小班综合教案山芋

小班综合教案山芋小班综合教案：山芋幼教网整理了关于幼儿小班综合教案《山芋》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：学习有节奏地朗读儿歌，发准”山芋”，”心心”，”背背”的音。通过阅读儿歌、玩手指游戏，感知、理解儿歌的内容。注意倾听，大胆参与集体活动。活动准备：山芋一切两半一个完整山芋一个3.PPT课件重难点：重：有节奏地朗读儿歌，读准字音。难：儿歌和动作匹配进行游戏。活动过程：出示完整山芋，导入主题。1）师：小朋友们，你们知道这是什么吗？幼自由讨论－1－2）师：有的小朋友都认识了，那你们猜猜今天小山芋来我们班干什么了？幼（玩...

小班综合教案：山芋幼教网整理了关于幼儿小班综合教案《山芋》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：学习有节奏地朗读儿歌，发准”山芋”，”心心”，”背背”的音。通过阅读儿歌、玩手指游戏，感知、理解儿歌的内容。注意倾听，大胆参与集体活动。活动准备：山芋一切两半一个完整山芋一个3. ppt 课件重难点：重：有节奏地朗读儿歌，读准字音。难：儿歌和动作匹配进行游戏。活动过程：出示完整山芋，导入主题。1）师：小朋友们，你们知道这是什么吗？幼自由讨论－1－2）师：有的小朋友都认识了，那你们猜猜今天小山芋来我们班干什么了？幼（玩，吃）3）师：小朋友们说的都很好，那小山芋到底是来干什么的呢，让我来问问它。4）教师问小山芋，故作倾听状。5）师：啊原来呀，它是来教我们学本领的。小山芋说有一首好听的儿歌，想请小朋友们一起来学一学，你们愿意吗？4）师：那就请你们竖起小耳朵，听听小山芋老师都说了什么？出示切开的山芋，学习儿歌。（1）师示范念儿歌，边出示山芋。（2）你们都听到了什么呀？幼自由讨论交流（3）哪个是山芋的心呢？个别幼儿表述，教师总结：黄黄的，切开的地方是山芋心，有皮的、圆鼓鼓的一面是山芋背。4）师：我们来玩个游戏吧，小眼睛看仔细了，老师给你们看的是山芋心还是山芋背，看谁说的又快又好。5）师：我们再玩一次，这一次会有些不一样哦。－2－（6）师：出示图片，念儿歌。手指游戏”山芋”我们可以一边念儿歌，一边用小手做游戏。师：好玩吗？小朋友们也把小手拿出来一起玩吧！师：我们可以加快速度一起试试。师：老师看XX小朋友做的很好，我们请他上来做小老师，带着大家一起玩。（山芋山芋（双手握拳敲击两次）心心（拍手心两次）山芋山芋（双手握拳敲击两次）背背（拍手背两次）山芋（双手握拳敲击）心（拍手心）山芋（双手握拳敲击）背（拍手背）山芋（双手握拳敲击）心心（拍手心两次）山芋（双手握拳敲击）背（拍手背）。－3－

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