学习目标1.能用自己的语言描述银河系的特征。2.能正确地说出地球、太阳系、银河系、和宇宙之间的关系。第一页，共23页。无论你居住在地球上的哪个地方，都能看到。银河系第二页，共23页。一段银河1998年4月某一天的凌晨摄于美国圣地亚哥以东80.5公里处。第三页，共23页。南天银河摄于美国佛罗里达州第四页，共23页。考考你如果能远观银河系,从不同的角度看它,你发现它象什么,能描述吗?第五页，共23页。更远地看从侧面看：织布的梭子银河系的形状第六页，共23页。从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼第七页，共23页。从地球上看：银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子（银河系主体在天球上的投影）第八页，共23页。说一说：对于银河系就像一个巨大的旋转着的“飞盘”，你是如何理解的？银河系质量和体积都十分巨大，各类天体集中分布在银河系中心平面附近，从侧面看,中心厚，边缘薄，像一个中间凸起的大透镜。银河系中的各类天体都围绕银河系中心运动，其中恒星的运动高达几十千米每秒到几百千米每秒。因此，银河系就像是一个巨大的旋转着的“飞盘”。______________________________第九页，共23页。包含大约500亿颗恒星，2000亿颗行星★太阳只是银河系中的一颗普通的恒星；太阳系只是其中的一个星系。地球只是太阳系中的一颗行星。银河系是一个非常庞大的天体系统银河系的构成第十页，共23页。让我们用自己的方式描述地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系。思考第十一页，共23页。地球太阳系银河系宇宙砖墙房间单元房一栋楼细胞组织器官系统人体个体种群群落生态系统第十二页，共23页。银河系有多大？第十三页，共23页。预备知识：给你一把量天尺光年（lightyear）：请你算一算：一光年的距离有多少千米？（光的速度为30万千米/秒）1光年＝3×105千米/秒×3600秒/小时×24小时/天×365天＝9.46×1012千米天文学上，把光在一年中走过的距离定为一光年。第十四页，共23页。银河系大小填一填直径：_______光年总质量：是太阳质量的________倍年龄：长达______年10万1400亿100亿第十五页，共23页。银河系是不是宇宙的中心呢？浩瀚的宇宙中，银河系只是普通一员，在银河系之外，还有许多庞大的天体系统，像银河系一样，是由千百亿颗恒星组成的，称为河外星系或星系。NO!!第十六页，共23页。宇宙天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙，银河系只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。第十七页，共23页。“少年宇航局”将发射一艘宇宙飞船，正在征集宇宙飞船的名字，快来参加吧！第十八页，共23页。要求1.以英雄人物的名字为它命名，以表彰他（她）的英雄事迹；或以一个科学家的名字来命名，以表彰他（她）在科学探索或研究中的突出贡献．２.写一篇具有说服力的短文，解释宇宙飞船以他（或她）的名字来命名的原因。第十九页，共23页。课堂练习1.天文学家把所有的（）以及其中的（）叫做宇宙。（）只是浩瀚宇宙的沧海一粟。2.银河系从宇宙中看就像一个不断旋转的（）；从地球上看是穿过夜空的一条满是星星的（）；从侧面看就像是一只（）空间万物银河系大铁饼带子织布的梭子第二十页，共23页。3.无论你居住在地球上的哪个地方，都能看到银河系。（）4.太阳是银河系中唯一的恒星。（）5.太阳系不是整个宇宙，银河系才是整个宇宙。（）6.太阳系、银河系、河外星系中的天体都在运动的。（）对对错错第二十一页，共23页。课后作业1.课后搜集资料，进一步了解宇宙，并描述宇宙的形态。2.练习册上填空
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
上作业本。第二十二页，共23页。谢谢第二十三页，共23页。
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