PAGE子集、全集、补集(2)使用时间______【课前检测】以下
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示正确的有________(填序号)EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)集合的真子集的个数为_____________【新课学习】学习目标1.使学生进一步理解集合及子集的意义,了解全集、补集的概念;2.能在给定的全集及其一个子集的基础上,求该子集的补集;3.培养学生利用数学知识将日常问题数学化,培养学生观察、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、归纳等能力.二、知识构建1、补集的概念及表示文字语言符号语言图形语言设,由S中__________的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集,记为,读作:______________2、全集的概念及表示如果集合S包含我们研究的___________,这时S可以看作一个全集,全集通常记作_____.典型例题例题1(1)若全集,求(2)若全集,求集合A例题2、不等式的解集为A,,试求A及,并把它们分别表示在数轴上平行训练:(1)已知全集,集合,则=(2)已知全集,集合,则=课堂检测课本练习题1、2、4、5课本习题1.2第4题小结与反思本节课你学会了哪些?(在你已经懂的
知识点
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后面打“√”)补集的概念及表示------------------------------------------------------------()全集的概念及表示------------------------------------------------------------()