活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 表 活动计划八篇(优秀)

活动计划表活动计划篇一
&nbsh1;   创意广告大考验
    12月7号（初赛）
    12月9号（决赛）
    a楼407教室（初赛）a楼412教室（决赛）
    中文系团委
    媒介教育协会
    锻炼同学们口头表达和应变能力，激发创意的灵感。
    前期宣传工作：
    1、 制作宣传海报，在雅苑和各系的宣传栏进行宣传。
    2、 大海报两张，贴于雅苑和老餐厅门前，周一贴出。红色简易海报5张。
    3、 在媒介教育协会的博客网站上公示。
    4、 到各班进行宣传。
    初赛：
    第一环节：
    1、 现场发50个简单的广告词，选手在现场有5分钟的时间背。
    2、 问答以抢答的形式，主持人念广告词，说开始选手才进行抢答。
    站起来不说编号直接回答者视为放弃此 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的权利，答对题目者按编号记分，如有重分现象，全进行第二个环节。
    第二环节：
    1、 进行广告知识竞答，以抢答的形式，选手站起来念自己的编号，然后开始抢答，不说编号者不给分。
    2、 选出最终得分的五个班级进行复赛。
    复赛：
    第一个环节：契模仿广告词抽签
    现场抽签决定题目和序号。之后按照序号先现场观看播放的广告台词，并记住广告台词，然后照此广告表演。（一组时间限定5分钟，5组一共25分钟）
    ——主持人开始介绍接下来的环节，并自己举例用三句话总结场上同学的表演，另外用三句话表达对选手下一环节的期待。
    第二环节：三句话创意总结
    第二、自创三句话来表达对亲情、友情或是爱情的感想。双方可派一个代表阐述三句话，也可两者互相各对对方说三句话话来总结上一轮的表演。）
    ——接下来主持人说下一活动环节的流程。选手上台抽取下一环节的序号和题目，介绍插入的广告小品。这时选手拿好题目，争取时间在台下准备。
    ——广告小品上台表演。
    第三个环节：商品创意广告词
    利用现场提供的道具、物品、按照序号开始阐述抽取的广告词，两者 根据抽取的商品商量边说边表演创意广告词。每组选手5分钟，一共25分钟。
    老师评委根据现场选手的表演情况进行打分。
    第一环节40分 第二环节20分 第三环节40分 一共100分。
    奖品设置：
    一等奖1名。
    二等奖2名。
    三等奖2名。
    后期工作：
    打扫好场地，钥匙交还给办公室。
    媒介教育协会
    xx年12月3日
活动计划表活动计划篇二
    一、活动目的
    为了丰富我校图书馆馆藏，改善办学条件，学校倡议开展捐书活动。期望广大师生尽己所能，进取向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设文献资源保障系统添砖加瓦，为学校发展作贡献！
    二、活动意义
    书籍是人类提高的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自我手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。朋友们，让我们一齐努力！让爱传递！让梦想飞扬！
    三、活动主题
    捐出几本书、献出一片情、共享读书欢乐。
    四、活动对象
    惠州电大（建筑学校）全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
    五、活动资料及要求
    （一）捐书范围
    除我校电大、中专学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
    （二）捐书办法
    1、学生以班为单位，由班主任教师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
    2、教职员工以所在部门或系为单位，由科长或系主任组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。
    3、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多，不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。
    （三）捐书要求
    提议原则上每人5本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
    （四）捐书活动时间
    即日起至20xx年8月30日止
    （五）鸣谢和鼓励措施
    1、对所有捐书5册以上（含5册）的捐赠者在学校网页上张榜公布；对捐书20本以上的学生发放荣誉借阅证。
    2、学生捐书50册、教师捐书100册以上者，图书馆将开具 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存；报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
    3、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。
    4、对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布；个人捐书达5千册以上者，举行专门赠书仪式。
活动计划表活动计划篇三
    20xx年校园化艺术节——筑梦青春·魅力校园
    主办：校团委
    协办：各系部团总支、团学组织
    详见附
    1各级团学组织要高度重视本次主题活动，结合校团委活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，周密部署，精心安排，确保各项活动有序开展并取得较好效果。
    2各项活动要紧密围绕主题，充分结合实际，突出思想引领，丰富活动形式和载体，深化和拓展思想教育内容。
    3充分调动广大团员青年的积极性、主动性、创造性，努力扩大活动的参与面和覆盖面，力争让每位团员青年都能参与到主题活动月中，充分展示当代大学生积极健康向上的精神风貌。
