长方体和正方体的认识（邵原花园小学王小勇）

长方体和正方体的认识（邵原花园小学王小勇）长方体和正方体的认识人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体的认识教学目标长方体的认识正方体的认识长方体与正方体关系巩固练习认识长方体与正方体的特征，理解长方体与正方体的关系，形成长方体与正方体的概念。渗透现代数学思想，培养动手操作、有序观察的能力，掌握一些学习方法。通过建立图形的表象的过程，发展空间观念。通过团结协作、讨论交流等形式，培养良好的人格素养。教学目标返回面棱顶点观察：长方体有几个面？看一看它们的形状、大小，你还发现了什么？观察：长方体有几条棱？量一量它们的长度，你发现了什么？观察：长方体有几个顶...

长方体和正方体的认识人教版小学数学五年级下册第三单元长方体和正方体的认识教学目标长方体的认识正方体的认识长方体与正方体关系巩固练习认识长方体与正方体的特征，理解长方体与正方体的关系，形成长方体与正方体的概念。渗透现代数学思想，培养动手操作、有序观察的能力，掌握一些学习方法。通过建立图形的表象的过程，发展空间观念。通过团结协作、讨论交流等形式，培养良好的人格素养。教学目标返回面棱顶点观察：长方体有几个面？看一看它们的形状、大小，你还发现了什么？观察：长方体有几条棱？量一量它们的长度，你发现了什么？观察：长方体有几个顶点？后面前面下面右面左面上面面观察发现：长方体有6个面，各个面都是长方形（可能有两个对立面是正方形），相对面完全相同。棱观察发现：长方体有12条棱，3组方向相同的棱长度分别相等。顶点观察发现：长方体有8个顶点。从左上方看从前方看从右上方看长方体上面前面右面前面前面左面上面长宽高长宽高返回棱棱观察发现：（1）正方体有（）个面，每个面都（）。（2）正方体有（）条棱，每条棱都（）。（3）正方体有（）个顶点。棱6相同12相等8正方体后面前面左面右面下面上面返回长方体与正方体的关系相同点不同点长方体正方体长方体正方体面棱顶点6个面12条棱每个面都是长方形，（可能有两个对立面是正方形）8个顶点12条棱长度都相等。每组同方向的4条棱长度相等。每个面都是正方形。长方体正方体正方体是一种特殊的长方体。返回1、填空。（1）长方体有（）个面，都是（）形（可能有两个对面是形），长方体相对的面（）。（2）长方体两个面相交的边叫做（），长方体有（）条棱，同方向上的棱（）。（3）长方体三条棱相交的点叫做（）。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）。（4）正方体有（）个面，都是（）形。练一练6长方正方相同棱12长度相等顶点长、宽、高6正方练一练2、指出下面各图所表示物体的长、宽、高各是多少。2厘米2厘米7厘米5厘米5厘米5厘米1厘米8厘米1厘米长宽高长长宽宽高高3、右图是一个长方体的长、宽、高。（1）它的后面的长是（）厘米，宽是（）厘米。（2）（）面的面积是12平方厘米。练一练5厘米3厘米4厘米53左面或右面想一想：有两块形状如下图的硬纸，把它们分别按照虚线折叠，能不能围成正方体？课外活动返回谢谢，欢迎指导！

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