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1.3.4三角函数的课题:三角函数应用班级:姓名:一:学习目标会用三角函数解决一些简单的问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。观察函数图像,学会用待定系数法求解析式,能够将所发现的规律抽象为恰当的三角函数模型。二:课前预习[来源:学_科_网]1.如果某种变化着的现象具有(性质),那么它就可以借助三角函数来描述。2.的振幅是,周期是,初相是。3.把函数先向右平移个单位,然后向下平移2个单位后所得的函数解析式为________________________________。4.一单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置O的...

1.3.4三角函数的
课题:三角函数应用班级:姓名:一:学习目标会用三角函数解决一些简单的问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。观察函数图像,学会用待定系数法求解析式,能够将所发现的规律抽象为恰当的三角函数模型。二:课前预习[来源:学_科_网]1.如果某种变化着的现象具有(性质),那么它就可以借助三角函数来描述。2.的振幅是,周期是,初相是。3.把函数先向右平移个单位,然后向下平移2个单位后所得的函数解析式为________________________________。4.一单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置O的距离s(cm)和时间t(s)的函数关系式为,那么单摆来回摆动一次所需的时间_____________.5.某城市一天的温度波动近似按照的规律变化,其中是从该日0:00开始计时,且,则这一天的最高气温是__________;最低气温是__________.三:课堂研讨例1.如图,某地一天从6~14时的温度变化曲线近似满足函数:1.这一天6~14时的最大温差是多少?2.函数式中A、b的值分别是多少?3.写出这段曲线的函数解析式.备注例2.1、如图,点为做简谐运动的物体的平衡位置,取向右的方向为物体位移的正方向,若已知振幅为,周期为,且物体向右运动到距平衡位置最远处时开始计时。(1)求物体对平衡位置的位移和时间的函数关系;O(2)求该物体在时的位置。例3.一半径为3m的水轮如右图所示,水轮圆心O距离水面2m,已知水轮每分钟转动4圈,如果当水轮上P点从水中浮现时(图中P0)点开始计算时间.求P点相对于水面的高度h(m)与时间t(s)之间的函数关系式;P点第一次达到最高点约要多长时间?(参考数据:)[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]四:学后反思课堂检测——三角函数的应用班级:姓名:1、已知如图,下图表示电流I与时间t的关系式I=Asin(ωt+φ)在一个周期内的图象.(A>0,ω>0,-π<φ<π)[来源:Zxxk.Com]根据图象写出I=Asin(ωt+φ)的解析式;2.如图所示,摩天轮的半径为40m,点距地面的高度为50m,摩天轮作匀速转动,每3min转一圈,摩天轮上的点的起始位置在最低处.(1)试确定在时刻min时点距离地面的高度;(2)在摩天轮转动一圈内,有多长时间点距离地面超过70m.课外作业——1、弹簧挂着的小球作上下振动,它在时间t(秒)内离开平衡位置(就是静止时的位置)的距离h(cm)由下列函数关系决定:h=3sin(2t+π/4),则小球上升到最高点的位置是___________,经过______s,小球往返振动一次,每秒内小球能往返振动________次。2、一根长的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时,离开平衡位置的位移和时间的函数关系式是。(1)求小球摆动的周期;(2)已知,要使小球摆动的周期是,线的长度应当是多少?(精确到,取)3、如图,一只蚂蚁绕一个竖直放置的圆环逆时针匀速爬行,已知圆环的半径为2/3m,圆环的圆心距离地面的高度为,蚂蚁每分钟爬行一圈,若蚂蚁的起始位置在最低点P0处.(1)试确定在时刻t时蚂蚁距离地面的高度;(2)画出函数在时的图象;(3)在蚂蚁绕圆环爬行的一圈内,有多长时间蚂蚁距离地面超过2/3m?[来源:学|科|网Z|X|X|K]课题:三角函数应用班级:姓名:一:学习目标会用三角函数解决一些简单的问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。观察函数图像,学会用待定系数法求解析式,能够将所发现的规律抽象为恰当的三角函数模型。二:课前预习[来源:学.科.网Z.X.X.K]1.如果某种变化着的现象具有(性质),那么它就可以借助三角函数来描述。[来源:学科网ZXXK]2.的振幅是,周期是,初相是。3.把函数先向右平移个单位,然后向下平移2个单位后所得的函数解析式为________________________________。4.一单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置O的距离s(cm)和时间t(s)的函数关系式为,那么单摆来回摆动一次所需的时间_____________.5.某城市一天的温度波动近似按照的规律变化,其中是从该日0:00开始计时,且,则这一天的最高气温是__________;最低气温是__________.三:课堂研讨例1.如图,某地一天从6~14时的温度变化曲线近似满足函数:1.这一天6~14时的最大温差是多少?2.函数式中A、b的值分别是多少?3.写出这段曲线的函数解析式.[来源:学&科&网]备注例2.1、如图,点为做简谐运动的物体的平衡位置,取向右的方向为物体位移的正方向,若已知振幅为,周期为,且物体向右运动到距平衡位置最远处时开始计时。(1)求物体对平衡位置的位移和时间的函数关系;O(2)求该物体在时的位置。例3.一半径为3m的水轮如右图所示,水轮圆心O距离水面2m,已知水轮每分钟转动4圈,如果当水轮上P点从水中浮现时(图中P0)点开始计算时间.求P点相对于水面的高度h(m)与时间t(s)之间的函数关系式;P点第一次达到最高点约要多长时间?(参考数据:)四:学后反思[来源:Z|xx|k.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]课堂检测——三角函数的应用班级:姓名:1、已知如图,下图表示电流I与时间t的关系式I=Asin(ωt+φ)在一个周期内的图象.(A>0,ω>0,-π<φ<π)根据图象写出I=Asin(ωt+φ)的解析式;2.如图所示,摩天轮的半径为40m,点距地面的高度为50m,摩天轮作匀速转动,每3min转一圈,摩天轮上的点的起始位置在最低处.(1)试确定在时刻min时点距离地面的高度;(2)在摩天轮转动一圈内,有多长时间点距离地面超过70m.课外作业——1、弹簧挂着的小球作上下振动,它在时间t(秒)内离开平衡位置(就是静止时的位置)的距离h(cm)由下列函数关系决定:h=3sin(2t+π/4),则小球上升到最高点的位置是___________,经过______s,小球往返振动一次,每秒内小球能往返振动________次。2、一根长的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时,离开平衡位置的位移和时间的函数关系式是。(1)求小球摆动的周期;(2)已知,要使小球摆动的周期是,线的长度应当是多少?(精确到,取)3、如图,一只蚂蚁绕一个竖直放置的圆环逆时针匀速爬行,已知圆环的半径为2/3m,圆环的圆心距离地面的高度为,蚂蚁每分钟爬行一圈,若蚂蚁的起始位置在最低点P0处.(1)试确定在时刻t时蚂蚁距离地面的高度;(2)画出函数在时的图象;(3)在蚂蚁绕圆环爬行的一圈内,有多长时间蚂蚁距离地面超过2/3m?
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