有效培优补差措施有效培优补差措施利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、进步，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采用相应的方法辅导。具体方法如下：1．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。3．安排座位时保持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备...
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