任务一认识电子商务物流信息技术教学目标知识目标（1）了解电子商务给物流技术带来的变革和电子商务物流技术的含义。（2）掌握电子商务下条码技术、射频技术、EDI技术、GPS和GIS技术在物流中的应用。能力目标（1）具备利用有关信息技术相关理论和方法，分析具体问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的基本能力。（2）通过参与案例讨论具备分析问题和解决问题的能力。（3）通过理论知识的学习了解物流信息技术的发展过程和特点；掌握几种重要的信息技术在电子商务环境下物流管理中的地位和作用。情感与态度（1）在小组合作中逐步增强协作意识。教学重点难点掌握物流信息技术的应用教具准备教学课件、技能操作视频、信息技术设备、安排布置实训环境等。课时数项目子项目任务课时分配认识电子商务物流信息技术（4课时）条码技术条码分类识别及应用1课时无线射频技术工作原理及应用1课时EDI技术工作模型及应用1课时GPS/GIS技术工作原理及应用1课时教学过程认识电子商务物流信息技术条码技术任务描述：组织学生到超市进行调研，收集分类条码，让学生挖掘身边应用条码的领域。步骤一：资讯阶段1.弓I导问题火车票历史中出现了哪些类型的条码？火车票历史中出现的条码有什么优缺点？你在哪些地方看到条形码的应用？2.自学材料条码概述条码的分类：一维条码、二维条码、商品条码和物流条码条码的优点条码技术的应用：仓储、快递、运输领域步骤二：根据学时要求做出团队工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
表序号工作内容完成时间责任人1创建小组，每小组5人组成，其中1人为组长2分配职责：各小组组员明确职责3理解业务：小组成员理解条形码的基础知识，收集条码，总结条码的优点，了解条码的应用4整理数据进行归纳总结请根据现场调研及网上查询情况选择最优的设计
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
步骤三：找出不同条码的商品进行扫描分类整理填写数据表；商品信息表编号商品名称商品条码生产地区厂商条码类别观看视频或查询资料归纳条码在不同领域的应用；步骤四：检查评估阶段介绍查询方案，提出改进建议（展示成果，各个小组交流研讨）项目
评价
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表组名自评（10%）小组互评教师评价合计(30%)(60%)1234射频识别技术任务描述邮政速递公司在2015年10月份有一批海尔家电要入库，根据邮政与海尔企业的协议，要求所有的家电产品必须有电子身份证(带有RFID射频标签)对产品进行唯一标识，以进行快速入库和出库，并能利用电子标签进行产品定位和跟同学在顶岗实习时要使用RFID标签及读写器来进行仓储管理；了解RFID的主要设备及应用。步骤一：资讯阶段1.弓I导问题什么是RFID?RFID技术与条形码技术有什么区别？RFID在物流中起什么作用？2.自学资料射频技术的概念和基本原理射频识别技术的应用射频识别技术在邮政分拣中的应用射频识别技术在产品库存控制和智能物流中的应用射频识别技术在交通行业的应用射频识别技术在零售业中的应用步骤二：请根据学时要求做出团队工作计划表序号工作内容完成时间责任人1创建小组，每小组5人组成，其中1人为组长2分配职责：各小组组员明确职责3理解业务：小组成员理解RFID的基础知识及应用4整理数据进行归纳总结请根据现场调研及网上查询情况选择最优的设计方案步骤三：实施阶段认识实训室的各种现有电子标签根据任务描述列出需要的数据表序号频率模式
标准
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尺寸用处标签1标签2利用现有的RFID标签与条形码比较，思考为什么RFID还没有普及？步骤四：检查评估阶段介绍查询方案，提出改进建议（展示成果，各个小组交流研讨）项目评价表组名自评（10%）小组互评（30%）教师评价（60%）合计1234电子数据交换任务描述：调查一些使用EDI的物流企业，了解EDI在物流企业中的应用和作用使用电子数据交换软件发EDI单证和邮件；收集一些资料来了解Internet环境下EDI的使用情况。该项目主要是通过模拟操作的形式来进行的，可以通过软件模拟外贸企业，或者去已经建有EDI网络的企业实训。让学生掌握EDI概念已经在外贸等相关企业中的应用情况。步骤一：资讯阶段弓I导问题什么是物流EDI?EDI的具备哪些特点？EDI的工作过程是怎样的(模型结构)？EDI在物流中的如何应用的？2、自学资料物流EDI的概念EDI的特点和模型结构EDI在物流中的应用步骤二：根据学时要求做出团队工作计划表序号工作内容建议完成时间责任人1教师根据实际情况联系企业2项目小组在进行项目前，查阅或学习相关的理论知识点3创建小组，每小组5人组成，其中1人为组长4分配职责：各小组按要求合理安排调研及应用软件操作任务5理解业务：小组成员理解EDI相关知识，收集信息并总结归纳加以应用小组内部检查步骤三：项目实施本项目是在有EDI模拟系统环境下进行的，可根据实际情况实施，或者以教学视频或者调查的形式来进行，如有条件可以选择真实的EDI系统进行练习。步骤四：检查评估阶段介绍查询方案，提出改进建议(展示成果，各个小组交流研讨)项目评价表组名自评(10%)小组互评(30%)教师评价(60%)合计1234GPS和GIS信息技术应用任务描述：利用GPS和GIS进行货物的跟踪与定位，为货物配送提供服务。步骤一：资讯阶段引导文引导问题：如何进行货物的跟踪与定位？自学材料(1)GPS既述及在物流配送中的应用(2)GIS概述及在物流配送中的应用步骤二：根据学时要求做出团队工作计划表序号工作内容完成时间责任人1创建小组，每小组5人组成，其中1人为组长2分配职责：各小组组员明确职责3理解业务：小组成员理解GPS和GIS的工作流程和功能及应用4总结配送货物中的定位和跟踪方案中的经验与不足。请根据现场调研及网上查询情况选择最优的设计方案步骤三：实施阶段1.请根据任务描述出需要的数据表序号字段1字段2字段3字段4对象1对象2步骤四：检查评估阶段介绍GPSGIS的应用方案，提出改进建议（展示成果，各个小组交流研讨）项目评价表组名自评（10%）小组互评（30%）教师评价（60%）合计1234课堂小结本节课主要介绍了电子商务物流信息技术，电子商务下条码技术、射频技术、EDI技术、GPS和GIS技术在物流中的应用。
浙公网安备 33021202002483