成人学士学位英语考试复习资料

一、时态和语态1.如何解答时态问题例1：You’vealreadymissedtoomanyclassesthisterm.You​​​______justlastweek.A.missedB.wouldmissC.hadmissedD.havemissed例2：AnneaskedTom______thekey.A.whenheleftB.wherehehadleftC.howheleftD.whydidheleft考试重点：2.与完成时有关的时态★现在完成时(havedone)since,for/inthepastfewmonths,uptonow例1：Collectingtoycarsasahobbybecomesincreasinglypopularduringthepastfiftyyears.ABCD例2：English​​​______inanewwayatmycollegeinthepastfewyears.A.hasbeentaughtB.wasbeingtaughtC.hasbeentaughtD.hadbeentaught.★过去完成时(haddone)例3：AnneaskedTom______thekey.A.whenheleftB.wherehehadleftC.howheleftD.whydidheleft例4：Thechemistryclass_____forfiveminuteswhenwehurriedthere.A.hadbeenonB.hadbegunC.hasbeenonD.wouldbegan★将来完成时(willhavedone)by例5：We’relateIexpectthefilm_____bythetimewegettothecinema.A.hadalreadystartedB.havealreadyC.willalreadyhavestartedD.havealreadybeenstarted.★现在完成进行时(havebeendoing)例6：Itseemsoil___________fromthispipeforsometime.We'llhavetotakethemachineaparttoputitright.A.hadleakedB.isleakingC.leakedD.hasbeenleaking★过去完成进行时(hadbeendoing)★将来完成进行时(willhavebeendoing)例7：Bythetimeyouarrivethisevening,_______fortwohours.A.IwillstudyB.IwillhavebeenstudiedC.IhadstudiedD.Iwillhavebeenstudying.3.在时间和条件状语从句中不用将来时态▲用一般现在时代替一般将来时例1：Whenthemixture_____,itwillgiveoffapowerfulforce.A.willheatB.willbeheatedC.isheatedD.hasheated例2：pleasebesuretotelephonemethenexttimeyou______.A.willcomeB.wouldcomeC.shallcomeD.come▲用现在完成时代替将来完成时例3：Smithistostudymedicineassoonashe_______militaryservice.A.willfinishB.hasfinishedC.finishD.wouldfinish注意：例4：Noonecanbesureifthecarondisplayfitshimorheruntilheorshe______them.A.triesB.willtryC.aretryingD.havetried4.考试小窍门◆考试中如果遇到与完成时态相关的选项，要重点加以研读，一般说来是正确答案。二、情态动词1.几个情态动词的否定式的含义can’tmaynotmustn’tneed’t2.表示推测的几个情态动词用法★must表示肯定的推测，意思是“一定”+do对现在情况的推测must+havedone对过去情况的推测例1：I________asleepinthecorner,forIremembernothingofwhathappenedduringthenight.A.mightfallB.mustfallC.musthavefallenD.canhavefallen★can’t/could’t表示否定的推测，意思是“不可能”+do对现在情况的推测can’t/couldn’t+havedone对过去情况的推测★may/mightnot表示可能性很小的推测，意思是“也许…”+do对现在情况的推测may/might+havedone对过去情况的推测3.情态动词的完成时虚拟语气的用法needn’thavedoneshouldhavedoneshouldnothavedoneoughttohavedonecouldhavedone4.考试小窍门在遇到情态动词加完成时和情态动词加原形同时出现的情况下，一般说来情态动词加完成时是正确答案。×Mustdo√Musthavedone三、虚拟语气赵文通考试重点：1.条件句中的虚拟语气例１：IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifI______him.A.hadknownB.haveknownC.knewD.wouldknow例２：Ifabettermaterial______,thestrengthofthepartwouldhavebeenincreased.A.hadbeenusedB.hadbeenusingC.beingusedD.using条件句中的虚拟语气需要注意以下三点：如果条件句中有were,had,should时，可以把if省略，然后把这三个单词提前，形成倒装。