三年级上册语文课外阅读题答案

三年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 语文课外阅读 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 答案 篇一：三年级上册语文课外阅读题答案 高级教师，有丰富教学经验，长期从事 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文高段教学工作，所教学班级名列前列，擅长写作和视频编辑处理。 内容提示： 三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案 一、 牛顿卖菜 英国著名物理学家牛顿， 十一岁就死了父亲， 由母亲带着他和四个弟弟回到农村。 为生活所迫， 牛顿停了学， 和母亲一起下地种菜。 每逢赶集， 就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。 一天， 集市上人群熙（xi） 熙攘攘（rang） ， 有卖杂货的， 有售土产的， 有摆地摊的，人们讨价还价， 十分热闹。 可是， 在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba） 外， 放着一副菜担子。 菜担子为什么要放在这样冷落的地方？ 菜担子里装满新鲜蔬菜， 却不见卖菜人。 顾客们自选自挑， 临到付款（kuan） 时， 有人大喊一声： “这是谁卖的菜？ ” 这时... 篇三：三年级上册语文课外阅读题答案 篇五：三年级上册语文课外阅读题答案 第一颗种子说： 我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要 出人头地 ，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来 我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l l u）滴落花瓣的喜悦。 于是，它努力向上生长。 第二颗种子说： 我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（n n n n）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē ji ）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。 1．给文中带点的字选择正确的读音。 2．在（ ）里填上合适的词。 （ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3．写出下列词语的反义词。 脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ） 4．用 划出文中的一组排比句。 5．文中谁冒险？它为什么要冒险？ 6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？ 秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门： 燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧！ 他告诉放学的孩子： 山果熟了，快去收摘吧！ 等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳香，向山里跑去。 哈，好迷人的山林！给孩子们那么多的黄金，那么多的姹紫，那么多的嫣红。孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。他们想，那簇簇山里红，该不会是秋风用霞（）的吧？那串串大山枣，该不是秋风用火（）的小灯笼吧？还有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金钱（）的？风儿骚动脸上的汗珠儿，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。 天是那样高、那样蓝，地是那样五彩缤纷，孩子们简直陶醉了。 1 请选择合适的词语填进文中的括号里。 编织出来 然出来 点燃 2 请读读第三自然段，用几个词语写出秋天山林的特点。 （ ）的山林 （ ）的山林（ ）的山林 3 请用 画出文中描写 秋风 的 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 ，体会写法，并仿写几句描写春风的话。 三、专心致志 古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。他很快就学会了下棋。 另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果， ( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。 学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。 1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中 如果 因为 虽然 尽管 2、联系上下文，理解下列词语 全国闻名：_________________________专心致志：_____________________ （1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________ （2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是_____________________________________________________________________ 为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？ _____________________________________________________________________ 四、乌鸦学艺 乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦： 要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。 乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、乌鸦想达到什么目的？ 2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（ ） （1）百灵鸟天生有副好嗓子。 （2）百灵鸟每天坚持早起。 （3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。 3、读了寓言，我明白了： 五、登山人 三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说： 我是知难而退。 第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说： 我还是适可而止吧！ 于是也退了下来。 只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了 几天后，三个人见面了。 第一个人说： 登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！ 第二个人说： 登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。 那个登上峰顶的人笑了笑，说： 顶上的无限风光，你们是无法领略到的。 1. 解释词语。 (1)气馁： (2)领略： 2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。 第一人___________，第二人_________，第三人__________。 3. 你怎样理解 顶上的无限风光，你们是无法领略到的。 ？ __________________________ ___________ ____________________________________________________ 一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。 一只啄木鸟说： 应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。 另一只啄木鸟说： 应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？ 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！ 这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 应该由谁担负。 1、联系短文内容解释词语。 （1）固执已见：______________________________________________ （2）僵持：__________________________________________________ 2、组词。 应ｙīｎɡ（ ） ｙ ｎɡ（ ） 担ｄāｎ（ ） ｄ ｎ（ ） 结ｊｉē（ ） ｊｉ （ ） 倒ｄǎｏ（ ） ｄ ｏ（ ） 3、根据短文填空。 两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。 4、这则寓言告诉我们什么道理？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、操场旁边的小木耳 昨天放学以后，我和小伙伴踢足球。在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的 小花 ，像一只只小耳朵。我伸手一摸，软绵绵、黏糊糊的，采下来闻闻，还戴着一股泥土味儿。咦，这是什么呀？我从来没见过！ 我连忙采了一捧 小花 ，去办公室问林老师。林老师接过去仔细地看了一下，笑着说： 这是木耳。你想知道有关木耳的知识嘛？可以去图书室借书看看。 听了老师的话，我马上去图书室借了好几本书。啊！我终于明白了，原来木耳是一种食用菌，喜欢生长在潮湿、腐朽的树干上或者其他腐烂的植物上。这几天连续阴雨，操场旁边的杂草落叶腐烂了，所以小木耳就长出来了。 只要有心，玩耍中也能发现问题，学到知识！ １、这篇短文共有（ ）个自然段。 ２、读句子，回答问题。 在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的 小花 ，像一只只小耳朵。 ① 小花 为什么要加双引号？ ②这句话运用了比喻的修辞手法，把什么比作了什么？ ３、读了这篇文章，你明白了什么道理？ ４在玩耍中你有没有什么新发现？写一写。 篇一：三年级上册语文课外阅读题答案 高级教师，有丰富教学经验，长期从事小学语文高段教学工作，所教学班级名列前列，擅长写作和视频编辑处理。 内容提示： 三年级语文上册课外阅读训练汇总及答案 一、 牛顿卖菜 英国著名物理学家牛顿， 十一岁就死了父亲， 由母亲带着他和四个弟弟回到农村。 为生活所迫， 牛顿停了学， 和母亲一起下地种菜。 每逢赶集， 就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。 一天， 集市上人群熙（xi） 熙攘攘（rang） ， 有卖杂货的， 有售土产的， 有摆地摊的，人们讨价还价， 十分热闹。 可是， 在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（li ba） 外， 放着一副菜担子。 菜担子为什么要放在这样冷落的地方？ 菜担子里装满新鲜蔬菜， 却不见卖菜人。 顾客们自选自挑， 临到付款（kuan） 时， 有人大喊一声： “这是谁卖的菜？ ” 这时... 篇三：三年级上册语文课外阅读题答案 篇五：三年级上册语文课外阅读题答案 第一颗种子说： 我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要 出人头地 ，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来 我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l l u）滴落花瓣的喜悦。 于是，它努力向上生长。 第二颗种子说： 我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（n n n n）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē ji ）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。 1．给文中带点的字选择正确的读音。 2．在（ ）里填上合适的词。 （ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3．写出下列词语的反义词。 脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ） 4．用 划出文中的一组排比句。 5．文中谁冒险？它为什么要冒险？ 6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？ 秋风吹着口哨，打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门： 燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧！ 他告诉放学的孩子： 山果熟了，快去收摘吧！ 等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追着芳香，向山里跑去。 哈，好迷人的山林！给孩子们那么多的黄金，那么多的姹紫，那么多的嫣红。孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。他们想，那簇簇山里红，该不会是秋风用霞（）的吧？那串串大山枣，该不是秋风用火（）的小灯笼吧？还有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金钱（）的？风儿骚动脸上的汗珠儿，酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。 天是那样高、那样蓝，地是那样五彩缤纷，孩子们简直陶醉了。 1 请选择合适的词语填进文中的括号里。 编织出来 然出来 点燃 2 请读读第三自然段，用几个词语写出秋天山林的特点。 （ ）的山林 （ ）的山林（ ）的山林 3 请用 画出文中描写 秋风 的句子，体会写法，并仿写几句描写春风的话。 三、专心致志 古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。他很快就学会了下棋。 另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果， ( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。 学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。 1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中 如果 因为 虽然 尽管 2、联系上下文，理解下列词语 全国闻名：_________________________专心致志：_____________________ （1）这篇短文有_______个自然段，说的是_________________向_________学下棋，结果________________________________________________ （2）这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理，这个道理是_____________________________________________________________________ 为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？ _____________________________________________________________________ 四、乌鸦学艺 乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦： 要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。 乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、乌鸦想达到什么目的？ 2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（ ） （1）百灵鸟天生有副好嗓子。 （2）百灵鸟每天坚持早起。 （3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。 3、读了寓言，我明白了： 五、登山人 三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说： 我是知难而退。 第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说： 我还是适可而止吧！ 于是也退了下来。 只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了 几天后，三个人见面了。 第一个人说： 登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！ 第二个人说： 登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。 那个登上峰顶的人笑了笑，说： 顶上的无限风光，你们是无法领略到的。 1. 解释词语。 (1)气馁： (2)领略： 2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。 第一人___________，第二人_________，第三人__________。 3. 你怎样理解 顶上的无限风光，你们是无法领略到的。 ？ __________________________ ___________ ____________________________________________________ 一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。 一只啄木鸟说： 应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。 另一只啄木鸟说： 应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？ 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！ 这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。 1、联系短文内容解释词语。 （1）固执已见：______________________________________________ （2）僵持：__________________________________________________ 2、组词。 应ｙīｎɡ（ ） ｙ ｎɡ（ ） 担ｄāｎ（ ） ｄ ｎ（ ） 结ｊｉē（ ） ｊｉ （ ） 倒ｄǎｏ（ ） ｄ ｏ（ ） 3、根据短文填空。 两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。 4、这则寓言告诉我们什么道理？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、操场旁边的小木耳 昨天放学以后，我和小伙伴踢足球。在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的 小花 ，像一只只小耳朵。我伸手一摸，软绵绵、黏糊糊的，采下来闻闻，还戴着一股泥土味儿。咦，这是什么呀？我从来没见过！ 我连忙采了一捧 小花 ，去办公室问林老师。林老师接过去仔细地看了一下，笑着说： 这是木耳。你想知道有关木耳的知识嘛？可以去图书室借书看看。 听了老师的话，我马上去图书室借了好几本书。啊！我终于明白了，原来木耳是一种食用菌，喜欢生长在潮湿、腐朽的树干上或者其他腐烂的植物上。这几天连续阴雨，操场旁边的杂草落叶腐烂了，所以小木耳就长出来了。 只要有心，玩耍中也能发现问题，学到知识！ １、这篇短文共有（ ）个自然段。 ２、读句子，回答问题。 在操场旁边捡球时，我忽然发现稀疏的枯草中密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的 小花 ，像一只只小耳朵。 ① 小花 为什么要加双引号？ ②这句话运用了比喻的修辞手法，把什么比作了什么？ ３、读了这篇文章，你明白了什么道理？ ４在玩耍中你有没有什么新发现？写一写。