小班半日活动计划.
小班半日活动计划
时 间： 上午 7：40 — 11：00
班 级：小四班
执教教师：
配课教师： 具体时间安排：
一、入园活动：7:30—7:50
目标：
1、晨间接待：热情接待幼儿及家长，提醒家长取放接送卡。
2、桌面游戏：会自己取放游戏材料，能专心操作。
二、晨练活动：7:50—8:20
目标：
1、按教师的
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
参加活动。
2、认真完成早操动作，精神饱满。
三、早餐活动：8:20—8:50
目标：
1、餐前如厕、洗手。
2、安静、独立吃完自己的一份早餐，保持桌面清洁。
3、餐后主动擦嘴、摆放椅子。
四、课前准备（喝水、如厕）：8:50—9:00
五、集中教育活动——科学《糖和盐》
（教案附后）
六、课间休息：（喝水、如厕）9:30—9:50
七、区角活动：9:55—10:20
八、课间休息（喝水、如厕）：10:20—10:30
九、户外活动：10:30—11:00
1、游戏《老狼老狼几点钟》
2、小型玩具。
十、午餐活动：11:00—11:50
1、餐前喝水、如厕、洗手。
2、安静进餐，独立吃完自己的一份饭菜。
3、餐后主动擦嘴，摆放椅子。
十一、午睡活动：12:00—14:30
小班科学教案：盐和糖
活动目标：
1、通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途。
2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。
活动准备：糖、盐、杯子。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。（通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水）
1、出示两杯水问：你们知道这两个杯子里放的是什么？
2、请幼儿来尝一尝，并说一说杯子里的是什么水？
二、引导幼儿观察糖和盐。（通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力）
1、请幼儿根据生活经验，说说糖和盐是什么样子的。
2、请幼儿打开纸包，看看纸包里是什么？想想用什么办法知道？那一包是糖，那一包是盐，糖是什么样子的，盐是什么样子的？你们想方法自己去试一试用自己的方法来知道。
请幼儿将糖和盐倒在水里，用筷子轻轻搅拌，待糖和盐溶化后。问：糖和盐到哪里去了？
三、了解糖和盐的用途。（培养幼儿的
表
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达能力）
你们知道糖和盐有什么用吗？（家家户户烧菜离不开它们）
四、比较糖和盐。（培养幼儿对事物的观察能力）
师：糖和盐什么地方是一样的？什么地方是不一样的？
教师小结：糖和盐都是白色的，一颗一颗亮晶晶的它们都能溶化到水里，它们都是人们生活中不可缺少的东西。糖和盐的味道是不同的因此它们的用途也是不一样的。
活动区
活动内容：开放日常生活区、建构区、图
书
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区、益智区
活动目标：1、幼儿自主选择活动区并能按照规则活动。
2、幼儿根据自己的意愿进区操作。
活动过程：一、介绍“日常工作区”扣纽子、拉拉链的工作，鼓励幼儿进行尝试。
二、幼儿自主选择活动区，并主动完成选区工作。
三、幼儿专注操作区角工作。
四、收拾整理。
五、教师对活动中出现的问题进行总结评价，个别幼儿对自己的作品
进行介绍。
浙公网安备 33021202002483