六一儿童节节目串词

六一儿童节节目串词 一、开幕词 甲、乙：尊敬的各位领导、各位来宾 丙、丁：亲爱的老师们、同学们 合：大家好! 甲：芬芳的五月即将远去 乙：茁壮的六月很快到来 丙：我们的心像怒放的花朵 丁：荡起一片欢乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 丙：六月，是一首甜美歌，是一支动人的舞。 丁：今天同学们即将迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- 合：“六一”儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗。 乙：但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 丙：尽管我们只是一颗小星星。 丁：但我们幸福地闪亮在老师的身边。 合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--谢谢你们，辛苦的爸妈!谢谢你们，辛勤的老师! 甲：今天，学校的领导们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来和我们一起共度节日啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来! 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是： ······ 让我们以热烈的掌声来感谢他们对我们节日的陪伴! 丙：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的喜悦!让我们用舞蹈，跳出我们心中崇高的理想! 丁：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年! 合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始! 甲：乙同学，你还记得四年级语文书中有一篇课文《鸟的天堂》吗？ 乙：记得，课文写的是一棵几百年的大榕树，根深叶茂，鸟儿都喜欢飞到榕树下筑巢、 嬉戏，于是大榕树便成了鸟的天堂。 甲：是的！榕树爷爷用自己的身体庇护着鸟儿们，使他们快乐的生活着。 乙：那接下来，让我们一起来欣赏榕树和鸟儿一起游戏的合唱歌曲《榕树爷爷》。 丙：歌声中传达出多么自然和谐的场面啊！其实，大自然之所以能那么和谐的发展，完全是太阳的功劳。 丁：所以我们要歌颂伟大的太阳，下面，让我们用热烈的掌声，请出我们下一个节目《太阳花》。 甲：太阳为万物的生长贡献出了自己的光和热，而父母师长，却对我们的成长奉献出自己的心血和汗水。 乙：因此，我们要懂得感恩，感恩他们为我们所付出的一切。 合：接下来，请欣赏歌曲《感恩有你》。 丙：真好听的歌曲。 丁：是啊！我们都应该感恩父母师长，是他们让我们学会了知识，知识就像魔法能创造出许多奇迹。对了，丙同学，如果让你拥有魔法，你想变出什么呢？ 丙：这我还真没想过呢！我得好好想想呀！ 丁：好吧，那你就一边欣赏舞蹈一边想吧！下面让我们一起来欣赏舞蹈《魔法少女》。 甲：乙同学，舞蹈好看吗？ 乙：好看啊！我都看得意犹未尽。 甲：刚才丁同学问丙同学说如果有魔法，想变出什么？丙同学说没想过。你想过吗？ 乙：我也没想过。 甲：我倒是想过。如果有魔法，我想变出春天，这样我就能天天看见我喜欢的桃花了。 乙：原来你喜欢桃花啊，那不用变了，下面只要你鼓掌，我就请出同学们来为你跳一支《桃花朵朵开》。 甲：那还等什么，同学们一起鼓掌吧！ 乙：下面请欣赏群舞《桃花朵朵开》。 丙：留住春天，天天可以看见桃花朵朵开，这个想法多么美好啊！可惜，春去冬来，时间总是要流转的，这是谁也没法改变的现实。 丁：是啊，花开之后总有花谢，少年总会老去，这是谁都没法改变的，但是当岁月过后，年龄老去时，我们如果还能保持一颗宁静的内心，那也是一种美好的人生啊！下面，请大家一起来欣赏一段“暮年”的美好生活。 合：掌声有请低年级组同学们给我们带来舞蹈《奶奶的老花镜》。 甲：低年级的同学们表演“暮年”的老奶奶，表演的真好。 