例3：_____theadviceofhisfriends,hewouldnothavesufferedsuchaheavylossinhisbusiness.A.IfhetookB.ifheshouldtakeC.WerehetotakeD.Hadhetaken含蓄条件句中虚拟语气的应用三级考试中经常出现的三个句型：Butfor/without…，…………,otherwise/or………,but/though….例４：Butforyourhelp,I_____theworkintime.A.didnotfinishB.couldnotfinishA.willnotfinishD.wouldnothavefinished例５：Withoutelectricity,humanlife_____quitedifferenttoday.A.isB.willbeC.wouldhavebeenD.wouldbe例６：Hewasverybusyyesterday;otherwisehe_____tothemeeting.A.wouldhavecomeB.wouldcomeC.couldcomeD.hadcome例７：Wewouldhavemadealotofmoney,butwehalfwayA.gaveupB.hadgivenupC.wouldgiveupD.weretogiveup错综时间条件句例８：IfIwereyou,Iwouldnothavemissedthefilmlastnight.2.(should)+动词原形在某些从句中的应用1)当宾语从句从的谓语是suggest,request,insist,desire,demand,propose,order,command,arrange等动词时,如:例１：Isuggestedthatweshouldgothereonfoot.注意:当insist表示坚持认为之意时,不用虚拟语气,用陈述语气.如:例２：Themaninsistedthathehadneverstolenthemoney2)Itisordered/desired/decided/requested/strange/important/natural/等后的主语从句中例３：Itisdesiredthatweshouldgeteverythingreadytonight3)advice,idea,order,plan,demand,proposal,suggestion,request等名词之后的表语从句和同位语从句中.如:例４：Mysuggestionisthatweshouldholdameetingthisevening3.wish后的宾与从句中应当用虚拟语气4.ifonly引导的感叹句中5.asif/asthough引导的状语从句中6.wouldrather后的句子的虚拟语气谓语动词用过去式7.itis(high)timethat….句型中,从句的谓语动词用过去式四、非谓语动词1.不定式不定式的逻辑主语例１：Theroadiswildenoughforcarstopassby.例２：Itisimportantforyoutoworkhard.例３：Itiskindofyoutohelpme.不定式的时态和语态例４：Themagnificentmuseumissaid_____aboutahundredyearsago.A.tobebuiltB.tohavebeenbuiltC.tohavebuiltD.tohavebeingbuilt使用不带to的不定式1)whynotdo表示委婉的建议例１：Whynot_____ProfessorLiforhelpHeiskind-heartedandwillingtohelp.A.askB.youaskC.toaskD.yourasking2)使役动词have,make,let的后面接不定式做宾语补足语时，用省to的不定式。例２：Theteacherhasthestudents_____acompositioneveryotherweek.A.towriteB.writtenC.writingD.write例３：Whilehewasclimbingthehighmountain,hehadhisleg_____A.brokeB.breakC.brokenD.breaking例４：Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimself_____A.hearingB.beingtoldC.tohearD.heard3)表示生理感觉的动词如see,watch,notice,observe,hear后面接不定式做宾语补足语时，用省to的不定式。例５：Withtearsonherface,theoldladywatchedthelittleboy_____toahospital.A.sendB.tobesentC.beingsentD.sending4)dosomethingbut/exceptdo例６：Thereisnothingwecando_____wait.A.butB.ratherthanC.inspiteofC.besides.5)记住下列不带to的短语can’tbutcan’thelpbuthadbetter2.动名词1.有些动词后面既可以接动名词又可以接不定式，但意思有差异rememberforgetregretstopgoonmean2.后面跟动名词的固定句式havetrouble/problems/difficultdoingsomethingfeellikespend/waste…doingsomethingcan’thelpneed/deserve/wantbeworthwhatabout/howabout3.分词分词作表语独立主格结构例1：Duringthediscussion,MrBoydremainedsilentwhenaskinghisopinion.ABCD例2：Yourexperimentreportsmustbecheckedwithcarebefore_______A.handedtheminB.themhandinginC.beinghandedinD.handingthemin例３：_______intheairfuelsgiveoffheat.A.TburnB.BurnedC.TbeburnedD.Beingburned五、状语从句赵文通考试重点：1．