常安学区黄家庄
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心理健康节活动
方案
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一、指导思想为落实《石家庄市教育局2011年“5·10中小学生心理健康日”活动方案》，普及心理健康教育知识，深化我校心理健康教育工作，推动我校德育工作健康发展，紧密结合我校心理健康教育实际，采取形式多样、富有成效的活动，使全校师生进一步确立健康第一的思想，进一步提高学生心理健康水平，形成社会各界重视心理健康教育的氛围，为学校开展心理健康教育创设良好外部环境。二、活动目的：小学阶段是少年儿童成长发育的重要阶段，是打基础的重要时期，也是良好心理逐渐形成和发展的关键时期。通过举办心理健康节，创设健康的校园心理环境，引导学生关注自己的心理健康，帮助学生学会调适心态。三、活动原则：全员参与，突出主题，形式多样。四、活动主题：阳光心理和谐校园五、活动内容和形式：1、利用国旗下讲话召开心理健康节启动仪式。同时利用板报橱窗、校报校刊、广播网络、标语等宣传阵地，大力宣传中小学心理健康日的目的、意义和心理健康知识，让学生了解和掌握与自己密切相关的心理健康教育常识，营造良好的活动氛围。2、我校在5月13日要通过校讯通形式广泛开展心理知识宣传活动，通过宣传使家长了解心理健康知识，关注学生的心理健康。、开展一次教师心育专题辅导。提高教师的心理素质。本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用、让学生享受一天的赞美，开开心心过好每一天（教师赞美学生、学生相互赞美）。不吝啬表扬，给学生营造宽松的校园心理环境。5、组织学生观看心理影片6、校园心理剧展播。7、心理健康节活动总结。六、活动组织：为使我校首届心理健康节得以有效开展，特成立工作小组：组长：谷国英副组长：李大伟赵建勇王胜军王庆合组员：全体教师七、时间安排：（一）5月12日——5月25日（二）第二阶段：实施阶段（5月12日——5月25日）1、5月13日要通过校讯通形式广泛开展心理知识宣传活动，2、5月16日上午利用国旗下讲话召开心理健康节启动仪式。3、5月18日下午，开展一次教师心理专题辅导。4、5月20日，开展一次让学生享受一天的赞美，开开心心过好每一天的活动。教师当天不能对学生有批评的言语，都要说以赞美与鼓励的话；同学之间相互赞美褒扬。5、5月23日组织学生观看心理影片。在观看影片之后，组织大家讨论，谈观后感。6、5月24日，校园心理剧展播。本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用7、5月25日，心理健康节活动总结。本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用
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