三
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劳动教学
计划
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1、学生基本情况分析： 本学期我担任三年级劳动课。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。2、教材分析： 本册教材主要对开学准备、生活自理、动手制作做了较集中的安排，教材编入15篇
课文
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，从劳动的性质划分有开学准备方面的3篇，有生活自理方面的6篇，动手制作方面的4篇，有简单的生产劳动的2篇。3、教学目的： 1.培养学生的爱劳动的意识。 2.组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。3.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。 4.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。四、具体措施： 1．教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。 2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。 3．每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到
规范
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化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。 4．教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。5、教学进度表周次 教学内容 第一课包书皮第二课整理书包第三课学洗漱第四课泥草莓第五课学打结第六课择菜，洗菜第七课用电话交流第八课洗袜子第九课小绒球第十课做毽子第十一课纸陀螺第十二课折纸飞机第十三课学穿串珠第十四课我的零花钱
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