第20课《口技》导学目标1、顺畅地朗读课文，能读清字音、读准停顿、读出语气。2、结合注释，疏通文意，能说出文中文言词汇的含义。3、学习本文正面描写与侧面描写相结合的写作
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。4、理解课文内容，领略我国传统民间艺术的魅力。。教学重点体会口技表演者的精湛技艺；学习本文正面描写与侧面描写相结合的写作方法。教学难点学会运用侧面描写的写作方法课型文言文精读课课时3课时教学过程环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策备习1、制作“口技”卡片，形式不限。口技是民间的表演技艺，是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者用口摹仿各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风后边，俗称“隔壁戏”。且其中还有腹语术。运用嘴、舌、喉、鼻、等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，表演时配合动作，可加强真实感。2、作者简介：林嗣环，字起八，号铁崖，明万历三十五年（公元1607年）出生于福建省安溪县官桥镇赤岭后畲（现驷岭村）。他于明崇祯十五年（1642年）中举人，清顺治六年（1649年）中进士，官至广东提刑按察司副使，分巡雷琼道兼理学政，山西左参政道。他小时家境清贫，长大后心高志远。其博学善文，著有《铁崖文集》、《海渔编》、《岭南纪略》、《荔枝话》、《湖舫集》、《过渡诗集》、《回雁草》、《口技》等，其中《口技》至今仍为初中语文课文。《荔枝话》是一篇记述荔枝的科技小品文，不仅有一定的艺术价值，而且在农业经济方面有较高的科学价值和史料价值。他的这些著作都是祖国文化遗产中的无价之宝。3、用自己的学习方式和习惯整理文言词语。4、本文的文意疏通。5、学习中遇到的问题：第一课时复习备习检查（交流）情境导入出示检测学案。适时做必要的点拨纠错。（板书课题）独立思考；对子间互问互答；进行报告。到言必有据。研习初读课文，感知全文内容。一、初步感知课文内容1、朗读课文。读准字音，读清节奏。2、读懂文意，读出语气。二、疏通问意，（扣住翻译五字法，结合文下注释，注重直接翻译为主，并结合意译。）记住重点实词和虚词三、在备习过程中，有哪些疑问，请提出来。出示学习目标，明确学习重点：（感知全文；重点疏通文意，掌握实词）出示读出节奏的
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
：①根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分；②按照“动宾/动宾”的形式划分；③按照“而前则前”的原则划分；④凭借语感，根据句意进行划分。明确疏通文意的方法和要求。出示评价要求：①翻译通顺；②重要实词落实；③翻译是否准确。倾听学生的质疑，理出研习思路。巡视-指导-组织报告、评价初步感知学习目标。朗读读课文。对子间朗读互听，组内交流朗读组间交流：自主疏通文意，组内交流，组间交流。按要求和方法给予评价。备习中的质疑，小组内交流后提出来，供研习交流。报告-评价注意引导学生倾听，并按要求进行评价。句子内部节奏影响对意义的理解，语感培养，有益于读出节奏。翻译时注意单音节词、实词、句式特点。第二课时研习精读研讨，理解课文主旨。重点研读对话描写。1．口技表演者的“善”表现在哪些方面：⑴口技艺人为我们表演了几个精彩场面？⑵口技艺人先后模仿了哪些种类的声音？2．作者也是一位“善”文者，表现在哪里？3.入情入境地朗读课文。（可以试背课文）4．列举学生知道的其他的中国民间传统技艺。1．明确展现任务。2．分步呈现解决任务的小问题，3．提示解决问题的途径。4.巡视并适时释疑。5.将关键词语板书，能引领背诵文章内容。6.指导朗读。7．准备一组民间传统技艺的相关图片幻灯片。1.用笔在文中勾画相关内容。2.找出时间词语，由此引出全文脉络。3．独立思考、组内交流存疑之处。4.组间交流、探究，展现合作成果。5.倾听并做好补充和
笔记
哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF
。6.以各种形式朗读。7.列举自己知道的民间传统技艺，适当讲解。引导学生通过理解重点词句感受形象。感受形象的过程中理解课文主旨。1.场面概括会啰嗦，教师强调语言简洁。2.哪些声音和声音种类可能会混淆，要明确是种类。精习作文片断训练，任选其一：1、你喜欢的老师走进教室的时候；2、运动会上班级同学奋力拼搏的时候3、考试以后或喜或悲的心情；1.引导学生进一步领会侧面描写的方法。2.布置练笔题目。3.总结、评价。1.独立写作，小组推荐优秀作品。2.交流写作片断。3.针对同学的写作进行评价。对于侧面描写这种手法，可能会在描写时忽略人物的性格特征这个最主要的问题，教师要做必要的提醒。时习1、阅读拓展：王小玉说书2、列举中国传统民间技艺，说说你对继承和发扬的理解。板书设计一桌、一椅、一扇、一抚尺--------------------------------------（正面）（侧面）︱少顷宾客无敢︱梦中惊醒遥闻犬、妇、夫、︱继而儿、夫、妇、大儿伸、侧︱当是时妇、口、儿、大儿、夫笑、叹首口技→善一时众妙尾渐入梦乡少顷齁妇拍、鼠、盆、咳嗽意、坐呼忽一人、夫、妇、两儿应火起群乱俄而百千（人、儿、犬）变，奋︱（中间）力拉、火、风两，几︱（又夹）求、曳、抢、泼︱一桌、一椅、一扇、一抚尺--------------------------------------
浙公网安备 33021202002483