此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。《牛顿运动定律的案例分析》学案【学习目标细解考纲】1．进一步学习对物体的受力情况及运动情况进行分析的方法。2．掌握应用牛顿运动定律和运动学公式解答有关问题的基本思路和方法。【知识梳理双基再现】1．牛顿第二定律确定了_______________的关系，使我们能够把物体的___________情况和_________情况联系起来。2．如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的___________，再通过__________就可以确定物体的运动情况。3．如果已知物体的运动情况，根据运动学公式求出物体的加速度，于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的___________。【小试身手轻松过关】1．质量为m的物体，放在粗糙的水平地面上，受到一个水平方向的恒力F的作用而运动，在运动中，物体加速度a的大小（）A．和物体的运动速度有关B．和物体跟地面间的动摩擦因数无关C．和物体运动的时间无关D．和恒力F成正比2．质量为1kg的质点，受水平恒力作用，由静止开始做匀加速直线运动，它在第ts内的位移为xm，则F的大小为（）A．B．C．D．【基础训练锋芒初显】3．一个物体从离地面一定的高度由静止释放，如果下落过程中受到的空气阻力是物体重力的0.2倍，则物体下落的加速度大小是________m/s2。如果从地面上以一定的初速度竖直向上抛出一物体，受到的空气阻力仍是重力的0.2倍，则物体上升时的加速度大小是_______m/s2。（g取10m/s2）4．质量为0.2kg的物体沿某一水平面做匀速运动，速度是1m/s，已知物体与水平面间的动摩擦因数是0.2，当物体受到跟速度方向相同的作用力增大到4N时，作用3s末的速度大小是_________。（g取10m/s2）5．一个静止在水平面上的物体，质量为2kg，受水平拉力F=6N的作用从静止开始运动，已知物体与平面间的动摩擦因数，求物体2s末的速度及2s内的位移。（g取10m/s2）6．一位滑雪者如果以的初速度沿直线冲上一倾角为30°的山坡，从冲坡开始计时，至3.8s末，雪橇速度变为零。如果雪橇与人的质量为m=80kg。求滑雪人受到的阻力是多少。（g取10m/s2）【举一反三能力拓展】7．质量m=4kg的物体在力F=10N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动。撤去F后，经4s物体停下来。求物体做匀速直线运动的速度和撤去F后的位移。8．一辆小车的质量是10kg，车与地面间的动摩擦因数为0.01，在力F=3N的水平拉力作用下，小车由静止开始加速前进，走过40m时撤掉水平力F，经一段时间后，小车停止，小车共行驶的时间为()A．16.3sB．20sC．40sD．60s【名师小结感悟反思】1．两类动力学问题（1）已知物体的受力情况，求物体的运动情况。（2）已知物体的运动情况，求物体的受力情况。2．应用牛顿第二定律解决问题的一般思路（1）明确研究对象。（2）对研究对象进行受力情况分析，画出受力图。（3）以加速度的方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负，列牛顿第二定律的方程。（4）解方程时，F、m、a都用国际单位制单位。3．分析两类问题的基本方法（1）抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。（2）分析
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
图运动学公式F合=ma力的合成分解受力情况F1、F2……F合a受力情况v0、vt、s、t参考答案1．C2．A3．04．55m/s5．2m/s2m6．解：如图建立坐标，以v0方向为x轴的正方向，并将重力进行分解。G1=Gsin300G2=Gcos300在x方向上，F3为物体受到的阻力大小；在y方向上，因为物体的运动状态没有变化，所以重力的一个分力G2等于斜坡的支持力FN。G2=FN沿x方向可建立方程-F3-G1=ma①又因为②所以其中“一”号表示加速度方向与x轴正方向相反。又因为G1=mgsin300所以，方向沿斜面向下。7．解：设物体运动方向为正方向，在减速运动过程中：加速度。由公式得：所求速度。再由得：所求位移。或8．D版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)
浙公网安备 33021202002483