第2单元—左、右 (3)位置左、右铜仁市第八小学程丽一、游戏激趣,引入新课要求:要和老师反着说,边说边做动作。多——少长——短大——小上——下前——后左——右交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们就一起来学习“左、右”。做游戏。二、交流辨析,探究新知从手引入,初步感知左右。问题:1.刚才老师是用右手写的字。2.举起你的右手,说一说你用它做些什么事。3.你的左手又能做些什么事呢?小结:同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。游戏激趣,尝试记忆左右。举起你的左手,挥挥你的右手。跺跺你的右脚,抬抬你的左腿。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。右手...