蒙城县推进义务教育均衡发展宣传单 义务教育是教育工作的重中之重，均衡发展是义务教育的战略性任务。普及九年义务教育从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题，而义务教育均衡发展则是着力实现所有适龄儿童少年“上好学”问题。义务教育均衡发展就是均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距。建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。推进义务教育均衡发展，一是积极推动优质教育资源共享。扩大优质教育资源覆盖面，提高社会教育资源利用水平。二是均衡配置办学资源。进一步深化义务教育经费保障机制改革，实施农村薄弱学校改造，推进义务教育学校标准化建设。三是合理配置教师资源。提高农村学校教师配备水平，实行县域内教师、校长交流制度。四是保障特殊群体平等接受义务教育。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，建立健全农村留守儿童关爱服务体系，重视发展特殊教育，建立和完善贫困家庭适龄儿童少年资助政策。义务教育均衡发展率先是在县域内实现城乡均衡，以县为单位进行推进。全省列入2011-2020年县域义务教育基本均衡发展规划的县（区）共105个，目前我省已通过国家验收的县区共6个，我县被列入2013年均衡教育发展达标县。义务教育发展基本均衡县评估验收主要包括义务教育均衡发展工作推进状况（主要考核政府和相关部门）、义务教育学校校际差异状况（主要考核中
小学
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校）、公众满意度调查（主要调查对象为校长、教师、人大代表、政协委员、学生家长及其他群众）等三大部分。验收程序主要为县级自评、市级复核、省级评估、国家认定蒙城县推进义务教育均衡发展宣传标语（供参考） 1.国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。2.均衡发展义务教育，积极推进教育公平。3.落实政府职责，全面推进义务教育均衡发展。4.全社会都要关心支持义务教育均衡发展工作。5.教育改革发展的核心任务是提高教育教学质量。6.均衡发展是义务教育的战略性任务。7.巩固义务教育普及成果，推进义务教育均衡发展。8.加快薄弱学校改造，推进义务教育学校标准化建设。9.全社会都要关心支持进城务工人员子女教育工作。10.全社会都要关心支持特殊教育工作。11.健全资助政策体系，确保学生不因家庭困难而失学。12.加强学校信息基础建设，加快教育信息化进程。13.办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。14.
规范
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办学行为，减轻课业负担。15.坚持以人为本，全面实施素质教育。16.面向全体学生，促进全面发展。17.坚持德育为先，能力为重，全面发展。18.积极推动课堂改革，全面提高教学质量。19.深化教育体制改革，提高人才培养水平。20.全面推进依法行政，大力推进依法治校
浙公网安备 33021202002483