研修总结研修马上就要结束了,回首这一个多月的紧张的研修经历,我感到我获得了很多很多的东西。从大的方面来说,我经历和老师们合作学习,共同研讨从而在认识上我明白团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。在研讨中,我们老师的知识经验,思想方法进行交流和相互的碰撞,从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感,剧烈的触动了我们的心灵,使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。经过研修,我们真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体,在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性,在学习活动中使学生感受到自己能够学,而且使学生在活动中学会主动去探究,学会主动学习。我想这是我们教育孩子的最终目的,而不是教授孩子课本上简单的知识。现在研修学习就要结束,我认为这不是绕梁三月那样简单,感谢老师和专家的帮助。“竹翠梅香松傲雪,岁寒三友各千秋”,专
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学习阶段,每次的研修作业学员们总是认真地去对待,它督促我们思考,每次学习都早早收看视频,提前思考作业,将学习到的理论和自己的教学实践结合起来,把自己的理解、收获和困惑一一融入每次的作业中,同时积极的撰写自己的随笔感言,发
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自己的见解,通过小小的荧屏,我们参与同行间的研讨交流,分享专家们的智慧思想,共享同事间的愉悦幸福.在这两个月的紧张学习中,有对新课改了解的热切期待,有同仁之间激-情的讨论,有来自群组里老师的温馨问候,也有研修组长和指导老师的真诚鼓励。是研修,让我们真正体验了勤奋之后的快乐,交流互助的愉悦,投身教育改革热潮的忘我!研修是一种享受,研修是一种幸福!我品尝着奋斗的甘甜,研修的日子里,一路阳光,