时间状语从句★while/when/as/until★一…就…nosooner…than/hardly…when/scarcely…when★themomenttheminutetheinstant★固定句型Itis/hasbeen….since…1.原因状语从句nowthatinthat2.条件状语从句unlessaslongasprovidedthat3.让步状语从句asthoughalthoughevenifeventhoughwhilewhatever例1：Ifyoureadthebookasecondtime,andyouwillprobablyhavequiteadifferentABCunderstandingoftheeventsdescribedinit.D例2：Hardasheworked,butMr.Browncouldn’tkeeptheshopproperly.ABCD六、平行结构and,or,but比较级例1：Ienjoyeatingingoodrestaurantsandtogotothetheaterafterwards.ABCD例２：Itusuallytakesmuchlesstimetoflyfromonecountrytoanotherthantravelingbytrain.ABCD例３：Theroomswerethenemptyandmostofthemhavebeenshutup.ABCDPrefer引出的平行结构：PrefersomethingtosomethingPreferdoingsomethingtodoingsomethingPrefertodosomethingratherthandosomethingPrefer的特殊用法：Prefersomebodytodosomethinge.g:IpreferyoutospeakEnglishintheclass.1、anumberof,thenumberof　　anumberof+可数名词，谓语用复数，意为许多，大量的……　　thenumberof+可数名词，谓语用单数，意为……的数目2、able,capable,competentable为常用词，指具有做某事所需的力量，技巧，知识与时间等，搭配是beabletodos.th。如：Acatisabletoseeinthedark.（猫在黑暗中能看见东西。）capable指满足一般要求的能力，搭配是becapableof+doing。competent指“胜任”，“合格”，或受过专业技术等训练的，但不是超群的能力。如：Adoctorshouldbecompetenttotreatmanydiseases.（医生应该能治多种病。）3、aboveall；afterall；atall;inallaboveall意为“尤其是”、“首先”、“最重要的是”，常位于句首或句中，作插入语，起强调作用。如：ButabovealltellmequicklywhatIhavetodo．可首先快些告诉我该做什么。afterall意为“毕竟”、“终究”、“终归”、“到底”，在句中位置较灵活。可位于句首、句中或句末。如：Afterall，yourbirthdayisonlytwoweeksaway．毕竟，两周后就是你的生日。Heis，afterall，asmallchild．他毕竟还是个小孩子。Hefailedafterall．他终于失败了。atall用于否定句时，意为“丝毫；根本”，用于疑问句时意为“究竟；到底”，用于条件句时，常译为“当真；实在”。用于肯定句中，表示说话人的某种情绪或情感（如怀疑或惊奇等），意为“竟然”等。如：Hedoesn’tlikeyouatall．他根本不喜欢你。Areyougoingtodoitatall？你究竟做不做这件事？Ifyoudoitatall，doitwell．若你真要做这件事，就得做好。Iwassurprisedathiscomingatall．他竟然来了，我很惊讶。inall意为“总共”，既可放在句首，也可放在句末。如：Thereare25,000Inuitinall．(＝Inall,thereare25,000Inuit．)这儿共有25,000因努伊特人。4、aboard,abroad,board,broadaboard在船（或飞机，车）上。如：Ineverwentaboardaship.abroad副词，在国外或海外。如：Heoftengoesabroad.board为动词，上（船，飞机，车）。如：Thepassengersareboardingtheplanenow.broad为形容词，宽广的。如：Hehasverybroadshoulders.5、accept,receiveaccept接受，receive“接到”，“收到”。如：Ireceivedaninvitationyesterday,butIdidn’tacceptit.（昨天我收到了一个请柬，但并没有接受邀请。）6、accident,incident,eventaccident事故。如：atrafficaccident（交通事故）incident“附带事件”，在政治上特指引起国际争端或战争的事件，事变。event“事件”，指特别重要的事件，通常是由以前的努力而产生的结果，也指国家和社会的事件。7-accurate,correct,exact,preciseaccurate准确的，精确的。如：Clocksinrailwaystationsshouldbeaccurate.（火车站的钟应该是准确的。）correct“正确的”，指符合一定的标准或准则，含有“无错误的”意味。它的反义词是incorrect,wrong.exact“精确的”，“恰好的”，比“大体上正确”更进一步，表“丝毫不差”。它的反义词是inexact。precise强调“精确”，“精密”。