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二年级妈妈的爱

二年级妈妈的爱《妈妈的爱》一.教学目标： 1、在观察、欣赏、学唱等艺术活动中，感受并学习摇篮曲，了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。 2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。教学重点： 1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。 2、体验妈妈的爱并初步学会用不同的形式表达对妈妈的爱。教学准备：图片、红蓝卡纸。二.设计理念：音乐新课标指出：学习重在参与、体验。参与、体验是训练通过创作灵感的大门。因此，本课的设计主要以"...

《妈妈的爱》一.教学目标： 1、在观察、欣赏、学唱等艺术活动中，感受并学习摇篮曲，了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。 2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。教学重点： 1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。 2、体验妈妈的爱并初步学会用不同的形式表达对妈妈的爱。教学准备：图片、红蓝卡纸。二.设计理念：音乐新课标指出：学习重在参与、体验。参与、体验是训练通过创作灵感的大门。因此，本课的设计主要以"情"的渲染和体验为主线，引导参与学习活动并在学习和活动中体验情感。首先，从"妈妈的爱"中让讲述妈妈对自己的爱，再从"妈妈的歌"中充分感受母爱的温馨与幸福，最后在"我爱妈妈"的实践活动中表达自己对母亲感激之情。三.教学过程：一、常规教学，律动进教室二、妈妈的爱 1、谈话导入 2、聆听歌曲--《世上只有妈妈好》 3、评一评谁的妈妈最好：让介绍妈妈是怎样关心自己的。（提示：生病、遇到困难等）三、妈妈的歌 1、（出示图片）图上的妈妈在干什么呢？ 2、生讨论回答并模仿妈妈的动作 3、介绍摇篮曲及其特点 4、聆听《小宝宝睡着了》体会摇篮曲的特点，用蓝卡轻轻的跟着音乐摇动 5、学唱歌曲 a、听听歌曲到底唱了什么？ b、分句跟师念歌词 c、有感情的完整的念歌词 d、轻声哼唱 e、学唱歌词轻声跟琴唱，比一比谁能最快学会（有错的地方重点指出并纠正） f、完整地跟唱 g、表演唱：分角色表演，有扮演妈妈的小朋友唱四、我爱妈妈 1、妈妈这么爱你，那么你能为妈妈做些什么呢？听歌曲《好妈妈》 2、生讨论回答并模仿妈妈做事情 3、情景表演：妈妈辛勤工作一天后回家了，你会怎么做 4、母亲节的献礼：你想对妈妈说句什么话？做一张卡片把自己的话写在上面送给妈妈.五、小结妈妈的爱是最无私的、最伟大的，让我们带着对妈妈的爱，一起来唱一唱《世上只有妈妈好》. 六、在歌声中走出教室

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