两项C.增加了eq\f(1,2k+1)和eq\f(1,2k+2)两项...

(新课程)高中数学《2.3.2 数学归纳法的应用》评估训练 新人教A版选修2-2
PAGE第2课时 数学归纳法的应用eq\a\vs4\al\co1(双基达标 限时20分钟)1.利用数学归纳法证明eq\f(1,n)+eq\f(1,n+1)+eq\f(1,n+2)+…+eq\f(1,2n)<1(n∈N*,且n≥2)时,第二步由k到k+1时不等式左端的变化是(  ).A.增加了eq\f(1,2k+1)这一项B.增加了eq\f(1,2k+1)和eq\f(1,2k+2)两项C.增加了eq\f(1,2k+1)和eq\f(1,2k+2)两项,同时减少了eq\f(1,k)这一项D.以上都不对解析 不等式左端共有n+1项,且分母是首项为n,公差为1,末项为2n的等差数列,当n=k时,左端为eq\f(1,k)+eq\f(1,k+1)+eq\f(1,k+2)+…+eq\f(1,2k);当n=k+1时,左端为eq\f(1,k+1)+eq\f(1,k+2)+eq\f(1,k+3)+…+eq\f(1,2k)+eq\f(1,2k+1)+eq\f(1,2k+2),对比两式,可得结论.答案 C2.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”的第二步是(  ).A.假使n=2k+1时正确,再推n=2k+3正确B.假使n=2k-1时正确,再推n=2k+1正确C.假使n=k时正确,再推n=k+1正确D.假使n≤k(k≥1),再推n=k+2时正确(以上k∈N*)解析 因为n为正奇数,据数学归纳法证题步骤,第二步应先假设第k个正奇数也成立,本题即假设n=2k-1正确,再推第(k+1)个正奇数即n=2k+1正确.答案 B3.已知平面内有n条直线(n∈N*),设这n条直线最多将平面分割成f(n)个部分,则f(n+1)等于(  ).A.f(n)+n-1B.f(n)+nC.f(n)+n+1D.f(n)+n+2解析 要使这n条直线将平面所分割成的部分最多,则这n条直线中任何两条不平行,任何三条不共点.因为第n+1条直线被原n条直线分成n+1条线段或射线,这n+1条线段或射线将它们所经过的平面区域都一分为二,故f(n+1)比f(n)多了n+1部分.答案 C4.已知Sn=eq\f(1,1·3)+eq\f(1,3·5)+eq\f(1,5·7)+…+eq\f(1,2n-12n+1),则S1=________,S2=________,S3=________,S4=________,猜想Sn=________.解析 分别将1,2,3,4代入观察猜想Sn=eq\f(n,2n+1).答案 eq\f(1,3) eq\f(2,5) eq\f(3,7) eq\f(4,9) eq\f(n,2n+1)5.用数学归纳法证明“当n为正偶数时xn-yn能被x+y整除”第一步应验证n=________时,命题成立;第二步归纳假设成立应写成________________.解析 因为n为正偶数,故第一个值n=2,第二步假设n取第k个正偶数成立,即n=2k,故应假设成x2k-y2k能被x+y整除.答案 2 x2k-y2k能被x+y整除6.用数学归纳法证明:1+eq\f(1,22)+eq\f(1,32)+…+eq\f(1,n2)<2-eq\f(1,n)(n≥2).证明:(1)当n=2时,1+eq\f(1,22)=eq\f(5,4)<2-eq\f(1,2)=eq\f(3,2),命题成立.(2)假设当n=k时命题成立,即1+eq\f(1,22)+eq\f(1,32)+…+eq\f(1,k2)<2-eq\f(1,k),当n=k+1时,1+eq\f(1,22)+eq\f(1,32)+…+eq\f(1,k2)+eq\f(1,k+12)<2-eq\f(1,k)+eq\f(1,k+12)<2-eq\f(1,k)+eq\f(1,kk+1)=2-eq\f(1,k)+eq\f(1,k)-eq\f(1,k+1)=2-eq\f(1,k+1),命题成立.由(1)、(2)知原不等式在n≥2时均成立.eq\a\vs4\al\co1(综合提高 限时25分钟)7.用数学归纳法证明不等式eq\f(1,n+1)+eq\f(1,n+2)+…+eq\f(1,2n)>eq\f(11,24)(n∈N*)的过程中,由n=k递推到n=k+1时,下列说法正确的是(  ).A.增加了一项eq\f(1,2k+1)B.增加了两项eq\f(1,2k+1)和eq\f(1,2k+1)C.增加了B中的两项,但又减少了一项eq\f(1,k+1)D.