8、accuse,charge,sueaccuse指责，指控，常与of搭配。如：Hisbossaccusedhimofcarelessness.charge常与with搭配。如：Thepolicechargedthedriverwithrecklessdriving.sue常与for搭配。如：Smithsuedhisneighborfordamaginghishouse.9、acquire,require,inquireacquire取得，获得，学到。如：acquireknowledge（获得知识）inquire打听，询问。如：inquireaperson’sname（问一个人的姓名）require需要。如：Werequiremorehelp.（我们需要更多的帮助。）10、adopt,adaptadopt（１）收养。如：Sincetheyhavenochildrenoftheirown,theydecidedtoadoptalittlegirl.（他们自己没有孩子，所以决定收养一个小女孩。）（２）采纳，采用，通过。如：Headoptedoursuggestion.（他采纳了我们的建议。）adopt与adapt词形相近，后者的意思是“使适合”，“改编”等。11、advantage,benefit,profitadvantage常指一种使某人处于比其他人相对有利的地位，机会或时机。如：Hehadtheadvantageofgoodeducation.（受过良好的教育对他十分有利。）profit多指报偿或报偿性的收入。如Didyoumakeanyprofitlastyear（你去年赚钱了吗？）benefit指物质利益或精神方面的好处。如：Igetnopersonalbenefitfromthebusiness.（我个人从这家企业中并不获益。）12、1affect,effectaffect影响（动词）。如Smokingaffectshealth.effect效果，影响（名词）。如：Governmentpolicywillnothaveanyeffectonus.13、afford,provide,supply都有“提供，供给”的意思。afford一般只用于抽象事物。provide和supply意思相同，两个词都和with连用，构成provide/supplysomebodywithsomething的结构。14、ago,beforeago表示以现在为起点的“以前”，常与一般过去时连用，不可以单独使用。before指过去或将来的某时刻“以前”，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。　　例如，Isawhimtenminutesago.我十分钟之前看到的他。　　Hetoldmethathehadseenthefilmbefore.他告诉我他以前看过这场电影。15、agreeon；agreeto；agreewithagreeon作“就……取得一致意见”解。例如：Thebuildingofanewcarfactorywasagreedonlastmonth．上月，就建一座新汽车厂之事达成了 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 。agreeto有两层含义和用法：其一是to作为动词不定式符号，其后跟动词原形，作“同意（答应）做某事”解。例如：Myfatheragreedtobuyanewpenforme．父亲答应给我买支新钢笔。其二是to作为介词，之后跟表示“ 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ／条件／建议等一类的名词或代词”。例如：Theyhaveagreedtoourplan．他们已同意我们的计划。agreewith作“同意某人的意见”解，其后可跟表示人的名词或代词，也可跟表示“意见”或“说的话”的名词或从句。例如：Heagreedwithmyopinions．他同意了我的意见。Weagreedwithwhathesaidatthemeeting．我们同意他在会上讲的话。16、alive,living,livealive指虽有死的可能，但仍活着，一般只作表语。living可用于人或物，作定语时可前可后。live只做前置定语，用于动物和个别事物前。17、almost,nearly一般说来，almost比nearly表示的意思更接近“开始”、“完成”（目标）等。在all,every,always前，两者都可用。如：Heisalmost(nearly)smoking.（他几乎每天抽烟。）almost可同never,no,nobody,none,nothing连用，而nearly却不能。如：Almostnoonebelievedher.（几乎没人相信他。）18、alone,lonelyalone只表“独自”的客观状态，没有感情色彩，只作表语；lonely表“孤独”，：“寂寞”，能作定语和表语。如：Whensheisleftalone,shefeelslonely.（剩下她一人时她就感到寂寞。）alone,only均可表“只有”，但alone须置于被修饰词之后，only往往置于被修饰词前。如：Healone(Onlyhe)canrememberthestory.（只有他才能记起这段经历。）19、altogether,alltogetheraltogether总计，总共。如：Altogethertherearesixofus.（我们总计六人。）alltogether全都在一起。如：Weplayedthegamealltogether.（我们大家都一起来玩游戏吧。）20、although;though;as三者均可表示“尽管；虽然”，引导让步状语从句。although用法较正式，语气较强；though较常用；as则主要用于倒装句。它们的用法有如下几点值得注意：状语从句由although,though或as引导，主句之前不可有but,and,so,however等并列连词，但可有yet或still等副词。although与though常可互换。