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教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
教学内容：北师大版英语八年级下册Unit3FestivalsandHolidaysLesson8APicnic部分内容。教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。2.学习使用本单元重点句型及
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达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpressbravely）。4.培养学生对英语学科的兴趣（TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。5.增强学生听说读写译的能力（Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。教学重点（KeyPoints)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。教学难点：学生处于初中阶段，对英语有了初步了解，有了一定的词汇储备，对于八年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。教学准备：
课件
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、照片素材、音频文件、教学道具。教学
设计
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：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）Warm-upQuestionHerearesomethingsyoucouldbringtoapicnic.Whicharefoodandwhicharedishes?Writetheminthetablebelow.keywords:foodanddishesbean,biscuit,bowl,corn,cup,fork,hamburger,hotdog,knife,plate,sausage,spoon,strawberry,watermelon...Step3.Presentation(呈现新课）WordsLearning!老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。2.PronunciationPart!1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。3）巩固训练：Canyoupronouncethekeywordsinthislesson?Readthemaloudandcommunicatewithyourclassmates!...VocabularyPart!用所给词的适当形式填空！1.Thisisn'ttake-awayfood.Itishome_____(cook)．2.EithermyfatherorI_____(work)onafarmthisweek．3.Mysisterdoessome_____(run)everymorning,sosheisveryhealthy．...4.ListeningPart!请听对话材料，完成
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
中所附听力练习！课后请认真朗读所听过的听力材料！5.ReadingPart!教师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。Listentothetape,andreadaloudthesesentences!6.GrammarPart!1)教师引入本单元重点语法现象：电话留言!KeyExpressions:CanIspeaktoyourmumordad?Sorry.They'renothere.CanItakeamessage?Canyouremindthemto/notto...?●打电话我是丹尼斯?史密斯.ThisisDennisSmith.*打电话时常用Thisis...代替Mynameis.ThisisDennisSmithspeaking.喂,是约翰吗?...巩固训练。7.SpeakingPart!Chooseoneofthefollowingsituationsandrole-playwithapartner.YoucalledLinda.Shewasnotathome.Hermother(MrsHill)tookamessage.Tomorrowisthedeadlinefortheschoolpaintingcompetition.YouwantLindatobringherworktoschooltomorrow....Step4.拓展环节！学生自行进行对话练习！Step5.Homework!请课后认真复习本单元语法内容，并朗诵课文对话！
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