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幼儿园小班教案《神奇的花巾》（通用）

幼儿园小班教案《神奇的花巾》（通用）幼儿园小班教学计划《神奇的花巾》小班教学计划《神奇的花巾》适合小班语言主题教学活动，让孩子通过匹配图片和故事来了解故事，了解词汇：拉，躲，逛，体验帮助他人，分享生活的乐趣，前来幼儿园上课《神奇的花巾》让我们教课。活动目标：1.了解词汇：拉动，隐藏和购物。2.通过匹配图片和故事来理解故事。3.体验帮助他人和分享乐趣的乐趣。4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。5，愿意参加表演，大胆谈论角色对话。活动准备：小方巾，儿童读物，教学挂图，胶带，作业簿活动程序：1.出示一张小毛巾毛巾挂图。引起了幼儿的兴趣。----你觉得...

幼儿园小班教学计划《神奇的花巾》小班教学计划《神奇的花巾》适合小班语言主题教学活动，让孩子通过匹配图片和故事来了解故事，了解词汇：拉，躲，逛，体验帮助他人，分享生活的乐趣，前来幼儿园上课《神奇的花巾》让我们教课。活动目标：1.了解词汇：拉动，隐藏和购物。2.通过匹配图片和故事来理解故事。3.体验帮助他人和分享乐趣的乐趣。4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。5，愿意参加表演，大胆谈论角色对话。活动准备：小方巾，儿童读物，教学挂图，胶带，作业簿活动程序：1.出示一张小毛巾毛巾挂图。引起了幼儿的兴趣。----你觉得这是什么？这条小花巾有什么用？----这不是小毛巾！这是一块神奇的小花毛巾。2.老师分阶段讲故事。*老师指出一个故事。----你猜这只小兔子用一条小花毛巾怎么甜，可以帮助小松鼠快速成长？---示教教学挂图：请寻找，小兔子和小松鼠一起甜美地走哪幅画？*老师指出了故事的第二段。----你猜小兔子用一条小花巾怎么甜，可以帮助大家不下雨？---教与学教学挂图：请找，兔子甜美地喊着什么照片藏在小毛巾里？*老师指出了故事的第三段。3，帮助孩子理解词汇：“拉”“藏”“铺”。----小毛巾很神奇。当小松鼠不能动时，兔子可以用小毛巾将小松鼠接住。他怎么样了让我们一起学习。----下雨时，小动物躲在小毛巾下面。让我们一起学习。----小动物很累，还可以在草地上放一块小毛巾来休息，让我们来学习如何铺一条小毛巾？（老师带领孩子学习动作：放下小毛巾的四个角。3.完全欣赏这个故事。---这次我们看图片，享受这个美好的故事。小百科全书：毛巾是一种清洁产品，其特征是方棉织物。使用方法是润湿后拧干并擦拭皮肤，以达到去除污渍，清洁和冷却的效果。

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