例如：Although／Thoughhebelievesit,yethewillnotact．他虽然相信它，但却不肯有所行动。as表示“尽管；虽然”，只能用于倒装句，即：将表语、状语或谓语动词放在as之前。though也可这么用。例如：Youngas／thoughheis,heknowsalot．他虽然年纪不大，却懂得很多。注意：如果表语是单数名词，要省略a。例如：Childas／thoughheis,hecanspeaktwoforeignlanguages．虽然他是个孩子，但他会说两门外语。though可以放在句末，表示“但是”，although却不能。例如：Theysaidtheywouldcome;theydidnot,though．他们说他们会来，可是他们并没有来。although只用来陈述“事实”，不能表示“假设”。因此可以说eventhough“即使”以及asthough“好像(＝asif)”，不能说evenalthough或asalthough。例如：Ibelieveyouareonduty—eventhoughyou’reinplainclothes．尽管你穿着便衣，我相信你是在值勤。21、among,betweenamong在……中间（三者或三者以上之间）。如：Ourhouseishiddenamongtrees.between在两者之间。如：ItiseasytodistinguishbetweenaJapaneseandaChinese.22、answer,reply,respond用作动词，都可表“回答”，“答复”。answer是常用词，后可接letter（回信），question（回答问题），doorbell（开门），telephone（接电话），advertisement（应征广告）等。reply较正式，一般只作不及物动词，可与to连用。如：Hehasrepliedtomyletter.（他回答了我信中提的问题。）respond作“回答”解，用得较少，也同to搭配。如：Hequicklyrespondedtothequestion.（他很快就回答了问题。）另外，respond还可表“对……反应”，“响应”。23、approve,proveapprove（1）赞成，同意。如：Idon’tapproveofwastingtime.（我不赞成浪费时间。）（2）批准，通过。如：Theministerapprovedthebuildingplan.部长批准了建筑计划。prove和approve词形相似，prove是“证明”，“表明是”等。24、arise/rise/raise/arousearise是一个不及物动词，意思是“起源于（和from连用）和“出现”。rise是一个不及物动词，意思是“上升”，该词是不及物动词：rise,rose,risenraise是一个及物动词，意思是“举起”。arouse的意思是“引起，导致”。Blacksmokerosefromthechimney.Heistooweaktoraisethatheavybox.Accidentsusuallyarisefromcarelessness.Acrisishasarisenintheirmarrige.Matt’sbehaviorwasarousingtheinterestoftheneighbors.25、as(so)faras;as(so)longasas（so）faras的意思是“就……而言（所知）”，as(so)farassth．isconcerned是其中一种具体用法，意为“就某事而言”；as(so)longas意为“只要”，引导条件状语从句。如：AsfarasIknow,morethan10millionlaid-offworkershavefoundtheirnewjobs．就我所知，一千多万下岗工人已经找到了新的工作。Thereisnothingthatwecan’tdoso／aslongaswekeepontryingtodoit．只要我们不断地努力去做，就没有什么事干不成。AsfarasthetourismofChinaisconcerned,thereisalongwaytogo．就中国的旅游业而言，需要做的工作还很多。26、asthough；eventhough；thoughasthough（＝asif），意为“好像；似乎”，引导方式状语从句或表语从句。如：Hespokeasthough（asif）hehadbeenherebefore．他说话的口气好像他以前来过这里。Itlooksasif（asthough）itisgoingtorain．看起来好像要下雨。eventhough（＝evenif），意为“即使”，引导让步状语从句。though也引导让步状语从句，意为“虽然”；eventhough有退一步设想的意味，与though不同。though引导的句子所说的是事实，eventhough引导的句子所说的则不一定是事实。例如：Hewillnottellthesecreteventhough（evenif）heknowsit．即使他知道这个秘密，他也不肯说出来。Hewillnottellthesecretthoughheknowsit．他虽然知道这个秘密，但他不会说出来。27、assure,ensure,insureassure的意思是“使（某人）确信”，一般用作：assuresb.of/that…，后面不能直接跟that从句。ensure的意思是“保证”，后面可以接双宾语，也可以接that从句。insure的意思是“给…上保险”。例如：Heassuredmethatitwastrue.Wecan’tensureyouagoodpost.Myhouseisinsuredagainstfire．28、atthebeginning；inthebeginningatthebeginning在……初；在……开始的时候。常与of连用。例如：Studentsusuallyhaveastudyplanatthebeginningofterm．学生们在开学初制定学习计划。