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112《滑轮》F2OF1l1l2l1l2F1F2OOF1F2l1l2OF1F2l1l2l2F2l1F1O省力杠杆:L1>L2,F1F2等臂杠杆:L1=L2,F1=F2杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂F1·L1=F2·L2杠杆的缺陷一、滑轮一个周边有槽,能绕轴转动的轮子----滑轮想一想,下面的漫画说明什么问题?你还能想起滑轮的哪些应用?采用绳和一个滑轮,将货物提到高处,你有什么方法?            定滑轮轴固定不动的滑轮动滑轮轴随物体一起运动的滑轮定滑轮和动滑轮两种装置提起重物时,有什么不同?轴固定不动轴与物体...

112《滑轮》
F2OF1l1l2l1l2F1F2OOF1F2l1l2OF1F2l1l2l2F2l1F1O省力杠杆:L1>L2,F1F2等臂杠杆:L1=L2,F1=F2杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂F1·L1=F2·L2杠杆的缺陷一、滑轮一个周边有槽,能绕轴转动的轮子----滑轮想一想,下面的漫画说明什么问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ?你还能想起滑轮的哪些应用?采用绳和一个滑轮,将货物提到高处,你有什么 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ?            定滑轮轴固定不动的滑轮动滑轮轴随物体一起运动的滑轮定滑轮和动滑轮两种装置提起重物时,有什么不同?轴固定不动轴与物体一起运动定滑轮动滑轮探究动滑轮与定滑轮的特点探究实验二.定滑轮FFFGOL2L1L1L2=相当于一个等臂杠杆F=G定滑轮:FGOL2L1L1=L2相当于一个等臂杠杆F=G改变拉力方向后,还是等臂杠杆,所以只使用定滑轮,无论拉力方向怎么样,F=G定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2是一个等臂杠杆定滑轮的特点:不改变力的大小但能改变力的方向,三.动滑轮O·L1L2L1=2L2动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆使用动滑轮省一半的力动滑轮的特点:不改变力的方向,但可以省一半的力。动滑轮的特点:FG特点:使用动滑轮可以____,但不能改变施力的____。省一半的力方向O.A:支点在边缘O处l1l2B:实际上是动力臂l1为阻力臂l2的2倍的杠杆。动力F为阻力G的倍1212F=G1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。2:拉力的方向与重物的移动方向相同。12F=G定滑轮:使用定滑轮不省___,但可以改变施力的___,是等臂杠杆,不费距离。动滑轮:使用动滑轮可以___,但不能改变施力的____,是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆,要费物体升高高度一倍的距离。省一半的力方向力方向1.在图中,货物G重为100牛,若不计滑轮的重力,不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。由a图装置拉,拉力F1=_____牛;由b图装置拉,拉力F2=_____牛。F1F2a想想做做10050b2.物体被匀速升高时,如果F=25牛,滑轮质量不计,则重物G受到的重力为_____牛。50F=25牛G4、工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (机器下方的小圆 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示并排放置的圆形钢管)。其中最省力的方案是3、下图中利用了动滑轮的是CD5、如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是()丁使用定滑轮能改变力的方向,但不能省力;使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向。那我们能不能把两者结合起来,组成滑轮组,使其又可以既改变力的方向,又能省力?用绳索把定滑轮和动滑轮组合使用:就组成滑轮组认识滑轮组什么是滑轮组?观察装置:由若干个定滑轮和动滑轮组成的装置叫滑轮组。讨论一下,你能设计出几种组合方式?把你的方案画在下面方框中,并动手做一做。FGFGGF四、滑轮组FGFGGF2段绳子承担F=(1/2)G2段绳子承担F=(1/2)G3段绳子承担F=(1/3)G滑轮组特点:注意:吊起动滑轮的绳子段数FGFGGF实验结果:拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。动滑轮被几段绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即1nF=G还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗?试试看。FGGFF6段绳子承担F=(1/6)G7段绳子承担F=(1/7)G18段绳子承担F=(1/18)G滑轮组的作用(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)1.滑轮组用几段绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=)。2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。1.F=G物/n中,有几段绳子与动滑轮相连,n就为几;2.s=nh中重物上升h高度,绳子自由端要移动nh距离。1nF=——G物(不计摩擦、绳重和动滑轮重)F=——(G物+G动)(不计摩擦、绳重)1n3.力的关系1.在右图所示的滑轮组中:(a)若动滑轮重G轮不计,拉力F是多少?例 题F=15G物(b)若动滑轮重G轮不能忽略,那么图中的拉力F应等于多少?F=15(G物+G轮)FG轮G物2.