学习内容八年级1.3《运动的快慢》授课教师学习时间周星期班级姓名小组学习目标（1）能用速度描述物体运动的快慢。（2）能用速度
公式
小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载
进行简单的计算。（3）知道匀速直线运动的概念。（4）粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。个人学习感想学习重点重点：速度的物理意义、概念、表达式难点：平均速度的概念及其求法，如何理解匀速直线运动今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。【课前准备】1、长度的国际单位是，常用单位还有。2、时间的国际单位是，常用单位还有、。它们的换算关系是3、小学数学中学过：速度=。【自主学习】1、阅读教材第19～20页的内容，完成下列问题：物理意义：在物理学中用速度表示。速度定义：速度等于。在相同的路程内，物体经过的时间越长，它的速度就越；物体经过相同的路程，所花的时间越，速度越大。速度公式：。指出式中各量的单位。速度单位：在国际单位制中，速度的单位是，在交通运输中还常用做单位。换算关系为：。2、阅读教材第20页中所给出的一些物体的速度值，了解一些物体运动的速度。3、阅读教材第21页例题，明确物理计算题的解题格式及注意事项。与数学计算题的解法有何不同？4、阅读教材第20～21页的内容，完成下列问题：物体的运动叫匀速直线运动，变速运动的快慢可以用来计算，S是，t是，求出的v就是物体通过这一段路程的【合作交流】：1、你有哪些方法可以比较两个物体运动的快慢？2、一个物体做匀速直线运动，它在前5s内通过的距离是10m，则第2s时的速度是m/s。3、一张桌子长1m，一物体在拉力作用下在桌上做变速直线运动，如果前60cm的速度为0.15m/s，剩余40cm又用去1s的时间，则物体在整个路程中的平均速度为km/h。4、汽车的速度是54km/h，奔跑的马的速度是20m/s，通过相同的路程，汽车用的时间与奔马所用时间之比是__________．【当堂检测】：1、下列物体运动速度最大的是：（）A．百米世界纪录是9.84sB．手扶拖拉机每分钟行驶300mC．某学生骑车速度20km／hD．城区汽车10min行驶6km2、赛车的速度比公交车的速度大，这说明：（）A．通过相同的路程赛车比公交车运动的时间长B．相同时间内赛车比公交车通过的路程长C．运动时赛车比公交车用的时间短D．运动时，赛车比公交车通过的路程长3、两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是()A、速度大的物体通过的路程长B、通过路程长的物体，所用的时间一定长C、通过相同的路程，所用时间短的物体速度大D、在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等4、甲、乙两个物体都作匀速直线运动，已知两物体运动速度之比为4∶5，通过的路程之比为3∶2，则甲、乙两物体运动所用的时间之比为__________。5、某小组同学分别测出了甲、乙两电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程一时间图像，如图所示。（1）观察图a可知，甲车在做直线运动，甲车通过0.6m路程所用的时间为s；（2）观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为m；（3）比较图a、b可知，甲车的速度乙车的速度（填“大于”“小于”或“等于”）自我
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
：【】小组评价：【】我会成功【拓展提高】1、在
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
建设中经常要用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条96cm长引火线来使装在钻孔里的炸弹爆炸。引火线燃烧的速度是0.8cm/s，点火者点着引火线以后，以5m/s的速度跑开，他能否在爆炸前跑到离爆炸点500m远的安全地区？2、将一辆带有滴墨水器的小车放在水平桌面的纸带上，小车子两次运动时，纸带上留下的墨水点如图所示：根据纸带上的墨迹可知，小车第二次要比第一次运动得，这是因为：滴墨水器滴下墨水的时间间隔，墨迹相隔越远，说明在相同的时间内，车子经过的越长，运动得就越。我还想知道
浙公网安备 33021202002483