3.4整式的加减第1课时合并同类项学案初一二班杨静学习目标:1.学生理解同类项的概念和合并同类项的意义,学会合并同类项.2.培养学生观察、分析、归纳和解决问
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.3.结合本课教学特点,教育学生热爱学习,热爱生活,鼓励学生积极参与教学活动.预习知识点:1.同类项的概念所含________,并且________的_____也______的项叫做同类项.所有常数项也是_______.2.合并同类项的法则同类项的________,作为结果的_____,字母和字母的指数____.课堂练习:1.观察下列各单项式,把你认为同类型的式子归类,并说出分类依据。2.试一试:判断下列各组中的单项式是不是同类项?并
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
理由对的打,错的打×3.利用合并同类项法则合并同类项:(1)-3x²y+2x²y+3xy²-2xy²(2)4a²+3b²+2ab-4a²-4b²4.合并同类项(1)5a²+2ab-4a²-4ab(2)2x-7y-5x+11y-15.求代数式-3x²y+5x-0.5x²y+3.5x²y-2的值,其中x=0.5,y=7巩固练习: