老师听讲座心得体会五篇

篇2:就业指导讲座心得体会

  　　就业指导讲座心得体会
  　　随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深化，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深化，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在确定范围内通过双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，关怀毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义。
  　　现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的冲突，使得就业特殊的困难，这就要求我们必需以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是特殊必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在参加了学院组织的就业讲座后，我受益匪浅。讲座培育同学毕业时能依据社会需要与个体特点，正确选择职业的力气。在国家就业形势特别严峻的状况下，关怀同学转变就业观念，调整就业心态，把握求职就业的方法和技巧，学会推销自己，最终实现就业。
  　　为此，我们需要在高校阶段做好就业预备
  　　1、(目标的确定)心理预期度的预备
  　　即期望自己能有个什么样的工作，达到什么样的层次。很多单位反应，高校生的冲劲很足，但往往不够踏实。高校生从"校内人"到"社会人"的转变有一个适应过程，应尽快认清自己的实力，联系自己的实际状况，以便找到适合自己的工作。有种说法是"求上得中，求中得下"，意思是说无论什么事情，期望值都不要太高。而且，我们应从思想上认清当前金融危机的形势，端正求职态度。在就业处于严冬时刻，工作相当难找，所以先不管对工作有多少要求，能取得人生第一张工作证是首要目标。先做好，确定会得到提升，然后就能摆脱这份自己不宠爱的工作了，去追求自己宠爱的工作。
  　　2、学问技能的预备
  　　金融危机下，企业聘请职位严峻压缩，然而应聘的优秀高校生却有增无减，企业选择的余地也就比往年更大，所以，如何能在优秀的人才中脱颖而出，最终还是确定程度上依靠你的专业技能。扎实的专业基础学问，走到哪里都有用。我们要时刻遵循"活到老，学到老"的古训，不断更新自己的学问。同时，作为高素养的综合性人才，我们还应当培育自己的沟通力气，团队精神，协调力气，管理力气等。
  　　3、阅历熬炼的预备
  　　通过在网上做的调研，超过90%的公司会更看重高校生在校期间的一些实习经受。或许和你同去应聘的人其他方面都和你实力相当甚至没你有优势，但他高校四年有很多实习阅历，或者说相关工作阅历丰富，你可能就因此被淘汰。由于聘请有阅历的人才，就意味着企业可以节省很大一笔 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 费用，哪个企业会拒绝呢?
  　　4、心态很重要，心态准备人生，在现实职场上很多时候在于我们自己的心态，在于我们对待就业、工作以及人生的正确的心态!正如我在《对社团管理的感悟》这篇文章中最终一段所说的：心态准备人生，性格准备人生，很多时候我们并不比别人差，差的只是输在了心态上，以及在这种错误心态的指引下缺乏了一种坚持与奋斗的激情!
  　　5、这一点也是我们大家最简洁忽视的，我也始终坚持这样一种观点，学历仅仅只是一方面，很有限的一方面，更重要的应当是自己的真正的实实在在的力气。但力气只是一个很抽象的概念，什么是力气，我想凡是能制造出人生价值的人都是有力气的人。
  　　6、学校、社会和家庭是相互促进、相互影响的，但也有不小的区分，你在高校混得好，今后在现实职场中就不愿定也一样的精彩!但你假如在高校中生活得很消极，那你以后在社会中也会同样的消极!关键还是一种心态，我们应始终树立一种开放、高远、不为学校所局限的乐观感悟及体验并适应社会的心态!融会贯穿、乐观感悟、乐观实践、不断提高!
  　　7、在社会最重要的是交往及做人做事的技巧，在这种正确交往技巧的指引下，我们会慢慢形成很好、很投和的人脉群，必要的人脉群又会促进你的腾飞!
  　　8、不要攀比，这时我想到了学校看到的一句话―"你再强也不要和别人比，再弱也要和自己比，你把从前的你比下去了，你就会比别人强!"说得很好!
  　　9、这一句话也颇有道理―富人有富人的苦恼，穷人有穷人的欢快!有钱了就要考虑到更多的自己所肩负的社会责任，虽然没有钱，但假如家庭美满、爱情美满，同样会很幸福!但不论富人还是穷人，美满的爱情与美满的家庭都是生活幸福的基础!谁都不行否认!
  　　10、留意礼仪及交往技巧，不同场合说不同的话，第一印象很重要，慢慢体会、积累阅历!
  　　讲座中还就我们要如何学好专业学问及选定方向做出了明确指导。整场讲座的最大的亮点就是对高校生的就业指明白很清晰的方向。让我们更加清楚我们要如何去努力。自己得到的启示很多。
  　　"高校生就业指导课"主要是对同学进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习关怀同学精确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，依据社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握确定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教育，使同学了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和力气，使同学在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
  