如图所示的四个滑轮组中,图______可省一半力,图______最费力,图______和图______用力大小一样。abcdbcadG物G物G物G物n=n=n=n=n=n=F=F=F=F=F=F=F=F=F=F=F=F=不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时不计摩擦、绳重时(动滑轮的自重为G动):052324G物G物/2G物/2G物/3G物/5G物/4GFF=?GFF=?F=G/4F=G/5题型1.根据绕线确定F与G的大小关系(不计摩擦、绳重和动滑轮重)FFF=1/2GF=1/3G绳子的绕法:当n为奇数时,绳子的起端(或末端)在动滑轮上;当n为偶数时,绳子的起端(或末端)在定滑轮上。(“奇动偶定”)题型2.根据F与G的大小关系画出绕线如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于____N。(滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计)AF.fTNG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80NT=f=120N12F=f因为所以f=2F=120N综合分析得:120N用如图所示的滑轮组拉动物体A,怎样绕线最省力,画出绕线图。AF如图所示,拉力F的大小等于____。F.13F=ffNGT实验表明,使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一,即。如图所示,拉力F的大小等于____。F.fNGT小结:滑轮1.定滑轮:(1)使用特点:可以改变动力的方向,不省力也不费力;不省距离也不费距离.(2)实质:是一个等臂杠杆.2.动滑轮:(1)使用特点:能省一半力,但不能改变动力的方向;要多移动一倍距离.(2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆.F=1/2Gs=2h3.滑轮组(2)使用优点:既可省力,又可改变动力的方向;但不能既省力又省距离.动滑轮被几股绳子吊起,所用力就是物重和动滑轮的几分之一(3) 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 :F=G总/n=(G物+G动滑轮)/n(不计滑轮摩擦)(1)s=nhF=Gs=h思考题:在左图所示的滑轮组中,(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?(b)若动滑轮重G’不能忽略,那么图中的拉力F应等于多少?G/GF15F=G15F=(G+G/)分析:图中吊起动滑轮的绳子跟数为5巩固练习:1:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于___N。(不计摩擦)图(a)F2:如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是____N。人匀速拉绳子的力是____N(动滑轮自重不计)图(b)100100503、用滑轮组提起2000N的重物,绳子最多只能承受600N的力。(1)设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,并画出示意图(2)据此设计要匀速提起物体所用的拉力是多大?(不计滑轮重和摩擦)(3)若在此问题中,将物体匀速提高3m,应把绳子拉下几米?解:由;要取4,如图。(2)(3)s=nh=4×3m=12m5、如图所示,某人站在在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕法。答案:用下滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进,图中滑轮是定滑轮,滑轮是动滑轮。已知小车的重量G=5N,拉力大小F=3N,则物体与地面之间摩擦力f=N。若小车在拉力作用下前进了5m,则绳子被拉力F拉过m。F甲乙如图所示,重500N的人站在重100N的吊篮内使吊篮和他一起匀速上升.不计滑轮重及摩擦,求:(1)人拉绳子的力是多大?(2)人对吊篮的压力是多大?如图12所示,物体A的重力为10N,滑轮重力为2N,弹簧测力计示数20N,求:(1)物体B的重力。(2)物体A对地面的压力。如图13所示,物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以lm/s的速度做匀速直线运动,此时弹簧测力计的读数为5N,若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦,那么物体A与水平面的摩擦力大小为多大?拉力F在2s内移动的距离是多少?如下图,放在水平地面上的物体所受重力为G,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮,它的另一端受的拉力为F,地面对物体的支持力为N,下面关于这三个力大小的关系正确的是()A.F=G ; B.G=N ;C.F+N=G ;D. F=N.如图所示,通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m,(不计绳重和摩擦),求:(1)动滑轮重;(2)绳自由端的移动速度为多大?(3)若重物再增加150N,要使重物匀速上升,作用在绳自由端的拉力至少多大?如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力F各为多少?(滑轮组及摩擦不计)如图13-5-11所示四个滑轮组,如果滑轮的重力和一切摩擦及丙组的板重不计,重物G的重力为600N。要将重物匀速提起,四种情况下拉力F分别为F甲=_________,F乙=_________,F丙=_________,F丁=_________。智慧的花朵,常常开放在苦苦思索的枝头上。童鞋们,下课了。。。下一节是不是该学功功率了?
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