inthebeginning相当于atfirst，表示“起初、开始”时，含“起初是这种情况，而后来却不是这种情况”之意，不与of连用。例如：Inthebeginning，someofustooknointerestinphysics．起初我们有些人对物理不感兴趣。29、atthetime;atthattime;atonetime;atatimeatthetime通常用于过去时句子中，指某件事情发生的“当时”、“那时”。例如：Manypeoplesawthestrangethinghappenatthetime．当时，许多人都看到了这件奇怪的事情的发生。有时，atthetime的后面可接“of．．．”短语。这时，它表示“在（某事态）发生的时候”或“在……的时代”。例如：WereyouinSanFranciscoatthetimeofthebigearthquakein1989﹖1989年旧金山发生地震时，你在那里吗？atthattime则通常指前文明确提到的某个时期、时候。通常其后不带“of．．．”短语。例如：Inthe17thcenturymuchcornwasgrowninTibetandSichuan．Atthattime(＝Atthe17thcentury)thelandalongtheChangjiangRiverwasbecomingverycrowded．atonetime＝duringaperiodoftimeinthepast意为“过去有一段时期”，“曾经”。例如：Theyusedtobegoodfriendsatonetime．他们曾经是好朋友。atatime则意为“一次”，表示一个时间单位。它常与表示数量的词语连用，表示频率。例如：Don’tspeakallatonce．Oneatatime,please．不要同时一起说。一次只一个人说。Takethemedicinethreetimesadayandthreepiecesatatime．这些药每天服三次，每次服三粒。30、awake,wake,waken都可作动词。awake既可及物，也可不及物，多用于比喻。wake常指“睡醒”，多为不及物动词。waken多用作及物动词，常指“吵醒”，“惊醒”。31、await,waitawait是及物动词。如：Iawaityourfurtherinstructions.wait“等”、“等候”，是不及物动词，后常接介词for。如：Iwillwaitforyouattheschoolgate.32、award,prize,rewardaward,reward作动词。award意为“授予（奖品，奖金等）”，后面可跟双宾语；reward意为“报酬”，“酬谢”，只能跟人或以人的行为作宾语。award,prize,reward作名词时，award常指奖金，奖品；prize多指在竞赛、竞争中获胜所赢得的奖；reward则指为某项劳动或行为所付的酬金。33、because／since／as／for这四个词都是表示原因或理由的连接词，但是as，because，since是从属连词，引导原因状语从句，for是并列连词，所引导的不是原因状语从句，而是表示理由的对等句子，是对前面所讲内容补充和说明。在语气上由强至弱依次为because→since→as→for。because引导的从句多置于句末，表示直接的原因或理由，表示产生那种结果的必然的因果关系，在回答why的提问时，必须用because作答。如：Westayedathomebecauseitrained．因为下雨我们呆在家里。as与since引导的从句多置于句首，不过as表示十分明显的原因，只说明一般的因果关系，可译为“因为、由于”；而since则表示稍加分析、对方已知的原因，一般可译为“既然”。如：Ashewasnotfeelingwell，Idecidedtogotherealone．由于他身体欠佳，我决定独自去那里。Sinceeveryoneishere，let'sstart．既然大家都到了，咱们就开始吧。for引导的从句一般放在句末，其前用逗号，它所叙述的理由是间接的，即推测性理由，或是对前面叙述的事实或看法的补充说明。如：Theremustbenobodyintheclassroom，forthelightisoff．教室里一定没有人，因为灯灭了。（推测性理由）34、beat,winbeat表在比赛和战斗中打败对手，后接对手作宾语。Win作及物动词时，其宾语为游戏、比赛、战斗、奖金等名词。如：Hehaswontherace.（他赢得了赛跑的胜利。）35、beside,besidesbeside在……旁边。如：Comeandsitbesideme.besides除……之外。如：Ihavetwootherumbrellasbesidesthisone.36、besides；except；but三者都可以用作介词。用于肯定句中时，except／but意为“除……外（不再有）”；besides意为“除……外（还有）”。请比较：Allofthemhaveseenthefilmexcept／butWuDong．除了吴东外，他们都看过了那部影片。AllofthemhaveseenthefilmbesidesWuDong．除了吴东看过那部影片外，他们也都看过了。except后接名词、代词、－ing或不定式时，可以与but互换；except后接副词、介词短语时，一般不能为but所替换。如：I’lldoeverythingexcept／butcook．除了做饭，我什么事情都干。Thiswindowisneveropenedexceptinsummer．除了在夏天，这个窗子从不打开。用在否定句中，三者可以互换。如：Therearen’tanyotherpeopletodotheworkexcept／but／besidesyou．除了你，没人能做这工作。37、beknownas；beknownfor；beknownto；beknowninbeknownas意为“作为……而著名”，其后的名词表示一个人的身份、职业等。如：LiuHuanisknownasasinger．刘欢作为一个歌手而出名。