5.1.3 软体动物和节肢动物

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。5.1.3软体动物和节肢动物一课两练〔含解析〕〔新版〕新人教版八 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册【练根底】　(10分钟　20分)一、选择题(每题1分，共11分)1.缢蛏外套膜的作用是(　　)A.保护身体内部柔软局部B.完成运动C.能使贝壳开和闭D.保护内部和形成贝壳【解析】选D。此题考察外套膜的作用。外套膜能够保护内部柔软构造，其分泌物能够形成贝壳。2.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是(　　)A.软体动物　　　　　　　　　B.节肢动物C.线形动物D.环节动物【解析】选B。此题考察节肢动物的概况。动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是节肢动物，目前已经命名的种类有120万种以上，占所有动物种数的80%以上。3.河蚌与缢蛏一样，也是生活在水中的双壳类动物，它们用来完成呼吸的构造是(　　)A.鳃　　　　　B.肺　　　　　C.外套膜　　　D.足【解析】选A。河蚌和缢蛏属于双壳类的软体动物，生活在水中，利用鳃与水流进展气体交换。4.蜗牛用来完成运动的构造是(　　)A.纤毛B.刚毛C.足D.鳍【解析】选C。蜗牛不具有纤毛、刚毛和鳍，它依靠大而扁平的足来爬行。【拓展归纳】乌贼的运动(1)运动构造：乌贼头部的腹面有一个漏斗，它不仅是生殖、排泄、墨汁的出口，也是乌贼重要的运动器官。(2)运动原理：当乌贼身体紧缩时，口袋状身体内的水分就能从漏斗口急速喷出，乌贼借助水的反作用力迅速前进，犹如强弩离弦。(3)运动方向：由于漏斗平常总是指向前方的，所以乌贼运动一般是后退的。乌贼身体的特殊构造使它获得了快速游泳的能力。5.章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是(　　)A.身体柔软B.体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 长有外骨骼C.有消化腔，有口无肛门D.身体由体节构成【解析】选A。此题考察软体动物的主要特征。软体动物的主要特征是：柔软的身体外表有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。体表长有外骨骼属于节肢动物的特征；有消化腔，有口无肛门属于腔肠动物的特征；身体由体节构成，属于节肢动物和环节动物的特征。6.(2021·通化期中)以下关于软体动物的表达不正确的选项是(　　)A.软体动物中有很多成为人工养殖的对象。中国水产养殖总量名列世界第一B.牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素C.珍珠可用作装饰品，不能入药，否那么会造成中毒D.钉螺是日本寄生虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关【解析】选C。软体动物与人类关系密切。中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一；有些种类如牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低；鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉等可以入药；钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，人假设进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病。7.如下图，金蝉正在脱“壳〞，这层“壳〞实际上是蝉的哪一构造(　　)A.外骨骼B.角质层C.贝壳D.外套膜【解析】选A。此题考察昆虫的构造特点。在蝉的身体外表包着一层坚韧的外骨骼，外骨骼不仅能保护和支持体内柔软器官，还能防止体内水分蒸发。【变式训练】蝗虫防止体内水分蒸发的构造是(　　)A.气管B.触角C.外骨骼D.翅【解析】选C。外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。气管是蝗虫的呼吸器官；触角具有触觉和嗅觉的作用；翅是飞行器官。8.蝗虫的头部是它的感觉中心，其中触角所起的作用是(　　)A.嗅觉和触觉B.听觉C.运动D.视觉【解析】选A。蝗虫的触角具有触觉和嗅觉作用，是其感觉器官。9.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是(　　)A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进展气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重，有利于运动【解析】选A。由表皮细胞分泌形成的外骨骼一经硬化后，就不能继续扩大，从而使昆虫的生长受到限制。因此，昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。10.以下节肢动物中，属于昆虫的是(　　)【解析】选C。