PAGE第1节光的直线传播学案【学习目标】1．什么是光源？什么是天然光源和人造光源？2．光沿直线传播有什么条件？光线如何画？3．生活中哪些现象是光沿直线传播形成的？（学习重点，会举例说明）4．光在真空中的速度是多少？课前预习学案一、认真阅读课本第69页《光的直线传播》，完成下列问题：1．火车的速度比汽车的速度大，表示（）A．火车通过的路程较多B．火车比汽车所用的时间少C．火车比汽车运动得慢D．在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多2．说出生活中的3个光源、、。3．光在真空中的传播速度为m/s=km/s。4．光在不同的介质中传播的速度相同吗？。5．在纸上剪一个很小的“△”形孔，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（）A．“▽”形的B．圆形的C．“△”的D．无法确定二、学生展示+教师点拨课内活动学案任务一：什么是光源？发现：1．光源：能够发光的物体叫做光源。①光源的种类：②判断物体是否为光源的方法——看它自身能否发光发现：2．光在同种均匀介质中沿直线传播；①条件：同种且均匀的介质②光线：用一条带箭头的直线来表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线；画法：教师举例
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
：1．下左图中，夜晚室内有一个小灯泡正在发光，灯泡发出的光透过窗户照射到室外，用作光线的方法确定出室外被照亮的范围。2．下右图中，室内有一个小灯泡发出的光经过墙上的两个小孔射出，用作光线的方法找出室内小灯泡的位置。任务三、光的直线传播在生活中的应用？发现：（可画图讲解）3．光的直线传播在生活中的应用：①在开隧道时，工程师常用激光束引导掘进机，保证方向不出偏差；②射击运动员要射得准，必须三点一线；③站队不站歪，应如何站？④影子的形成；⑤小孔成像；情景创设：打雷和闪电同时发生，为什么我们总是先看到闪电后看到打雷？任务四、光传播有多快？发现：4．光的传播速度①真空中光速c＝3×108m/s。空气中非常接近c②由快到慢：真空中、空气中、水中、玻璃中本节内容的完善或小结：练习巩固学案1．下列都是光源的一组是（）A．电池和萤火虫 B．电池和烛焰C．月亮和萤火虫 D．萤火虫和烛焰2．关于光的传播，下列说法中正确的是（）A．光在玻璃中不是沿直线传播的；B．光只在空气中才沿直线传播的；C．光在任何情况下都沿直线传播；D．光在同一种均匀物质里沿直线传播3．如图所示灯泡发出的光中有一束光垂直射向水平地面，请画出这条光线。第4题图第5题图4．“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，上图中E表示青蛙的眼睛，根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚小”。5．夜晚，当你沿着街道走近街灯，在从街灯下走远，则你的影子的长度变化情况是（）A．一直变长 B．一直变短C．先变长后变短 D．先变短后变长6．在地球表面上发出一束激光，要经过大约1.3s才能达到月球表面。请你估算地球到月球的距离。
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