小学
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体育《立定跳远》
教学设计
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教学内容立定跳远、投纸球课的类型新授课（水平二）教学目标1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。动作要点双脚起跳，双脚落地。（重点）摆臂与蹬地协调用力。（难点）教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动开始部分师生问好语言导入宣布本课内容提出要求。导入“小蝌蚪找妈妈”的情景由横队变为圆圈队型。约2分钟准备部分一、模仿
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
1、小蝌蚪游动2、小白兔跳二、游戏跳短绳一、引导学生感受大自然，热爱动物，模仿动物，尽情参与二、语言激励，引导练习学生复习跳短绳，评比谁能得到“小星星”展开想像动作形象，乐于表现要求：学生散开，自由练习，尝试多种跳绳方法。约8分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动基本部分一、小青蛙学本领“立定跳远”1、歌谣：青蛙青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。2、青蛙过河3、跳荷叶练习4、小青蛙跳过荷花池捉害虫引导学生掌握正确动作方法，并示范。提示儿歌：1、结合双脚跳短绳，启发学生“小青蛙是怎么跳的？”引导学生尝试练习。2、指导学生观察挂图并读歌谣，引导学生掌握正确的动作方法，并示范。1、引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的小河。2、看谁跳得又远又稳3、分组展示4、随时表扬鼓励提示跳上荷叶的目的：重视轻轻落地教师引导提示：进行环保教育，（小青蛙捉害虫，）让孩子明白青蛙是人类的好朋友。要求：每一跳都要跳到荷叶上，跳到池塘边捉回害虫。1、学生相互交流，分散尝试练习。2、学生观察挂图，依据歌谣，自由分组模仿练习。学生按老师要求展示双脚用力蹬地，双脚轻轻落地。1、两人一组，用绳子摆成小河，互学互练，一人跳，一人评价，动作要点：是否双脚起跳，是否双脚落地，是否跳过河。2、按自己能力调整小河宽度，体验动作。原地将小河变为两片荷叶，进行练习，体会双脚落地动作。学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，用绳子按本组水平组成相距1—1.5米的五片荷叶。要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。约25分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动基本部分二、游戏：投纸球启发式提问：孩子们你们看过篮球比赛吗？今天我们结合了很多种球类的方法，创编了“投纸球”的游戏。，你们想学吗？示范讲解游戏方法、比赛规则。巡视比赛，提醒安全要求仔细观看示范，听明方法、规则。分组比赛约25分钟结束部分放松整理1、歌曲丰收舞舞蹈--大秧歌2、小结本课内容3、宣布下课师生再见害虫消灭了，庄稼丰收后人们的喜悦心情。随音乐带领学生跳“大秧歌”舞蹈。组织学生相互交流，评比本课之星。学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快。学生充分放松，心旷神怡，心情舒畅。快乐地与教师一起交流讨论。老师再见，收还器材。约5分钟教具准备跳绳40根,收音机一台,小垫子8张挂图,报纸若干“小害虫”若干课后小结
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