四年级语文下册文言文二则同步练习及四年级语文下册文言文二则同步练习及四年级语文下册文言文二则同步练习及文言文二则课时练第一课时一、赏赐下生字增补读音。ɡíny恭勤焉二、仍旧子，依照课文内容填一填。例：胤恭勤不倦（疲备）。1.囊萤夜读（）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（）3.以夜继日焉（）三、用自己的话写出以下句子的意思。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。四、学习了本文后，你理解了什么道理？【
答案
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】一、ōnɡqān二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。3.以夜继日：夜晚接着白日（学习）。三、夏季的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书籍,忘餐废寝地学习着。四、我读懂了车胤家里特别贫困，没有念书的条件，可是车胤绝不放弃，努力给自己创办条件。我们这些有条件念书的人，应当珍惜念书的机遇，好勤学习。第二课时一、给句子中加点字注音。1.家贫（）不常得油。．2.世传李太白念书山中，未成，弃．（）去。二、用自己的话写出以下句子的意思。1.太白感其意，还卒业。2.世传李太白念书山中，未成，弃去。三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？【答案】一、1.贫：贫困2.弃：放弃二、1.李白被妻子婆的意志力所感人，回去连续达成学业。2.传说李白在山中念书的时候，没有达成好自己的学业，就放弃学习走开了。三、不可以轻言放弃，要坚持就会成功。讲课反省这篇课文比较合适少儿的认知水平，文中所包含的先人的思想能给学生以踊跃的指引。成功之处：1.文言文与现代文比较，在词语、句式等方面差异较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地断句，流畅地朗诵就已经很不简单。讲课中把指导学生朗诵、背诵作为本课的讲课要点。课文所写的事情和此中包含的道理其实不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句把句子读畅达。讲课中我在这方面下了好多功夫，其见效还是很明显的。2.在讲课中我还注意了以下问题：充发散挥范读的重要性，教师范读课文自己作用不可以小觑，范读文言文更是重要，第一遍要读得有声有色，流畅自如，起到感染学生的作用。第二遍必定要让学生注意断词断句，做到正确。要重视指导文言文的读法，一要把朗诵的速度放慢，二要逗留合适，三要读出不一样样句式的语气。3.在这课的讲课中，我还存心地教授了一点儿文言文知识，此后对孩子的学习是有帮助的。不足之处：应当让学生在充分朗诵的基础上，联合课文说明，自主理解课文，联合语境理解词语意思，而不是采纳填鸭式讲课。
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