此题考察昆虫的主要特征。昆虫的根本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅等。符合这些特征的为选项C。11.节肢动物的共同点不包括(　　)A.身体分为头、胸、腹B.体表有坚韧的外骨骼C.身体由很多体节构成D.具有分节的足和触角【解析】选A。此题主要考察节肢动物的特征。节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分蒸发的作用，足和触角分节。但并不是所有节肢动物的身体都分为头、胸、腹三局部，如蜘蛛分为头胸部和腹部，蜈蚣那么分为头部和躯干部等。二、非选择题(共9分)12.(3分)下面是摘自某科普读物上的一段文字，请阅读并答复：有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫只有6条腿，比方蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会到达几百条，比方千足虫，它的每一节都有两对足。(1)田歌同学读完后，认为该段内容与所学内容相矛盾。你能指出来吗？(2)昆虫的“6条腿〞着生在它们身体的　。请列举2～3项昆虫与沼虾、河蟹、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：　。(3)像蜜蜂一样，许多昆虫对人类是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的2～3种其他昆虫： 　。【解题指南】解答此题要明确两点：第一是昆虫属于节肢动物；第二是节肢动物的根本特征。【解析】(1)节肢动物门包括昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲和多足纲四个类群，其中昆虫具有三对足，一对触角，一般有两对翅，其他三类的足都多于三对，如蜈蚣，每个体节都有一对足；马陆即千足虫，其躯干近20节，第1节与头部愈合，第2～4节各有一对步足，自第5节开场，各有两对步足。(2)昆虫的三对足均着生在胸部，同时胸部还具有2对翅，因此胸部是昆虫的运动中心。(3)本小题为开放型题目， 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 合理即可。答案：(1)昆虫属于节肢动物的一类。(2)胸部　体表有外骨骼，身体和附肢都分节等(3)家蚕、七星瓢虫、蜻蜓13.(6分)如下图为蝗虫的外形图，据图答复以下问题：(1)蝗虫的感觉中心是[　]　　　　　　　　　；运动中心为[　]　　　　　　，原因是此部位有运动器官足和翅，其中适于跳跃的是兴旺的[　]　　　　　。(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉？ 　　　　　　　。原因是蝗虫的体表有一层坚韧的　　　　　　　　　　，作用是 　。【解析】此题考察对蝗虫形态构造的认识和理解。(1)蝗虫的身体分为头、胸、腹三局部。其中头部具有一对触角、一对复眼、三个单眼和一个口器，为感觉和摄食中心，胸部具有三对足和两对翅，为运动中心，三对足中，后足兴旺，适于跳跃。(2)蝗虫体表有外骨骼，具有保护、支持内部柔软器官和防止体内水分蒸发的作用。蚯蚓的身体柔软，无外骨骼。答案：(1)[一]头部　[二]胸部　[3]后足(2)蝗虫身体坚硬，蚯蚓身体柔软　外骨骼保护、支持内部柔软器官和防止体内水分的蒸发【练能力】　(15分钟　30分)一、选择题(每题2分，共18分)1.铁板鱿鱼是很多人都喜欢的街头小吃，鱿鱼具有以下特征：身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸等，根据以上特点判断鱿鱼属于何类动物(　　)A.腔肠动物B.软体动物C.节肢动物D.环节动物【解析】选B。身体柔软，有外套膜是软体动物特有的特征，据此可判断，鱿鱼属于软体动物。【拓展归纳】无脊椎动物中各类动物的特征(1)原生动物：整个身体只由一个细胞构成。(2)腔肠动物：辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔。(3)扁形动物：体型呈两侧对称，背腹扁平。(4)线形动物：体表有角质层。(5)环节动物：由许多彼此相似的环形体节构成，有刚毛或疣足。(6)软体动物：有外套膜，大多具有贝壳。(7)节肢动物：体表有外骨骼，身体和附肢分节。2.以下都属于节肢动物的一组是(　　)A.蝎子和蚊子B.涡虫和蝴蝶C.海蜇和海葵D.蛭和螃蟹【解析】选A。涡虫属于扁形动物；海蜇和海葵属于腔肠动物；蛭属于环节动物；蝎子、蚊子、蝴蝶、螃蟹四种动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。3.以下有关软体动物的说法中，不正确的选项是(　　)A.软体动物的身体外表有外套膜B.软体动物大多具有贝壳，也有的贝壳退化C.软体动物对人类都是有利的D.软体动物不一定都能产生珍珠【解析】选C。此题考察软体动物的主要特征及与人类的关系。软体动物并不都是对人类有利的，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。【易错警示】体外有贝壳的属于软体动物，但软体动物并不都有贝壳。4.