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七年级生物下册 4.3.1呼吸道对空气的处理学案A (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册生物学案

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七年级生物下册 4.3.1呼吸道对空气的处理学案A (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册生物学案第一节呼吸道对空气的处理(A)教师寄语:多思考,多观察,多参与,你会发现生物界是多姿多彩的教材分析:重点:人体呼吸系统的组成及呼吸道的作用。难点:呼吸道的作用及痰的形成学习目标:1.描述呼吸系统的组成。2.通过分析有关资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。3.关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。学习过程:一、课前预习呼吸系统具有_______________________________________的结构和功能。二、合作探究:学习任务一呼吸系统的组成阅读课本P43—44第一自然...

七年级生物下册 4.3.1呼吸道对空气的处理学案A (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册生物学案
第一节呼吸道对空气的处理(A)教师寄语:多思考,多观察,多参与,你会发现生物界是多姿多彩的教材分析:重点:人体呼吸系统的组成及呼吸道的作用。难点:呼吸道的作用及痰的形成学习目标:1.描述呼吸系统的组成。2.通过分析有关资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。3.关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。学习过程:一、课前预习呼吸系统具有_______________________________________的结构和功能。二、合作探究:学习任务一呼吸系统的组成阅读课本P43—44第一自然段,找出呼吸系统的组成)人体的呼吸系统是由和组成的。呼吸系统中、、、、,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。学习任务二呼吸道的作用阅读课本P44—45资料分析(1—4)回答下列问题1、呼吸道都有或作支架。2、鼻腔前部生有,鼻腔内 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面有,可以分泌,黏膜中还分布着丰富的。由此可见,空气经过鼻腔后可以得到,,和的作用。3、气管和支气管上面的对空气有清洁的作用,气管和支气管壁上的腺细胞能够分泌使吸入的空气得到和的作用。4、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?      5、气管纤毛向方向不停地,把外来的、等和一起送到,通过排除体外,这就是。为什么不能随地吐痰?6.北欧冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子形状可能有什么特点?为什么?7、呼吸道总的作用:呼吸道具有保证的结构,但是,呼吸道并不仅仅是,它还能对吸入的气体进行,使到达肺部的气体、、。不过,呼吸道对空气的处理能力是的,因此,保持环境中的空气、是非常重要的。8.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?阅读资料分析(5—8)了解几种疾病的危害,认识环境清洁的重要性。(1)哮喘是的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时,由于气体进出肺的通道变,病人呼吸。(2)肺炎是一种的疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由、等感染引起的。(3)尘肺是长期在的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时,患者会出现、等症状。三、拓展创新:1、急性支气管炎患者若不及时治疗,容易患肺炎,这是为什么?为什么吃饭时不宜大声说笑?(课本P45—46吞咽与呼吸的关系)在患重感冒时,往往用嘴呼吸。在这种情况下,早上醒来时会觉得嗓子非常干,这说明了什么?为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?四、归航拾贝:本节课我的收获是:本节课我的困惑是:五、达标检测:1、空气和食物进入人体内的共同通道是()A口腔B食道C喉D咽2、以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A鼻毛能阻挡灰尘B鼻黏膜能温暖吸入的空气C黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润D鼻腔与咽喉直接相通3、为保证我们室内空气的清洁新鲜,下列做法中错误的是()A绿化我们周围的环境B保持室内空气的流通C勤打扫教室及环境D关紧门窗防止外界灰尘进入 4、能使吸入的气体变得清洁的结构有( )  ①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞  A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑤5.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是 (  )    A.气流冲击,声门裂开大   B.气流冲击,喉腔扩大  C.会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大6.人在感冒时,呼吸不畅的原因是A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔  C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动7、人体的呼吸系统是由和组成的。前者由、、、、组成,作用是。8.痰是在中形成的,是由、、、等组成。由于黏膜表面的不断,将痰推向咽部咳出。9、鼻腔对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用。之所以有温暖作用,是因为;之所以有清洁作用,是因为。六、学习感悟参考答案一、课前预习:适合与外界进行气体交换二、自主探究1、肺,呼吸道,鼻,咽。喉。气管,支气管三、合作交流1、骨,软骨2、鼻毛,黏膜,黏液,毛细血管,清洁,湿润,温暖3、纤毛,黏液,湿润,清洁4、呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证气流通畅方面有一定的功能5、咽喉,摆动,尘粒,细菌,黏液,咽部,咳嗽,痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体,都可以通过痰液进行传播。因此,我们要养成不随地吐痰的习惯。6、北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些,鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。7、气体顺畅通过,气体的通道,处理,温暖,湿润,清洁,有限的,新鲜,清洁8、(1)支气管,窄,呼吸困难(2)严重,细菌,病毒(3)粉尘比较多,胸闷,呼吸困难四、拓展创新1、急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的旅程是:外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管(肺炎则是到达肺)2、食物和空气都要通过咽,然后空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管3、这说明口腔在湿润吸入的空气过程中,失去大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用,所以不如用鼻呼吸好。六、达标检测1、C2、D3、D4、C5、C6、B7、呼吸道,肺,鼻,咽。喉。气管,支气管,气体进出肺的通道8、气管,黏液,灰尘,细菌,纤毛,摆动9、鼻腔黏膜中分部着丰富的毛细血管;鼻腔前部生有鼻毛鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液对空气中的灰尘和病菌有阻挡和吸附
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