部编版语文--综合性学习-《我的语文生活》非常实用

综合性学习罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。生活处处皆语文，语文无处不生活。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。下面就让我们用发现的眼睛，来走进生活，学习语文吧。1、通过此次活动，沟通课堂内外，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。2.引导学生探讨招牌广告、报刊杂志、对联等社会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。3.让学生养成在生活中学习语文的好习惯，逐步建立“生活即语文”的大语文观。培养学生语言运用能力和创新能力。(一)正眼看招牌1.调查访问。班内分成若干小组，每组各选择一条街道，记录下所有商店招牌，可采用不同的记录形式，如文字、绘画、照片、视频等。留意招牌中是否有错别字，是否违反书写、拼音的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 等。若有类似现象，请及时告知店主。2.整理交流。以小组为单位，对招牌中的错别字分类整理、统计，并在班内交流。评出一个你认为好的招牌。【交流点拨】优秀招牌示例：（1）这块招牌的底色为红黄色，与烧烤焰火颜色相接近，符合店面主题。（2）“烧烤”二字放置在招牌的右面，用大大的红字，而两字的“火”字旁，则 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 成了火焰的形状，与“烧烤”融合在了一起。同时“烧烤”二字上方还点缀了几点小火苗的形状，构思巧妙。（3）“兄弟”两字应该是店的名字，它们打在了招牌的左上角，并加了黄色底纹。“兄弟”二字的周围则画了许多菜品图案，很清楚地说明了店里的菜品信息。左下角是蓝色的“特色”二字。整个招牌颜色鲜艳，图案分明，信息明确。优秀招牌赏析：生活中的语文（二）我来写广告词1.分小组搜集不同媒体的广告，如报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕等。记录三条你喜欢的广告词。【交流点拨】广告词示例：不打不相识。（打字机广告）眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（空调广告词）没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词）多一些润滑，少一些摩擦。（统一润滑油）广告展示台优秀的广告语令人过目(耳)不忘，你熟知哪些优秀的广告呢？一、语言简洁、句式整齐、音韵和谐广告词一般不超过两句，每句一般不超过七个字，且一般采用对偶句，或者两句的字数大致相等。例如：1.爱生活，爱拉芳。（拉芳化妆品）2.苦苦的追求，甜甜的享受。（伊利苦咖啡）3.穿奥康，走四方。（奥康皮鞋）4.沸腾的事业，冷静的支持。（奥柯玛空调）广告创作室二、内涵丰富，巧用修辞双关、比喻、对比、夸张等修辞手法的巧用，使广告内涵丰富。例如：现代汉语，一‘典’即通。（《现代汉语词典》）13亿颗心与心之间的桥梁。（普通话）臭名远扬，香飘万里。（王致和臭豆腐）今年二十，明年十八。（香皂广告）广告创作室三、巧用成语或俗语，使人牢记例如：一表人才，一见钟情。（某手表广告）咳不容缓。（某止咳药广告）不打不相识。（某打印机）广告创作室四、突出商品特点，指出功效和作用例如：消化不良，请吗叮啉帮忙。泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停。广告创作室广告的特点：一、语言简洁、句式整齐、音韵和谐。二、内涵丰富，巧用修辞。三、巧用成语和俗语。四、突出商品特点，指出功效和作用。广告创作室理财：你不理财，财不理你某电风扇：我的名声是吹出来的某矿泉水：口服心服某牙刷：一毛不拔打印机：不打不相识某粘合剂：它能粘住一切，除了一颗破碎的心某减肥药：肚子越来越小，感觉越来越好广告点评台运用拟人、一语双关的手法，生动地写出了理财的重要性。运用一语双关的手法，“吹”字既写出了电风扇的特点，写出了电风扇名气大。1、介绍家乡特产：在生活中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出扬州，名扬天下。2、请为学校图书馆拟写一则广告提醒同学们轻声慢步。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。例如：高邮双黄蛋——天上太阳月亮，地上鸭蛋双黄。广告创作室广告训练场2.下面是学校中常见的两个提示语，你能将其改为语气更委婉的句子吗？⑴（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。⑵（阅览室里）报刊不准带出，违者罚款。⑴多一点安静，少一点嬉闹，环境因你更精彩。⑵只想阅读，不想拥有，它们在这里更珍贵。3.有一则公益广告：“地球是我家，请你爱护它！”有人认为这一则广告的用意无可厚非，但是文字上却有些不妥。他的理由是：既然是“我家”，那么，又有什么理由“请你（别人）”来爱护它呢？如果让你修改，你打算怎样改？其理由是什么？将“我”改成“咱”；因为“咱家”的成员中也包括“你”，这样，“请你爱护它”也就合乎逻辑了。广告训练场3、赏析广告词。从课本提供的四则广告词中选择你最喜欢的一个，并自选一个角度进行赏析。