19、我和祖父的园子学习目标:1、能正确流利、有感情地朗读课文,在读中体会“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活。2、读懂课文内容,感受作者童年生活的自由快乐,体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。3、学习作者独特的
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达方式。预习反馈:1、读词语:蜂子蝴蝶蜻蜓蚂蚱韭菜谷穗倭瓜黄瓜(谎花) 栽花拔草下种铲地浇水填空:《我和祖父的园子》一文通过对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对______________的眷念和对亲人的___________。合作探究(一)用自己喜欢的方式读读课文第2和13自然段,想一想:1、用自己喜欢的方式读课文第2、13自然段,想一想,祖父这是一个什么样的园子,喜欢的句子多读一读,并在旁边写下你的体会。合作探究(一):我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。 从这几句话中,你体会到什么?是从哪些词句中体会到的。 祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个一个地溜平。哪里会溜得准,东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上,反而被我踢飞了。 你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?太阳在园子里是显得特别大。花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的,又高又远。仿写:模仿作者写倭瓜、黄瓜、玉米等手法也来写作者在园子里生活的快乐、自在的生活。用上“我就是---------,我愿意------------,就------------”可以直接写在导学案上。1、课文仅仅写了园子中的昆虫和庄稼吗?还写了什么?2、默读课文的3-12自然段,分别划出“我”和祖父的表现,特别要关注“我”的表现,你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?先小组讨论后大组交流。合作探究(二): 祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,也不过爬在地上,用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草一起割掉,把狗尾草当做谷穗留着。 你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么? 一抬头看见一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了。跑了几步就又去做别的了。 你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么? 玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨了!下雨了!” 你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么? 这些富有孩子气的语言,同样富有诗情画意,把世界在孩子心里的样子描绘出来了,在她的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是做得了自己的主的,是自由快乐的,不受约束的,由着自己的性子生长的。它们的事情,人不去干涉,太阳也不过问。这样的感受,当然与作者的自由快乐是分不开的,用自由而富有灵性的心感知到的事物,才会如此无拘无束!(慈爱的)祖父给了我(一个自由快乐的)完子。(因为)慈爱的祖父,(所以)我拥了有一个自由快乐的完子,(也)同样拥有了一个自由快乐的童年。(只有)慈爱的祖父,我(才)拥有了这个自由快乐的远子,我(才)拥有了快乐的童年。 作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者?祖父一天都在园子里边 我也跟着祖父在园子里边 祖父 戴一顶大草帽 我 戴一顶小草帽 祖父栽花我就栽花 祖父拔草我就拔草祖父铲地我就铲地 祖父种菜我就溜平 祖父浇水我就“下雨” 要做什么就做什么 要怎么样就怎么样 园子里的一切都是活的 花醒了鸟飞了 虫子说话倭瓜上架 玉米上天黄瓜开花 玩累了 我找个阴凉地 就睡着了 不用枕头不用席 只有一顶小草帽 ……课外链接:1、推荐阅读《呼兰河传》。2、每个人的童年都是丰富多彩的,请选择一件童年趣事写下来,与大家分享。课后作业:描写亲情的成语 血浓于水 寸草春晖 舐犊情深 骨肉至亲关于自由的成语 无拘无束 自由飞翔 逍遥自在 自由自在关于亲情的谚语 不当家不知柴米贵,不养子不知父母恩。 从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。