    4充分利用微博、橱窗、板报、广播、校报、宣传标语等手段，对开展的各项活动及时报道，营造良好的宣传氛围。
活动计划表活动计划篇四
    一、活动主题：庆祝六一儿童节暨吸收新少先队员，新共青团员。
    二、活动目的：
    1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
    2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
    3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
    三、活动内容：
    1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
    2、文艺汇演活动
    1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
    (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。
    (3)、学校定于5月30日下午进行彩排。
    四、活动形式：
    1、发展新队员。 2、文艺汇演活动
    五、活动时间：20xx年6月1日
    六、活动地点：学校操场
    七、参加人员要求：
    1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
    2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
    3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
    八、组织机构：学校
    九、活动步骤：
    1、做好新生入队的各项准备工作。
    (1)新生入队名单
    (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
    (3)新老队员代表讲话稿
    十、组织规模：大队活动(全校师生参与)
    十一、注意事项：
    1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
    2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全
活动计划表活动计划篇五
    1、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
    2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
    二、活动主题
    《今天我来照顾你》------大带小活动
    三、活动时间及参加对象：
    1、时间：3月5日上午半天
    2、对象：大班全体幼儿及小、托班部分幼儿
    四、活动具体步骤
    （一）准备工作
    1、大班幼儿：了解照顾弟弟、妹妹的方法。
    2、小、托班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。
    3、鼓励幼儿积极参加活动。
    （二）活动流程：
    1、全体幼儿整队，进行《今天我来照顾你》雷锋月活动的启动仪式。鼓励幼儿积极参加活动，了解活动的目的及要求。
    2、以大带小的方式进班活动。活动具体要求：带弟妹进行半日活动，学习照顾他们。和他们一起学习，帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等，做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。
    3、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。
    4、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”奖若干名，参加周一颁奖典礼。
活动计划表活动计划篇六
    1、要求幼儿迅速、有序地叠被、穿衣、入厕。
    2、观察幼儿的饮水情况，教师提醒幼儿多饮水。
    3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
    1、提供各种玩具及器械让幼儿自选游戏。
    活动目标：
    1、熟悉歌曲的旋律，知道歌曲里唱的是什么。
    2、能用身体动作表现茶壶的动态。
    活动准备：
    小茶壶一个，音乐《小茶壶》
    活动流程：游戏引入——学习歌曲、动作——活动结束。
    活动过程
    （一）通过游戏“变变变“引入
    “小朋友，我们来玩一个“变变变”的游戏，赶快，把你们的小手藏起来。
    （变成小兔，跳一跳）
    （变成鸭子，走一走）
    （变成袋鼠，跳一跳）
    （变成小鸟，飞一飞）
    （二）出示小茶壶，熟悉歌词
    1、出示小茶壶，引入歌词
    “小朋友，玩累了吧，来，我们找个位置坐好，休息一会儿。”
    “小朋友，你们快看这是什么？（出示小茶壶）
    “苏老师把小茶壶请到我们小二班来做客了，小茶壶想跟大家打个招呼，你
    们听。“（教师边念歌词，变做动作）
    2、引导幼儿观察小茶壶，并模仿动作
    “小朋友，刚才小茶壶 自我介绍 自我介绍100字ppt自我介绍模板入职应聘自我介绍模板职场自我介绍医院面试自我介绍 的时候，叫你们看它身体的什么地方啊，你们听清楚了吗？”（若没听清楚，再念一遍）
    “现在你们仔细看看小茶壶的把和嘴长在什么地方呀？”
    “小朋友们，你们能把自己变成一把小茶壶吗？谁来试一试？”（用身体动作比一比）
    （三）教师范唱，并做动作，并指导幼儿跟唱。
    1、“小朋友，小茶壶身上有很多才艺，我们叫他给我们表演个节目好不好。”（教师范唱，并做动作）
    2.、幼儿学习
    “小朋友，我们一起来跟小茶壶学本领好不好？”
    3、幼儿表演，教师指导
    4、引导幼儿再次完整表演
    （四）自然结束
    “小茶壶们，你们口渴了吧，大家都去喝杯水吧。”
    四、洗手、喝水
    1、坐在椅子上安静的喝水。
    2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病。