M5U1IwantedtoseetheBeijingOpera.年级：八年级课型：听说课授课人：王新春审核：英语备课组时间：2016-10-19教学目标Tounderstandthemaininformationaboutthepassage.Tolearnhowtouseinfinitivestructures.Tomasterhowtolearntraditionalcultures.二：教学过程教学过程和内容教师活动学生活动设计说明导入Askstudentshowmuchdotheyknowabouttraditionalcultures.通过视频引出话
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，简单明了。让学生看视频，引出本课话题，激发学生学习兴趣。知识为例，探寻方法掌握单词Wordslearning:1.ShowStudentssometraditionalcultures.2.AskStudentstodiscusstheimportanceoftraditionalcultures.3.LetStudentsuseinfinitivestructurestodescribetraditionalcultures.自学自检：学生浏览图片，拼读单词，并拓展更多不定式用法。互帮互学：学生看
表
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格互相讨论说出句子在自学自检、互帮互学中掌握单词和语法，学生拼读单词，对本文的主题有大致的了解，为后面的小听力和语言输出做好准备。听力训练1.Firstlistening:AskStudentstolistentoA2andchoosecorrectanswers.2.Secondlistening:AskStudentstolistenandchoosecorrectanswers.3.Thirdlistening：Fillinthetable.自学自检：听录音回答问题。互帮互学：对组、小组
分析
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讨论并合作回答问题。展示点评：小组代表展示
答案
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。归纳小结：教师对小听力里面的重难点进行说明。·引导学生用好听力材料引导学生既能高效完成听力任务，培养听的能力，归纳总结出关键词和句型，为培养学生用英语组织语言的能力和口头表达的能力打好基础，继续实现语言输出。理解文章1.Listening:Listentothedialogueandchoosecorrectanswers.2.AskStudentstolistenagainandfillinthetable.3.Reading:ReadthedialogueinActivity3afterthevideoloudlytogethertocorrecttheirpronunciationandthestressedwords.4.Readingroups.自学自检：听录音，初步了解对话内容。互帮互学：对组、小组分析讨论听力内容并合作回答听力问题，了解文章核心大意。展示点评：分组阅读文章归纳小结：利用听力问题引导学生抓住对话内容的关键词和句·通过听、读、讨论、分析，引导学生用好教材，掌握文章的内容，并使学生掌握语言输出的能力。变式训练GuideStudentstotalkaboutthedialoguebythemselves..2.Helpstudentsworkingroupsandfindmorethingstomakesentences.学生回忆课文内容，理清思路，自学自检&互帮互学；互相讨论关于传统文化重要性的认识。通过训练，完成教学目标，掌握比较级的用法。根据话题，让学生能运用所学知识。教学过程和内容教师活动学生活动设计说明家庭作业Getstudentstotodescribeyourplanwithinfinitives.贴合本单元内容布置家庭作业。根据话题，让学生能运用所学知识进行行运用，提高学生口语表达能力和写作能力。实现语言的输出和综合运用。课堂小结情感升华1.Summarizewhatwaslearnedtoday.2.EducateStudentstomakeaplan.1.教师总结：教师总结，学生聆听；学生总结，教师点拨。2.情感升华：热爱家乡，努力使家乡变得更好。3.家庭作业：介绍自己喜爱的传统文化。·课堂总结让学生重温本节课的学习目标，加深学生对本节课知识点、重难点的印象和理解。·情感升华注重对学生进行品德教育。Blackboarddesign:Unit1IwantedtoseetheBeijingOpera.Actor/actress/music/play/sing/teahouse/theatre/traditionalWanttodosthHowwasit?OffertodosthYouknow,...PlantodosthThat’sthemainthing.HopetodosthNoidea.
浙公网安备 33021202002483