乙：的确，不过我们毕竟还是少年，还是要有少年该有的青春活力才对。 甲：没错，那么你认为什么东西最能体现出少年的青春活力呢？ 乙：我觉得现代舞是最好的艺术载体。所以，接下来我请你一起来欣赏六年级的同学们献上他们青春活力的现代舞《舞蹈串烧》，掌声有请。 丙：现代舞确实好看，把我们少年的活力淋漓尽致的表现出来了，看得我是眼花缭乱啊！ 如果这时候能有点童话故事来缓冲一下我们刺激的神经，那就更完美了。 丁：这个简单啊，下个节目就是我们最耳熟能详的《格林童话》故事了。 丙：《格林童话》故事啊，难不成是《白雪公主和七个小矮人》？ 丁：没错，就是话剧《白雪公主和七个小矮人》。不过，你得竖起耳朵仔细听，因为他们是欧洲的故事，所以要用 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 的语言来演绎。下面请欣赏话剧《白雪公主和七个小矮人》。 甲：话剧真好看！ 乙：是啊！看完话剧，你觉得话剧中最让人印象深刻的是什么人物呢？ 甲：我觉得是七个小矮人，他们虽然不是士兵，但却总是像士兵一样，忠诚的保护着公主，真是难能可贵啊！ 乙：没错，七个小矮人确实比士兵还要忠诚。不过，说到士兵，你见过士兵的舞蹈——军舞吗？ 甲：见是见过，不过是在电视里。 乙：那么现在，我就让你现场见识见识。下面掌声有请同学们带来的群舞《爵士军舞》。 丁：丙同学，你有没有发现，前边几个节目基本都是舞蹈啊？ 丙：有啊，看得我目不暇接，意犹未尽啊！不过，眼睛是过瘾了，但却冷落了我的耳朵。 丁：不冷落，下一个节目就让你大饱耳福了。 丙：真的啊！那我有点迫不及待了，马上请出我们下一个节目吧！ 丁：看你急的，好吧，有请下一个节目，合唱歌曲《候鸟》。 乙：同学们的歌声真好听，听得我都入神了，仿佛看到一群群的候鸟飞过了头上的天空似的。 甲：是的，我也有这种感觉，蓝蓝的天空中，候鸟们自由自在的飞翔，多么快活啊！对了，蓝色用英语怎么读呢？ 乙：这你都不会，真笨，蓝色用英语读做“Blue”啊。 甲：那好，你叫我英语单词，我请你欣赏舞蹈，下面请出一二年级的同学们带来爵士舞蹈《Blue》,掌声有请。 丙：一二年级的小同学们真厉害，真是个个都能歌善舞。 丁：丙同学，你这话可就狭隘了，可不止一二年级，我们学校的同学个个都是能歌善舞的，而且不仅能歌善舞，口才也是一流的，不信你听下面这个同学的口才怎样？下面有请语文组的同学上台讲故事，讲一讲《好人就在身边》。 甲：听完故事，我也觉得身边还是好人多啊！ 乙：是的，身边是好人多，但也不能因为好人多就忽略了坏人，可不能像《西游记》里的唐僧一样，对坏人都不留个心眼戒备一下。 甲：一点没错，你看他的西行之路，一路上每过一个山头都有妖怪等着吃他，可他就是不长记性。这不，又有妖怪巡山等着他呢？ 乙：你是说下一个节目跟唐僧有关吗？ 甲：那倒不是，下一个节目跟妖怪有关，不过这一个妖怪有任务，他的任务是巡山。下面请大家一起来欣赏师生共舞《大王叫我来巡山》，掌声有请。 丁：舞蹈不错，妖精的生活挺自由的，我都有点羡慕了。 丙：不要羡慕，那是根据神话故事改编的，你羡慕也没用。 丁：这倒也是，神话我们是可望不可即的。 丙：你这话又错了，虽然神话我们不可即，但是我们可以望啊！不信你看下一个节目不就是《美丽的神话》了吗？ 丁：好吧，那就让我们一起来望一望群舞《美丽的神话》。掌声有请！ 闭幕词： 甲：幸福的时光总是太短暂。 乙：快乐的日子总是那样匆忙! 丙：不知不觉间，时间就这样悄悄溜走了。 丁：我们的节目也到尾声了。 甲：不过，虽然节目演完了，但是，快乐的生活还会继续的。 乙：只要心里有阳光，生活到处都是光明的。 丙：没错，新世纪的太阳是我们的， 丁：新世纪的鲜花也是我们的。 合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。 男生合：让我们托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。 女生合：让我们踏响大地，让童心乘着春风飞行。 合：让我们衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!“六一”文艺汇演到此结束! 最后祝大家： 身体健康!学习进步!天天快乐!