阅读社团的活动总结

阅读社团的活动总结　　学期即将接近尾声，同学们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的欢乐读书时间，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：　　五班级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开头前就制定了合理有效的读书 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。第一周为同学搜集了很多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使同学熟悉到读书的重要性。自其次周开头，就让同学带《伊索寓言》前来阅读。同时要求同学不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的美丽词语和精致句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，支配同学阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在同学自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还支配了《水浒传》的视频，将文字与影响对比阅读，同学能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的奇妙。最终两周，同学集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有爱好、津津有味地品尝着书中的美味佳肴，尽情飞翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。　　当然在实施合理有效的读书方案中也存有很多不足之处：一、有的同学还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐，在读书时难免分心。二、在同学读书过程中，作为指导老师，在为同学讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别同学读后感写得不真实，篇幅太短。　　一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要确定地说，阅读社团的同学在书香文海的游览中是有收获的。盼望他们一如既往地宠爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。阅读社团的活动总结2　　《语文课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》明确指出：同学应“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”读书，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、塑造完善人格、提高文化品尝的一个重要途径。乐读者，可嗅得墨香；善读者，可嚼出才智。正如训练家霍姆林基所说的那样：“我无限信任书籍的力气。”也如新训练试验的提倡者朱永新所言：“抱负的训练应当重视让同学与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的人文训练，肯定要让同学养成喜爱读书的习惯。”可见阅读对于训练的作用之大了。开展阅读爱好小组活动就是为了进一步提高同学的阅读力量和培育同学的阅读爱好。　　本学期开展的阅读社团活动，承上学期爱好小组工作的优点。在开展过程中，老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让同学亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让同学养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文学问，包括中国丰富的文史学问，从中激发同学的爱国热忱。主要体现在：　　一、培育了同学对阅读的爱好。参与爱好小组的同学，有一部同学分本身就对阅读布满了爱好，但是也有一部分同学是在父母的要求下参与阅读社团活动的。因此，培育同学对阅读的爱好是组织阅读社团活动的首要任务。在本学期的阅读社团活动中，我们大胆使用课外材料，以新的切入点进行阅读训练，并运用同学喜爱的方式进行授课，例如演讲竞赛、辩论赛、阅读小嬉戏等等。使同学感觉到阅读是一件好玩又好玩的事，从而对阅读产生了深厚的爱好。　　二、拓展同学的阅读学问面。同学对阅读学问的了解主要是通过课本 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 的学问传授，但随着各种学问的普及，许多时候对我们生活起实际作用的阅读学问书本上并不肯定有，所以在活动中拓展同学的阅读学问面也是重要的内容之一。我通过多种途径猎取各种阅读资料来丰富同学的学问，比如阅读各种报刊杂志等，让同学多接受生活中的阅读，让同学更好的理解阅读的有用性！　　三、增加同学各种阅读方式熬炼的机会。广义的阅读还包括默读、诵读等等，我们要尽量制造条件，赐予同学更多的阅读条件和阅读方式。说道底语文还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我们在进行活动的时候要注意进　　行口语交际，它在某种程度上会帮助阅读和语文水平的提高。　　四、丰富了同学的其次课堂。从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。　　开展阅读社团活动以来，我们发觉同学们对阅读爱好，语文学习爱好都有肯定的提高，在其他综合素养方面也表现出更加乐观的态势，同学喜爱这种形式多样、内容丰富的教学模式。我们要以此为基点，贯穿小组主题于其中，让同学在乐中求知，真正的得到学习和熬炼，在阅读和其它综合素养方面得到进步。　　本学期阅读社团活动已落下帷幕。继承上学期爱好小组工作的优点，在开展过程中，针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让同学亲近书本，宠爱书本，阅有所思，阅有所得。让同学养成良好的阅读习惯，从中获得广博的人文学问，包括中国丰富的文史学问，从中激发同学的爱国热忱。但倒推而及，思其细节，我们还是存在一些不足之处，不免有些许圆满。在今后的工作中，我们将以同学为本，关注同学的思想及其阅读所需，争取顾及每位同学。同时，尝试采纳更多的方法让同学提高对阅读的`熟悉及阅读爱好。信任，只要连续努力，我们肯定能让同学初步养成终身阅读的好习惯。阅读社团的活动总结3　　这学期本社团开展了读动物小说的阅读活动，一个学期下来，我们精读了《狼王梦》、《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》、《木偶奇遇记》四本书。每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，较好地落实了“享受阅读，做一个欢乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结阅历，现将本学期活动做一简洁小结：　　一、课内阅读更高效：　　1、每节课用40分钟自由读书。　　2、再用10分钟写自己的读后感。　　3、再用10分钟来共享读书的 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 。　　4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记　　二、课内阅读共共享：　　充分发挥了集体的力气。每个同学从家里至少拿一本自己喜闻乐见的图书到学校来与其他同学进行交换。　　三、课内阅读便沟通：　　1、生生共读。　　在课室里同读一本书，每周有40分钟，较为完整的时间悄悄地阅读，做好读书笔记。时间上的连续能促使同学不紧不慢地读，能将学问连接上，融会贯穿。每周在结课时的读书心得沟通又能将同学的所得串联起来，思想得到碰撞，生成系统性的学问。　　2、表演课本剧、情境剧。　　为激发同学课外阅读的爱好，我大胆放手让同学自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪慧才智，也熬炼了自己的组织力量和实践力量。活动形式以阅读教材为载体，寓训练性、学问性、消遣性于一体，有肯定的创新意识。活动主题都能体现同学的自主创新力量。如学了《狼王梦》之后，同学用自己生动形象的表演充分体现了他们对于紫岚爱子心切却又教子无方那种沉痛而无奈心情的体悟。　　3、布置实践性作业，熬炼实践力量。　　制造条件引导同学接触生活，接触社会，在社会大环境中得到熬炼。课堂只是一个引子，在课堂上读书的时间究竟是零碎而有限的。我通过向同学推举动物小说，诱发他们对于这类书籍的爱好，进而在课下去阅读同一个作家不同的书，以及不同作家同一题材的书。更重要的是，小动物是同学忠实的伙伴，他们喜爱动物，引导他们去现实生活中观看动物，并练习说话写话，这对同学来说将不再是件难事。　　同学通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面力量也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。阅读社团的活动总结4　　“欢乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培育低班级孩子的阅读爱好，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美训练。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：　　一、组织好每位成员，仔细参与每次活动　　每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，布满期盼地等待着今日要共享的绘本故事，不无故缺席。同学宠爱阅读绘本，让书成为他们的伴侣。　　二、与绘本为友，在阅读中提升力量　　绘本中的语言生动且简洁，内涵丰富，同学听说读写力量有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、沟通阅读等形式，激励同学开口说、仔细听、乐于读、专心写。同学在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松开心地享受着阅读所带来的欢乐和满意，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。　　三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅　　同学充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热忱，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，同学学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步和人格上的成熟。因此，我们的“欢乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展现的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。