(2021·平顶山期末)将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会(　　)A.正常生活B.呼吸正常C.逐渐昏迷并死亡D.运动更灵活【解析】选C。外界气体进入蝗虫体内的门户是气门，位于胸部和腹部，如果将凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，那么蝗虫无法与外界进展气体交换，导致其因体内缺氧而逐渐昏迷并死亡。【拓展归纳】蝗虫的气管式呼吸蝗虫的呼吸是通过气管进展的，它体内有气囊与气管相通，气管与体表胸腹部的气门相通，空气通过气门进入气管，经气管进入气囊，这是它适应陆地飞行的特点，用凡士林涂满它的胸腹部，堵塞气门，蝗虫无法呼吸，就会死亡。其呼吸过程可用以下图表示：5.以下关于昆虫的表达不正确的选项是(　　)A.身体由许多体节构成B.身体分为头、胸、腹、尾四局部C.体表有外骨骼D.有足和翅，运动能力强【解析】选B。此题考察昆虫的根本特征。昆虫的身体分为三局部：头部、胸部和腹部。6.螃蟹生活在水里，知了生活在树上，鼠妇那么喜欢生活在阴暗潮湿的陆地上，三者生活环境不同，形态也大不一样，但都属于节肢动物。理由是(　　)A.能迅速避开敌害B.体表有外骨骼，足和触角分节C.都用气管进展呼吸D.都有三对足、两对翅【解析】选B。此题考察节肢动物的主要特征。不是只有节肢动物能迅速避开敌害，所以A项不能成为归类的理由；这三类动物体表都有外骨骼，足和触角都分节，这都属于节肢动物的主要特征；C项中虾生活在水中，呼吸器官是鳃，不是气管；D项中虾没有翅，并且足要多于三对，所以D项也不是节肢动物的共同特征。7.节肢动物和环节动物的共同特征是(　　)A.身体由许多体节构成B.身体由许多体节构成且分部C.具有外骨骼D.依靠体壁进展呼吸【解析】选A。此题考察节肢动物与环节动物的共同特征。环节动物与节肢动物的身体都分节，但是环节动物不分部，体节之间彼此都非常相似，节肢动物体节之间有明显的不同。节肢动物具有外骨骼，利用气管或鳃等进展呼吸，环节动物没有外骨骼，利用湿润的体壁进展呼吸。所以正确答案为A。8.以下关于节肢动物的表述错误的选项是(　　)A.蜈蚣和蝎子对人会造成伤害B.昆虫的外骨骼的成分只有几丁质C.虾、蟹能为人类和其他海洋生物提供动物蛋白D.蜜蜂能为农作物和牧草等传粉【解析】选B。昆虫的外骨骼是由其表皮细胞分泌的物质形成的，主要含有几丁质、蛋白质等成分。9.蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，说明(　　)A.一种动物不是有害的就是有益的B.我们要辩证地对待动物和人类的关系C.我们不要捉蝗虫，要保护它D.虽然有一点好处，但还是要消灭它【解析】选B。此题考察节肢动物与人类的关系。蝗虫是破坏农作物的害虫，但它含有丰富的蛋白质，可以制成营养丰富的饲料，可见一种生物既能表现出有害的一面，也能表现出有益的一面，因此我们要辩证地对待动物和人类的关系。二、非选择题(共12分)10.(能力挑战题)在调查身边生物的活动中，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进展调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网。一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蜘蛛网上，虎视眈眈地等待着，正在这时一只苍蝇不小心落入了蜘蛛网中，黏黏的蜘蛛丝缠住了苍蝇，蜘蛛迅速朝它奔去。眨眼间，苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了，蜘蛛好厉害啊！(1)根据蜘蛛和苍蝇的形态构造特征，你认为它们应该属于哪一类群？(2)这类动物的主要特征是什么？(3)请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物，并说明“节肢〞是什么意思，以及“节肢〞对动物的生活有什么意义。【解析】(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三局部，头部有一对触角、一对复眼和一个口器；胸部有三对足，一般有两对翅。所以苍蝇具有昆虫的特征，而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，不属于昆虫，但二者身体都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，为节肢动物。(2)节肢动物的特征是身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。(3)像蜜蜂、螃蟹、蝗虫、蜈蚣等节肢动物的身体、附肢都分节，分节对节肢动物来说可以使得它们运动自如，而且可适应多种环境。答案：(1)节肢动物。(2)体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。(3)蜜蜂、螃蟹等(符合题意即可)；“节肢〞是指足和触角(附肢)分节；“节肢〞对动物生活的意义：使身体活动更加灵活、精巧，从而增强了生存能力。【科海拾贝】伪装高手——兰花螳螂兰花螳螂应该算是螳螂目中最漂亮抢眼的一种了。其体色能随着生长发育的过程而转变，它们的步肢演化出类似花瓣的构造和颜色，可以在兰花中拟态而不易被猎物发觉，可算是最高明的捕食者之一了。