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2020春二年级英语下册 Module 5 Unit 1 Lingling is skipping教案 外研版(一起)

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2020春二年级英语下册 Module 5 Unit 1 Lingling is skipping教案 外研版(一起)PAGEUnit1Linglingisskipping【模块建议】教学主题模块第一单元通过呈现几名同学在游戏时间的一些活动,来进一步学习动词的现在进行时的形式。第二单元则以两名学生对话的方式,继续谈论各人活动进行时的表达。语言功能Talkingaboutwhatmorethanonepersonisdoing教学目标语言知识目标1.对现在进行时所表示的意义有更深入的了解。2.学习skipplaytimesadnoonhide-and-seekhurryupcatch等单词和短语。3.正确理解,...

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PAGEUnit1Linglingisskipping【模块建议】教学主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 模块第一单元通过呈现几名同学在游戏时间的一些活动,来进一步学习动词的现在进行时的形式。第二单元则以两名学生对话的方式,继续谈论各人活动进行时的表达。语言功能Talkingaboutwhatmorethanonepersonisdoing教学目标语言知识目标1.对现在进行时所表示的意义有更深入的了解。2.学习skipplaytimesadnoonhide-and-seekhurryupcatch等单词和短语。3.正确理解,掌握对话 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。语言能力目标1.能正确使用本模块所学习的单词和短语描述方位和路线。2.能根据路线图进行简单的方位描述。3.能流利地朗读,并初步表演对话。学习策略目标1.对所学习内容能主动练习和实践2.尝试介绍简单的方位。情感态度目标通过谈论学生课间活动,培养学生团结协作,互相帮助的意识文化意识目标通过学习,对外国小朋友的课件活动有所了解UNIT1Linglingisskipping.【热身和导入】1.Chant:Whatareyoudoing?通过Chant活跃课堂气氛,同时复习上一模块学过的现在进行时知识。2.Listenanddo教师发指令,如:“playfootballdrawapicturejump”要求全体学生做动作,然后教师问学生:“Whatareyoudoing?”引导学生回答:“I’mplayingfootball./I’mdrawingapicture./I’mjumping.”【任务呈现】1.热身活动后,教师请一名同学起来问答:“Doyoulikejumping?”“Yes,Ido.”“Canyoujumphigh?”“Yes,Ican.”“Showme.”然后教师告诉学生“Let’sjumptogether.”接下来告诉学生:“Fangfang今天看上去好像有些不高兴,她怎么了呢?我们一起来看看吧!”2.出示课件,呈现Unit1活动1。然后向学生介绍图中人物,鼓励学生认真观察,教师指着图中人物来询问:“What’she/shedoing?Whataretheydoing?”引导学生回答。【任务准备】1.Lookandlistentothestory.2.Answerthefollowingquestions.What’sLinglingdoing?WhatareDamingandSamdoing?Whatarethosegirlsdoing?板书:skippingplayinghide-and-seekplayingclappinggames.3.Listenandrepeat.Thenreadbythemselves.听音跟读,注意纠正学生的语音、语调和发音错误。4.CompleteActivityOneinAB.首先请学生自己选词填空,然后把自己的答案读给同伴,最后有教师播放录音,全体学生检查、核对答案。【任务完成】情景采访:教师在教室里设置一个学生下课休息的场景,请两名学生作为主持人去采访。如:“Whatareyoudoing?”“Doyoulikethisgame?”【家庭作业】画一幅同学或自己正在进行体育活动的图片。用英语进行介绍。
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言言无悔一生
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分类:小学英语
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