（提示：广告词的赏析可从运用的修辞手法、内涵的丰富、是否易读易记等多个角度进行赏析。）（1）闻香知好茶。【赏析示例】这则广告词语言凝练，不仅告诉了人们识别好茶的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，还告诉人们这个品牌的茶叶，茶好，味道也香。（2）一杯茶，一份情，一生缘。【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶，会让茶商与顾客之间建立一份浓浓的感情，成就彼此之间一生的茶缘。该广告不仅读起来朗朗上口，而且由茶到情，再到缘，内涵逐渐扩大，构思巧妙，主题丰富。【赏析示例】这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了对偶的修辞手法，委婉地告诉人们，无论是从借书者或他人方面都要设身处地地为自己或他人着想，图书馆内不要喧哗，更不能有打闹。（3）轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（4）有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。4、广告词创作。我们今天对几则广告词进行了赏析，初步领略了广告语言的魅力，那么现在我们就来学写一则广告词吧。请以“爱护公园的花草”为主题，为公园草坪拟一则公益广告。可个人创作，也可集体创作。每组推荐一条参加评比，看那一组的广告拟得最好。【交流点拨】草坪公益广告词拟写示例：（1）一花一草皆生命，一枝一叶总关情。（2）小草有生命，足下多留“青”。（3）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（4）保护花草，就是保护自己。（5）芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。（6）花草丛中笑，园外赏其貌。（7）我为你美丽的心灵绽放。（8）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。（三）寻找“最美对联”1、分小组查找对联相关知识，并制作成知识卡片。对联的有关常识：（1）对联的特点： 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 相关，字数相等，词性相同，平仄相对。（2）认读与张贴。从右往左，上联居右，一般以仄声结尾，下联居左，一般以平声结尾。（仄起平收）例：青山有幸埋忠骨，（平平仄仄平平仄）白铁无辜铸佞臣。（仄仄平平仄仄平）2.分小组广泛搜集名联。可利用书刊、网络、景点等进行搜集整理，也可实地搜集身边的对联。把搜集的对联进行分类整理，比如分成春联、喜联、寿联、挽联、名胜古迹联等，并整理成汇总表。【交流点拨】附对联示例春联：辞旧岁喜看江山更美迎新春展望前程似锦梅花点点笑迎丰收岁爆竹声声欢歌大洽年春到小康人家家家乐喜至勤劳门户户户欢户户家家年年富富裕裕男男女女时时乐乐欢欢寿联：寿添沧海日松祝晓青天寿同山岳老福共海天长红灯高照福庆长乐爆竹连声寿祝久安福海朗照千秋月寿域光涵万里天喜联：春山春水春常在喜事喜人喜日来出水红莲开并蒂朝阳彩凤喜双飞汗水共浇理想树勤奋同尝爱情果作百年事业伴侣结一对恩爱夫妻挽联：雨洒天流泪风号地放悲青山永志芳德绿水长吟雅风桃花流水杳然去明月清风何处游白骨未归三尺土忠魂已上九重天名胜古迹联：一弹流水一弹月半入江风半入云（福州乌山琵琶亭）客中客入画中画楼外楼看山外山（杭州西湖楼外楼）成大事以小心，一生谨慎仰风流于遗迹，万古清高（成都武侯祠）明月自来去空潭无古今（杭州西湖三潭印月）3.评选“最美对联”。各小组根据搜集整理的对联知识卡片和分类对联，评选出“最有趣的对联”“最巧妙的对联”“最长的对联”等。【交流点拨】最有趣的对联示例：人过大佛寺寺佛大过人（回文联）客上天然居居然天上客（回文联）风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝（苏州网师园）（叠字联）海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消（河北山海关孟姜女庙）（叠字联）有三分水二分竹添一分明月从五步楼十步阁望百步大江（数字联）天当棋盘星作子谁人敢下地作琵琶路当丝哪人能弹（戏答联）最巧妙的对联示例：大肚能容，容天下难容之事开口便笑，笑世间可笑之人雾锁山头山锁雾天连水尾水连天蔺相如，司马相如，名相如实不相如魏无忌，长孙无忌，汝无忌我亦无忌孔夫子，关夫子，两位夫子删春秋，读春秋，一部春秋最长的对联示例：上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓。更萍天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负：四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。下联：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。如果说生活是一幅大画卷，那语文就是画中的风景线；如果说生活是一片海洋，那语文就是其中的浪花；如果说生活是一首歌，那语文就是其中的音符；如果说……语文在生活中无处不在，生活依赖语文，而语文也在影响着生活！从今天开始，就让我们带着求知的目光到生活中去领略语文世界的魅力，在生活中学习语文吧！