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七年级语文上册《古代寓言二则》学案一苏教版学什么怎样学学习目标:学习一些常用的文言实词和虚词。初步了解寓言的特点。学习文言文的朗读方法。利用课本注释、工具书疏通文字,理解基本内容,并尝试用现代汉语翻译课文。领悟两则寓言的寓意。课堂展示:1.搜集你读过哪些寓言故事,你明白了一个什么样的道 理 。如: 龟兔赛跑 守株待兔。故事经过:道理:2.朗读全文,注意以下字读音和句读履 遂宁 度3.独立学习,看课文注释查工具书。解释下列词语。履( ) 度( ) 坐( ) 至之( )操( ) 吾忘持度( ) 及( )反( ) 宁( )4.诵读全文三遍,试说全文大意合作学习,四人小组疏通文字,构建事件经过“画面”事情的起因:事情的经过:事情的结果:5.注意记忆古今不同字义和句式如:坐,反,(1)郑人有欲买履者。(2)宁信度,无自信也。边读边写。采用圈点勾画的方法,找出重点词句先放声朗读课文,然后注意重音、节奏等先个人查工具书解决,后小组交流,再在班内交流。小组竞赛回答学得怎样1.解释下列词语履( ) 度( ) 坐( ) 至之( )操( ) 吾忘持度( ) 及( )反( ) 宁( )2、通假字坐,反,3.(1)郑人有欲买履者。(2)宁信度,无自信也。4.翻译复述故事内容,并思考讨论找出《郑人买履》中能反映那个买鞋的郑人思想性格的语句,就寓言的内容来看,你认为郑人是一个什么样的人?