篇3:英语课堂听讲座心得体会

  听专家讲座心得体会
  　　20**年5月31日，我特殊荣幸的在贺州学院倾听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深化浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了确定的提升,更使我感受颇多。
  　　一、英语课堂要擅长激发同学的学习爱好。
  　　爱好是影响人本身获得学问、进展力气的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过"知之者不如好知者，好知者不如乐知者。"只有对英语产生学习爱好，才能在轻松、快乐中学好英语。在课堂教学中，老师应依据同学的爱好特点，合理组织课堂教学，激发同学的学习爱好，使他们真正在欢快中学习英语。我认为首先老师要有良好的心情。课堂上，老师的心情对同学的学习热忱和爱好有很大的影响。老师良好的心情能够感染和引导同学。这不仅有利于激发同学的学习热忱和自信念，有利于建立民主、公正、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓学问于消遣中，进行快乐教学。
  　　二、营造"真实的"、"生活化"的言语环境，让同学有话可说。
  　　在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近同学的生活，既要在英语课堂中设法营造"真实的"、"生活化"的言语环境。所谓"生活化"，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素"引入"课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。"生活化"的实践活动有购物、采访、自我介绍、玩耍(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 "生活化"的教学环境 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发同学的学习爱好，活跃教学气氛，更主要的是它能够使同学产生真实的"言语体验"，这种"言语体验"是培育同学英语力气、塑造同学整体人格的切实途径。
  　　三、英语老师要努力提高自身英语水平。
  　　"要给同学一滴水，我们就要有一桶水。"这也是对老师的基本要求。作为一名学校英语老师，学校生刚刚开头学英语，所以老师英语的水平是特殊关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
  　　听完讲座，收获很多，感悟或许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新颖的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培育出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
  
篇4:听讲课英语讲座心得体会

  　　听讲座心得体会
  　　龙家店镇初级中学
  　　11月4日我特殊荣幸地在昌黎4中倾听了来自抚宁的焦艳秋教授的精彩讲座，她的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深化浅出，渗透人心，我被深深地吸引了。长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了确定的提升,更使我感受颇多。
  　　一、美国阅读教学与中国的阅读教学
  　　美国的阅读教学特点：以同学为中心，老师的自主性活动更丰富，以同学把握技能为重点，测验具有多样性，思维灵敏。
  　　中国的英语阅读教学特点：老师为中心，结构化、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化，教材为中心， 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 考试，同学的基础学问把握的很牢固。
  　　2、美国阅读改革――共同核心课程
  　　1、深刻阅读和审批阅读
  　　2、语言学习过程与其他学科的合理整合
  　　3、争论与传媒
  　　4、文章难度
  　　三、英语课堂教学中存在的几个问题
  　　1、导入环节的教学活动与后面的教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 没有关联性或关联比较牵强，不能真正起到导入作用。
  　　2、老师与同学的对话不真实。
  　　3、老师创设情境时，有时不能区分假设情境和真实情境的区分以及相应的课堂活动。
  　　4、老师提问时，所提问题与老师同时呈现图片所做动作、出示的实物不太协调。
  　　5、教学过程中，穿插入词汇和语法教学不利于同学完整地理解故事。
  　　通过焦老师的讲座，我深深体会到上好英语课必需保证做到如下几点：
  　　一、英语课堂要擅长激发同学的学习爱好。
  　　爱好是影响人本身获得学问、进展力气的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过"知之者不如好知者，好知者不如乐知者。"只有对英语产生学习爱好，才能在轻松、快乐中学好英语。在课堂教学中，老师应依据同学的爱好特点，合理组织课堂教学，激发同学的学习爱好，使他们真正在欢快中学习英语。我认为首先老师要有良好的心情。课堂上，老师的心情对同学的学习热忱和爱好有很大的影响。老师良好的心情能够感染和引导同学。这不仅有利于激发同学的学习热忱和自信念，有利于建立民主、公正、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓学问于消遣中，进行快乐教学。
  　　二、营造"真实的"、"生活化"的言语环境，让同学有话可说。
  　　在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近同学的生活，既要在英语课堂中设法营造"真实的"、"生活化"的言语环境。所谓"生活化"，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素"引入"课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。"生活化"的实践活动有购物、采访、自我介绍、玩耍(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。
  　　"生活化"的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发同学的学习爱好，活跃教学气氛，更主要的是它能够使同学产生真实的"言语体验"，这种"言语体验"是培育同学英语力气、塑造同学整体人格的切实途径。
  　　三、英语老师要努力提高自身英语水平。
  　　"要给同学一滴水，我们就要有一桶水。"这也是对老师的基本要求。作为一名学校英语老师，学校生刚刚开头学英语，所以老师英语的水平是特殊关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
  　　这次的培训让我受益匪浅，让我深深体会到作为一名一线老师肩负的重任。不要"教死书，死教书，教书死"。期盼以后能有更多这样的培训机会让我们学习。
  
篇5:卓越父母家庭教育讲座心得体会

  　　卓越父母家庭教育讲座心得体会总结
  　　长期以来，孩子的教育问题都是家长最关怀也是最困惑的一个问题。做为老师，不论从目前的工作上还是家庭方面考虑，了解家庭教育的方面的学问都是很有必要的。上周，听了王淑真老师的讲座后，让我更加充分地熟识到家庭教育的重要意义。通过倾听讲座，有以下几点体会：
  　　一、充分熟识家庭教育的重要意义
  　　好家长赛过好老师。家长是孩子的启蒙老师，孩子最简洁仿照家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和爱好等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家简洁受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。作为家长，应当意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康健壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
  　　二、几种行之有效的家庭教育方法
  　　1、言传身教法
  　　孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩玩耍，在孩子做作业的时候，自己却满足地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。
  　　2、学会赏识教育
  　　都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要由于孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子，更不要由于工作压力等缘由而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的恳切、和善、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。公正地对待自己的孩子，敬重孩子，让孩子从小树立自信，乐观乐观地面对学习和生活。
  　　3、学会有效地与孩子沟通
  　　首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地赐予孩子关怀和关怀，也会使以后的沟通变得更加轻易。其次，要学会和孩子做伴侣。家长假如总是高高在上，就很难和孩子交知心伴侣，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有急躁。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。假如过于急躁，沟通就会成为泡影。
  　　总之，感谢王淑真老师了这次培训，让我和学校同学的家长在家庭教育方面受益匪浅。感觉自己需要提高的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
  　　涧头集镇顿东学校