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高中化学第一章从实验学化学教案

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高中化学第一章从实验学化学教案第一章从实验学化学课程标准:本章为高中必修模块的开篇第一章,从实验入手,重点介绍了化学实验的基本方法,包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等,让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。另外,在做化学实验时,取用的药品都是可以称量的,但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的,为此,引入“物质的量”这一基本物理量,可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。物质的量表示含有一定数目粒子的集体,是七个基本物理量之一,单位是摩尔。物质的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量、气体摩尔...

高中化学第一章从实验学化学教案
第一章从实验学化学课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 :本章为高中必修模块的开篇第一章,从实验入手,重点介绍了化学实验的基本方法,包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等,让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。另外,在做化学实验时,取用的药品都是可以称量的,但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的,为此,引入“物质的量”这一基本物理量,可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。物质的量 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示含有一定数目粒子的集体,是七个基本物理量之一,单位是摩尔。物质的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等是中学化学的计算核心,也是进行定量实验的计算依据。第二节化学计量在实验中的应用第4课时教学目标:1.了解物质的量浓度的溶液配制的基本原理,初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。学会容量瓶的使用方法。2.培养学生的动手能力和基本实验技能。3.通过实验培养学生学习化学的兴趣和严谨的学习态度。教学重点、难点重点:物质的量浓度的溶液的配制难点:正确配制一定物质的量浓度的溶液。教学环节教师活动学生活动导入新课1.质量分数溶液的配置。2.分析物质的量浓度的表达式,配制物质的量浓度溶液所需确定的量。新问题配制200g5%的NaCl溶液,需要哪些知探究实验用品和进行什么样的操作?学归纳仪器:天平(含滤纸)、药匙、玻璃棒、小烧杯、量筒、胶头滴管习整理步骤:1.计算,2.称量,3.溶解-1的Na2CO3溶液学习引导学生阅读教材配制500mL1molL·探究需要多少克Na2CO3固体?能否知道所用水的量?分析溶液是由溶质和溶剂组成的,要配制一定浓度的溶液,首先需要算出溶质和溶液的量。此归纳题需要的原料是Na2CO3和水。溶质的量为:m(Na2CO3)=n(Na2CO3)·M(Na2CO3)=c(Na2CO3)·V[Na2CO3(aq)]·M(Na2CO3)-1-1=0.1molL·×0.5L106×gmol·=5.3g显然,我们根据题中条件无法算出水的量(质量或体积)。即我们不能通过用一定量的水和Na2CO3混合来配出所需的Na2CO3溶液。那么,如何配制此溶液呢?学习展示500mL的容量瓶容量瓶有哪些结构特点?探究使用容量瓶要注意哪些问题?归纳1.容量瓶的体积固定,有不同规格(100mL、250mL、500mL、1000mL等)。上面标有:容量、刻线、20℃。整理2.使用前须检验容量瓶是否漏水。3.溶液温度与容量瓶上标定温度一致时,所取液体的体积最标准。4.溶液液面接近刻度线1cm~2cm时,须用胶头滴管加水至刻度线。学习演示实验操作。实践所用仪器:归纳整理实验步骤:问题探究归纳略整理按照实验1—5的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 和实验步骤配制100mL1.00mol/LNaCI溶液。1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁?2.为什么要将洗涤后的溶液注入到容量瓶中?3.为什么不直接在容量瓶中溶解固体?(大多数物质溶解时都会伴随着吸热或放热过程的发生,引起温度升降,从而影响到溶液体积)4.转移溶液时,玻棒为何必须靠在容量瓶刻度线下?5.为什么要轻轻振荡容量瓶,使容量瓶中的溶液充分混合?问题若在配制操作中有以下行为,将会对配制结果造成什么样的影响呢?分析误差时,要围绕操作行探究1.称量时,物体与砝码的位置颠倒,且使用了游码。为对n与V的影响来分析。2.容量瓶内壁存有水珠。3.定容时仰视读数。4.未用蒸馏水洗涤烧杯内壁。5.溶质溶解后,没有恢复至室温转移。6.用量筒量取液体时,俯视读数,使所读溶液体积偏小。7.天平的砝码沾有其他物质或已生锈。3.物质的浓度溶液的配制(1)配制步骤:板书计算—称量—溶解—.移液—.洗涤—定容—摇匀。 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 (2)所用仪器:天平、药匙、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。教学后记自我测评题1.某学生 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 用12mol?L-1的浓盐酸配制0.10mol?L-1的稀盐酸500mL。回答下列问题:(1)量取浓盐酸的体积为mL,应选用的量筒规格为。(2)配制时应选用的容量瓶规格为。(3)配制时(除容量瓶外)还需选用的仪器主要有、、和试剂瓶。2.①配制100g20%碳酸钠溶液,需要碳酸钠g,用到的主要仪器有。②配制100mL2.00mol?L-1的碳酸钠溶液,需要碳酸钠mol,用到的和①中不同的仪器有。简述完成该试验所需要的主要操作步骤:a.bc⋯⋯-1-13.实验室需要0.1mol?LNaOH溶液100mL,现有2mol?LNaOH溶液。1)计算所需2mol?L-1NaOH溶液的体积。⑵简述完成该试验所需要的主要操作过程。备课参考参考答案1.(1)4.2mL2.(1)①20g10mL②量筒(2)500mL(3)量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(2)0.2mol容量瓶胶头滴管操作步骤略3.⑴5ml(2)①计算②量取③配制④装瓶(详见课本后边学生实验)
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