We’resureyou’llbewell-knownasanartist．我们相信你会成为一位著名的画家。beknownfor意为“因……而著名”，其后所接内容表示某人或物的特点、特长等。如：Guilinisknownforherbeautifulmountainsandrivers．桂林因其美丽的山水而闻名。MrGeldofiswell-knownfororganizingtwobigpopconcertsonthesameday．盖尔多夫先生因在同一天组织两场大型的流行音乐会而出名。beknownto“为……所了解／知道”，其后接表示人的词语。“（人们都）知道”，其后接动词原形。如：Heisknowntoallinourvillage．村子里的人都了解他。Hewasknowntohaveinventedmanythings．＝Itwasknownthathehadinventedmanythings．人们都知道他已经发明了很多东西。38、borrow,lendborrow借入。如：CanIborrowyourpenforamomentlend把……借给。如：Canyoulendmeyourbike39、bring/take/fetch/carrybring(vt.)带来：表示从别处把某人或某物拿到说话者处。take(vt.)取走：表示将某物从讲话者处带走fetch(vt.)去取：表示到某地将某物或某人拿到讲话者处。carry(vt.)携带：表示用人力或交通工具把某物或某人，从一地带到另一地。该动词不含方向意味。Theballwentoverthefenceandoneoftheplayersaskedaboytofetchit.Thecity’sundergroundcarriesmorepeoplethanthebuses.Youhadbettertakeanumbrellawithyouincaseofrain.Waiter,bringmeabottleofbeerplease.40、cause,reasoncause指造成某一事实或现象的直接原因，后接ofsth./doingsthreason用来解释某种现象或结果的理由，后接forsth./doingsth.thereasonforbeinglate41、chance,opportunity,occasionchance多指偶然的机会，意外的机会，带有侥幸的意味。如：Evenso,itwasaluckychancethathecoulddoit.（即使如此，那也是他凭着侥幸才做到这点。）opportunity主要指能够去做某事，尤其是达到自己目的，实现某种愿望的好机会。如：Youshouldmakethemostofyouropportunitiesofseeingthecountryandlearningthelanguage.（你应该尽量利用你的机会去看看这个国家，学习它的语言。）occasion主要指“时机”，“场合”，也含有“机会”的意思。如：TheflagsarehungoutontheoccasionoftheNationalDay.（每逢国庆节，国旗都悬持出来了。）42、childish,childlikechildish幼稚的。如：Itwasverychildishofhimtolosehistemperoversomethingsounimportant.childlike孩子般天真的。如：Whenshewonthegoldmedal,therewaschildlikesmileonherface.43、cloth,clothingcloth布。如：Ineedthreeyardsofclothtomakeasuit.clothing衣服（总称）。如：You’dbettergivealltheoldclothingaway.44、compare…with;compar…to;comparedwith／tocompare…with意为“把……与……相比”，侧重指两者间的区别。如：Comparethiscarwiththatone,andyouwillfindthedifferencesbetweenthem．把这辆汽车与那辆汽车相比较，你就会发现它们之间的区别。compare…to…意为“把……比作……”，着重注意两者间的相似点。如：Thissongcomparesourcountrytoabigfamily．这首歌把我们的国家比作一个大家庭。compare既可以单独用作及物动词，也可用作不及物动词。用作不及物动词时，以comparewith…形式出现，表示“与……相比”。如：Livingherecan’tcomparewithlivinginShanghai．在这儿生活不能和在上海（生活）相比。Ifyoucomparethetwowords，youcantellthedifferencebetweenthem．如果你比较这两个单词，你就会辨别出它们之间的不同。comparedwith…和comparedto…都可用作状语，意义基本相同，可互换。如：Comparedto／withhim，youarelucky．与他相比，你是幸运的。Itwasasmalltownthen，comparedto／withwhatitisnow．和现在比起来，那时它还是个小镇。45、compose,consist,constitutecompose为常用词，常用被动语态，如用主动语态，主语应用复数形式。如：Twelvemencomposeajury.（十二人组成陪审团。）consist表一个整体由几个部分组成（只能用主动语态）。如：TheUnitedKingdomconsistsofGreatBritainandNorthernIsland.（联合王国是由大不列颠及北爱尔兰组　　成。）constitute为正式用词，与consist相反，表由哪些部分构成整体。如：Twelvemonthsconstituteayear.（一年有十二个月。）46、considerable,considerateconsiderable相当多的，可观的。如