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高中生物《人类对细胞的认识》学案5 中图版必修1

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高中生物《人类对细胞的认识》学案5 中图版必修1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE人类对细胞的认识【例题】五界说在生物发展史方面显示了生物进化的三大阶段。这三个阶段依次是(  )A.单细胞→群体→多细胞B.原核细胞阶段→真核细胞阶段→多细胞阶段C.原核细胞阶段→真核细胞阶段→真核多细胞阶段D.原核细胞阶段→真核单细胞阶段→真核多细胞阶段解析:整个自然界的生物可以分成五界。原核生物界、原生生物界和一部分真菌界的生物以单细胞的形式存在(它们都属于真核单细胞生物),植物界、动物界的所有生物及大型真菌则是由多...

高中生物《人类对细胞的认识》学案5 中图版必修1
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE人类对细胞的认识【例题】五界说在生物发展史方面显示了生物进化的三大阶段。这三个阶段依次是(  )A.单细胞→群体→多细胞B.原核细胞阶段→真核细胞阶段→多细胞阶段C.原核细胞阶段→真核细胞阶段→真核多细胞阶段D.原核细胞阶段→真核单细胞阶段→真核多细胞阶段解析:整个自然界的生物可以分成五界。原核生物界、原生生物界和一部分真菌界的生物以单细胞的形式存在(它们都属于真核单细胞生物),植物界、动物界的所有生物及大型真菌则是由多细胞构成的(它们都属于真核多细胞生物)。答案:D地球上的生物经过漫长的进化历程,逐步形成了不同类群的生物。随着人们对不同类群生物的认识不断加深,形成了不同的生物分界学说。1969年,美国生物学家魏泰克在前人工作的基础上,根据真菌和植物在营养方式和结构上的差异,把生物界分成了五界。目前,分类学上较为广泛应用的就是五界分类系统。 【例1】病毒不具有细胞结构,仅由蛋白质构成的外壳和蛋白质包被的一个核酸分子(DNA或RNA)构成;近年来发现的类病毒和朊病毒更简单,类病毒只由一个RNA分子构成,朊病毒只由蛋白质分子组成。我们却把它们都列入生物界中,你认为其主要理由是……………………………………………………………………………………………()    A.由有机物组成      B.都具有细胞结构    C.能使其他生物致病    D.能复制产生自己的后代  思路:该题主要考查同学们对生物体的基本特征的理解和运用情况,要判定某一物体是不是生物的主要依据就是生物的基本特征。题目给出的四项供选答案中只有D项是生物的基本特征。馒头含有机物,但它不是生物;汞、亚硝酸盐能使人致病,也不是生物;细胞仅仅是绝大多数生物的结构基础。  答案:D  【例2】用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是…………………………………………()    A.物体不在视野中央    B.切片放反,盖玻片在下面    C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面    D.未换目镜  思路:使用一个性能正常的普通光学显微镜观察被检物体,当在低倍镜下看清楚以后,需要仔细观察物像的某一部分时,首先应当将物像置于视野中央,转换高倍物镜,即可看到放大的物像。  从低倍物镜转换成高倍物镜时,如高倍物镜焦点平面不与低倍物镜焦点平面重合,就不可能看到低倍物镜下所看到的物像。选项C正确。再者,低倍物镜放大倍数小,视野大;高倍物镜放大的倍数增高,视野缩小。如果在转换物镜前,物像不在视野中央,即使高倍物镜与低倍物镜焦点平面一致,仍可能看不到物像。因此,选项A正确。  当将切片放在载物台上准备观察时,有的同学由于粗心可能将切片放反,载玻片在上面,盖玻片在下面。低倍物镜与切片间工作距离大,尚可看到物像,而高倍物镜与切片间工作距离小,当切片放反时,看不到物像,甚至物镜碰撞切片而损坏镜头,因此选项B也正确。D项不是题中要求的正确选项。目镜只是将放大的物像进一步放大,最后成为倒立的虚像。转换物镜后看不到物像与目镜无关。  答案:D[知识应用自测]解析1.下列生物中,不具有细胞结构的是(  )A.大肠杆菌  B.变形虫   C.衣藻  D.噬菌体解析:生物体除了具有共同的物质组成外,还具有严整有序的结构,而结构的基本单位是细胞。但是并非所有的生物都由细胞构成,病毒就不是由细胞构成的,它是无细胞形态的生命。本题选项中A项大肠杆菌是原核生物,属于细菌,虽无真正的细胞,但仍具有细胞的结构,B项变形虫属于原生动物,整个身体是一个细胞,也具细胞结构,C项衣藻是单细胞藻类,有细胞结构。答案:D←此题主要考查对生物体具有共同的结构基础的理解。2.下列生物中没有细胞结构的是(  )A.大肠杆菌   B.艾滋病病毒  C.草履虫   D.变形解析:病毒属于一类特殊的生物,它没有细胞结构,只有蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心。大肠杆菌属于原核生物,草履虫、变形虫属于原生动物,是真核生物的范围,不管是原核生物还是真核生物,都是有细胞结构的生物。答案:B←考查无细胞结构的生物知识。3.五界说中的五界是_______、_______、_______、_______和_______。解析:生物界分成了原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界,五界说在生物发展史方面,显示了生物进化的三大阶段:原核细胞阶段、真核 单细胞阶段和真核多细胞阶段。五界说能够较好地反映出自然界的实际,因而得到了多数生物学家的认同。五界说也存在着一些有争议的地方,如未能妥善安排非细胞生物——病毒,原生生物界比较庞杂等。1979年,我国动物学家陈世骧等提出了另一种分类系统:由蓝藻界和细菌界构成原核总界,由植物界、真菌界和动物界构成真核总界,非细胞的病毒独立出来成为一界,从而把生物界分为两个总界和六个界。而原生生物界所包含的原生动物和一些藻类等,则分别划归动物界和植物界。答案:原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界←掌握五界说中的五界的具体内容。4.19世纪自然科学有三大发现,其中生物学占了两项,它们分别是____________和____________。解析:细胞学说、能量守恒和转化定律和自然选择学说一起被称为19世纪自然科学的三大发现。它大大推进了人类对整个自然界的认识,有力地促进了自然科学和哲学的进步。答案:细胞学说 达尔文的进化学说←对科学发现的检测。
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言言无悔一生
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