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近视眼预防与眼睛保健说课new《近视眼预防与眼睛保健》说课深圳小学一、说教材 《近视眼预防与眼睛保健》是深圳电教馆编著的《小学信息技术》第十册第一课的内容。在学习本课之前学生已经有了四年的信息技术课学习经历,掌握了网上搜索,下载网上资源和Word中插入图片和艺术字等基础操作。这一课初步培养了学生通过小组合作完成任务的学习习惯,为以后的学习打下了扎实的基础。教学目标:知识与技能  掌握插入word文本框、自选图形的方法;了解电脑小报的版面设计与排版知识。过程与方法  通过网上搜索、下载网上资源初步培养学生获取信息和处理信息的能力;通过小组合作和主...

近视眼预防与眼睛保健说课new
《近视眼预防与眼睛保健》说课深圳小学一、说教材 《近视眼预防与眼睛保健》是深圳电教馆编著的《小学信息技术》第十册第一课的内容。在学习本课之前学生已经有了四年的信息技术课学习经历,掌握了网上搜索,下载网上资源和Word中插入图片和艺术字等基础操作。这一课初步培养了学生通过小组合作完成任务的学习习惯,为以后的学习打下了扎实的基础。教学目标:知识与技能  掌握插入word文本框、自选图形的方法;了解电脑小报的版面设计与排版知识。过程与方法  通过网上搜索、下载网上资源初步培养学生获取信息和处理信息的能力;通过小组合作和主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 创作活动培养学生自主探究团结协作的能力。情感态度与价值观 通过同学间作品互评,培养学生客观评价的价值观。教学重点和难点:教学难点电子报刊的版面设计和排版设计。教学重点设置文本框、图片的格式和在自选图形上添加文字。二、说教法   本课采用主题式的教学模式和启发式教学法、任务驱动法、引导探究式教学法和赏识教学法,让学生通过完成三个任务来规划、设计、评价作品。三、说学法教师引导学生采用“接受任务-分组讨论-合作完成”的学习方法,让学生带着一个个任务通过小组讨论、相互合作等方式自主学习,使学生在完成任务的过程中享受学习,体验成功带来的乐趣。四、教学过程创设情景,激趣导入任务一:上网搜索关于近视眼形成的原因和眼睛保健的资料。效果评价,归纳总结小组合作,探究新知任务三:完成《近视眼预防与眼睛保健》的电子报刊。观察小报,自主学习任务二:设计电子报刊版面。创设情景,激趣导入统计数据,列举资料创设情景,激趣导入上网搜索整理资料创设情景,激趣导入设计意图:贴近学生生活实际的小调查一下拉近了师生的关系,激发了学生的学习兴趣。观察小报,自主学习展示电脑小报请学生说一说,哪份电子报刊好看,漂亮些,理由是什么?概括学生的回答列出评比标准:标题醒目;版面设计新颖,美观;颜色搭配协调。观察小报,自主学习?举例:盖房子之前要做什么??做电脑小报观察小报,自主学习学生两人一组设计版面。观察小报,自主学习学生互相点评布局草图观察小报,自主学习设计意图:充分尊重学生学习主体地位,创设轻松的学习氛围,较好的培养了学生自主学习能力。小组合作,探究新知小组合作,探究新知设计意图:这一环节的小组合作学习满足了儿童的与人合作、分享的心理需要,充分调动了学生的学习积极性。效果评价,归纳总结效果评价,归纳总结设计意图:充分考虑学生个体差异的同时,让每个学生都有展示自我的机会。五、课后反思特点:1、以任务为驱动,注重任务的层次性,培养学生思考问题、解决问题的能力,使每个学生的操作技能都得到了提高,超过90%的学生达到教学目标。2、改变了学生的学习方法,变被动学习为主动学习,提高了学生学习信息技术的兴趣。0102030405060708090100知识过程情感态度与技能与方法与价值观完全达到基本达到深圳小学www.szps.com.cn
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