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方案
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书资料/CommonExamples SZ-CH-73第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:____________班主任工作主要
措施
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范本(实用方案书模板系列)编辑:_________________单位:_________________日期:_________________班主任工作主要措施范本前言:该方案书资料可用于在规定的时间预期物资前提下,结合实际情况和按照指定的
标准
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完成,并
记录
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实际完成时所取得的效果,最终形成经验或心得以供提升后期的质量目标。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 一)面向全体学生,全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活情况,对学生全面负责。 体现了我国的教育方针的基本精神,班主任的全部工作就是为了做到这两个“全”对每一个学生负责。歧视任何一个学生,放弃对他的教育或只重一“育”,忽视了“五育”并举,都是违背班主任原则,就不是个好老师。 (二)正面教育,启发诱导 对学生要应用说服教育的方法,调动各种积极因素,是充分发挥榜样的作用,力求简单粗暴、严禁体罚和变相体罚学生。 (三)热爱尊重学生,严格要求学生 光强调老师爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱,要爱的得法,想爱还要会爱,如果不会爱,原来想爱,后来也会变得不爱。比如父母哪有不爱子女的呢?但由于有的爱的不得法,变得溺爱子女,纵容子女,使之走上邪路,父母因此也由爱生怨,由爱生恨,因此,希望通过你们的实践去体验这种爱。 (四)要从实际出发,根据学生的心理特点,思想实际,个性差异以及社会、家庭的影响,提出不同的教育要求,有的放矢地进行教育。 这就要求我们选择,确定有针对性的教育内容,提出的要求要有层次性,要采用学生喜闻乐见的教育形式、方法。比如针对某个问题的命题作文。 主题班会,就某一事件提出自己的观点,进行
分析
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,讨论,达到教育的目的。 (五)以身作则,言传身教 要严格要求自己,增强道德修养,起表率作用,俗话说:“正人先正已”,在班级工作中凡要求学生做到的自己首先要做到,并能主动要求听取学生意见改进工作。 (六)集体教育同个别教育相结合 要通过开展集体活动,如运动会、班班有歌声,美展,春游等,发挥学生的特长,建立正确的集体舆-论,培养集体荣誉感,自豪感,形成良好的班风,要充分发挥集体教育的作用,对每个班级成员施加教育影响,同时要注意培养学生的良好的个性品质。