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《诚实守信》教学简案

《诚实守信》教学简案《做诚实守信的好学生》简案一、学情分析：诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代人必备的基本素质。但受社会不良风气影响，有些学生身上存有不讲诚信的现象和行为，因此全社会大力弘扬公民基本道德建设，加强诚信教育甚为重要。二、教学目标：结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响，并做出评价；明确诚实守信是中华民族的传统美德；懂得现代社会更需要诚实守信。提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力，让学生在辨别是与非的过程中，明确应该怎样做。3、思想觉悟方面使学生认识诚实守信是为人...

《做诚实守信的好学生》简案一、学情分析：诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代人必备的基本素质。但受社会不良风气影响，有些学生身上存有不讲诚信的现象和行为，因此全社会大力弘扬公民基本道德建设，加强诚信教育甚为重要。二、教学目标：结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来的不同影响，并做出评价；明确诚实守信是中华民族的传统美德；懂得现代社会更需要诚实守信。提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力，让学生在辨别是与非的过程中，明确应该怎样做。3、思想觉悟方面使学生认识诚实守信是为人之本的道理，在日常生活中自觉养成诚实守信的好品德，做一个诚实守信的人。三、教学重点：自觉履行诚信守则四、教学难点：学会在复杂情境中，运用诚信“智慧”妥善处理人际关系五、教学方法：讲述法、启发法、讨论法、情境体验法六、预定的教学过程和环节：1、播放诚信故事视频，引入主题。2、由学生朗诵一段话，播放诚信歌曲。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的品质。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。3、给学生讲名人的诚信故事。4、让学生举出班上有哪些讲诚信的同学，说说他们的事迹。具体表现在哪些方面？5、学生表演诚信主题小品。6、学习《小学生日常行为规范（修订版）》中第六条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。（学生齐声朗读）7、小结。

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