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5.3活动课5.3活动课龙溪初级中学政史地组思品导学案七年级执笔蒋义使用者七年级学生上课时间2013-3-21第4周编号:NO.12课题:5.3活动课教学过程复备一、教学目标:1、情感态度与价值观:让学生学会思考自己的人生目标。2、知识与技能:帮助学生制定一个切实可行的长、中、短期目标。3、过程与方法:引入:名人的教诲。仔细思索,确定目标。通过讨论使学生更加明确自己的具体目标二、重点:将理想具体化为可操作执行的学习目标。三、难点:制定一个符合个人实际、切实可行的长、中、短期目标。环节教师活动学生活动长期...

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5.3活动课龙溪初级中学政史地组思品导学案七年级执笔蒋义使用者七年级学生上课时间2013-3-21第4周编号:NO.12课题:5.3活动课教学过程复备一、教学目标:1、情感态度与价值观:让学生学会思考自己的人生目标。2、知识与技能:帮助学生制定一个切实可行的长、中、短期目标。3、过程与方法:引入:名人的教诲。仔细思索,确定目标。通过讨论使学生更加明确自己的具体目标二、重点:将理想具体化为可操作执行的学习目标。三、难点:制定一个符合个人实际、切实可行的长、中、短期目标。环节教师活动学生活动长期目标→几年内要达到的目标目标设置中期目标→学期所达目标短期目标→周内要达到的目标预学模块导入:实践探究题,比较灵活,形式多样,常常考察大家的 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力,思维能力,归纳能力,书写格式等,这些需要平时多训练。对于活动题,同学要自己尝试着多写,每写一次,争取掌握这一类型的活动题的基本写法。生本互动、生生互动P24实践与评价导学模块仔细思索,确定目标。让学生选出自己的目标并说明理由:同时,应该制定怎样的具体目标,才能使自己成为理想中的人。目标要有长,中,短的目标。研究表明,有50%机会能达到的目标对个人的激励作用最大。分小组讨论,互提建议。让同学问互相分享各自的目标及计划,以便大家帮忙判断目标的合理性。这样有助于学生制定出更加切合实际的目标,使实现目标成为可能。通过讨论使学生更加明确自己的具体目标。教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :教师应强调制定目标不难,关键在于持之以恒。心理学的研究发现,具体、有难度、具挑战性的目标才能发挥主动激励人的作用。安全提示语:同学们,请注意:上下楼梯,请别拥挤;轻声慢步,紧靠右行;不能打闹,礼貌谦让,做文明中学生,把安全常放心中。想一想确定目标:普通高中,中专技校,职业高中,其他1.从上图四种选择中,选出你的目标是哪一种:2.为了实现你的梦想,应这样制定具体目标:(1)长期目标:(2)中期目标:(3)短期目标:自省与交流分小组讨论,把你制定的目标告诉小组的同学,让大家帮你判断你的目标是否能实现。并给你的同学当参谋,看看他的目标是否能实现。有了好的计划和目标,关键还要持之以恒。所以,你具体需要怎样做?(1)学习方面(2)生活方面(3)其他方面(如:家长、同学、老师能为你提供哪些帮助?)名人教诲世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底学生总结听安全提示语。课后反思:对于一些自我控制能力较差的学生,利用目标设定方法,帮助他们设定适度的、长短期相结合的目标,可能会对成绩的提高有很大帮助。练学模块练习册,书写 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 于教材P24。组内讨论、交流全班展示
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