增加了A中的一项,但又减少了一项eq\f(1,k+1)解析 当n=k时,不等式左边为eq\f(1,k+1)+eq\f(1,k+2)+…+eq\f(1,2k),当n=k+1时,不等式左边为eq\f(1,k+2)+eq\f(1,k+3)+…+eq\f(1,2k)+eq\f(1,2k+1)+eq\f(1,2k+2).答案 C8.命题P(n)满足:若n=k(k∈N*)成立,则n=k+1成立,下面说法正确的是(  ).A.P(6)成立则P(5)成立B.P(6)成立则P(4)成立C.P(4)成立则P(6)成立D.对所有正整数n,P(n)都成立解析 由题意知,P(4)成立,则P(5)成立,若P(5)成立,则P(6)成立.所以P(4)成立,则P(6)成立.答案 C9.已知1+2×3+3×32+4×33+…+n×3n-1=3n(na-b)+c对一切n∈N*都成立,则a、b、c的值为________.解析 ∵等式对一切n∈N*均成立,∴n=1,2,3时等式成立,即:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1=3a-b+c,,1+2×3=322a-b+c,,1+2×3+3×32=333a-b+c,))整理得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3a-3b+c=1,,18a-9b+c=7,,81a-27b+c=34,))解得a=eq\f(1,2),b=c=eq\f(1,4).答案 a=eq\f(1,2),b=c=eq\f(1,4)10.数列{an}中,已知a1=2,an+1=eq\f(an,3an+1)(n∈N*),依次计算出a2,a3,a4后,归纳、猜测得出an的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达式为________.解析 a1=2,a2=eq\f(2,7),a3=eq\f(2,13),a4=eq\f(2,19),猜测an=eq\f(2,6n-5).答案 an=eq\f(2,6n-5)11.求证:1+eq\f(n,2)≤1+eq\f(1,2)+eq\f(1,3)+…+eq\f(1,2n)≤eq\f(1,2)+n.证明 (1)当n=1时,f(1)=1+eq\f(1,2),原不等式成立;(2)设n=k(k∈N*)时,原不等式成立即1+eq\f(k,2)≤1+eq\f(1,2)+eq\f(1,3)+…+eq\f(1,2k)≤eq\f(1,2)+k成立,当n=k+1时,f(k+1)=f(k)+eq\f(1,2k+1)+eq\f(1,2k+2)+…+eq\f(1,2k+1)≥1+eq\f(k,2)+eq\f(1,2k+1)+eq\f(1,2k+2)+…+eq\f(1,2k+1)>1+eq\f(k,2)+=1+eq\f(k,2)+eq\f(1,2)=1+eq\f(k+1,2),f(k+1)=f(k)+eq\f(1,2k+1)+eq\f(1,2k+2)+…+eq\f(1,2k+1)≤eq\f(1,2)+k+eq\f(1,2k+1)+eq\f(1,2k+2)+…+eq\f(1,2k+1)<eq\f(1,2)+k+∴f(k+1)<eq\f(1,2)+(k+1)即n=k+1时,命题成立.综合(1)、(2)可得:原命题对n∈N*恒成立.12.(创新拓展)数列{an}满足Sn=2n-an,n∈N*,先计算前4项后猜想an,并用数学归纳法证明.证明 当n=1时,S1=2-a1,∴a1=1,n=2时,S2=a1+a2=4-a2,∴a2=eq\f(3,2),n=3时,S3=a1+a2+a3=6-a3,∴a3=eq\f(7,4),n=4时,S4=a1+a2+a3+a4=8-a4,∴a4=eq\f(15,8).∴猜想an=eq\f(2n-1,2n-1).用数学归纳法证明:①当n=1时,a1=1,猜想成立,②假设n=k时猜想成立,即ak=eq\f(2k-1,2k-1)成立.那么,当n=k+1时,Sk+1=2(k+1)-ak+1=Sk+ak+1=2k-ak+ak+1,∴2ak+1=2+ak=2+eq\f(2k-1,2k-1)=eq\f(2k+1-1,2k-1),∴ak+1=eq\f(2k+1-1,2k),即n=k+1时猜想成立.由①②可知,对n∈N*猜想均成立.
本文档为【(新课程)高中数学《2.3.2 数学归纳法的应用》评估训练 新人教A版选修2-2】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
言言无悔一生
暂无简介~
格式:doc
大小:80KB
软件:Word
页数:4
分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
浏览量:0