微课
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
表单教师学段学科教材（版本）章/单元课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
周亚红低语文人教版第一单元拼音教学微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）小小观察员小小朗读者正确认读iuü和声母y、w.正确认读iuüyiwuyu微课简介《iuü，YW》教学解读及活动微课目标正确认读iuü，YW声母和整体认读音节yiwuyu，知道Y和ü在一起组成音节时ü上两点要省略的拼写规则。微课设计阶段时间
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
旁白备注导入1引导学生看课文配图1小小观察员认真看，仔细找，你看到了什么？过程5学生交流晾晒的衣服提示单韵母i的音和形.小乌龟的圆弧形壳提示单韵母u的音和形.金鱼划出的优美弧线与吐出的小气泡提示单韵母ü的音和形。引导学生看课文配图2出示文中插图2说说你在图上看到了什么？读儿歌会小小朗读者：牙齿对齐iii小嘴撮起uuu吹起竹笛üüü
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
1强化学生初步感知iuü和声母y、w,培养学生的想象力和表达力。进阶练习提示：设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）易中难注：红色字体的部分，幼儿园教师可以不填。中
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
微课目标的表述要求：有层次。如“了解或记忆—理解—掌握（应用）—提升情感……。”可操作可测量。如“了解”—能够再认、能够回忆等。“理解”—能够举例，能够比喻，能够比较区分，能够在新情境中判断，能够用自己的话表述等。
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