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2423圆与圆的位置关系

2423圆与圆的位置关系24.2.3圆与圆的位置关系周节次：执笔人：宋冰授课人：教学目标：1、了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两圆相交、圆心距等概念．2、理解两圆的互解关系与d、r1、r2等量关系的等价条件并灵活应用它们解题．重点：两个圆的五种位置关系中的等价条件及它们的运用．难点：探索两个圆之间的五种关系的等价条件及应用它们解题．教学过程及指导：一．板书课题，揭示目标本节课我们学习与圆有关的位置关系的最后一节：圆与圆的位置关系，本节课的学习目标是：了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切）...

24.2.3圆与圆的位置关系周节次：执笔人：宋冰授课人：教学目标：1、了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两圆相交、圆心距等概念．2、理解两圆的互解关系与d、r1、r2等量关系的等价条件并灵活应用它们解题．重点：两个圆的五种位置关系中的等价条件及它们的运用．难点：探索两个圆之间的五种关系的等价条件及应用它们解题．教学过程及指导：一．板书课题，揭示目标本节课我们学习与圆有关的位置关系的最后一节：圆与圆的位置关系，本节课的学习目标是：了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两圆相交、圆心距等概念；理解两圆的互解关系与d、r1、r2等量关系的等价条件并灵活应用它们解题．二．指导自学自学指导请认真看P.13—14的内容．思考：1、2、3、三．学生自学1．学生按照自学指导看书，教师巡视，确保人人学得紧张高效。2．检查自学效果四．讨论更正，合作探究1．学生自由更正，合作交流或请学生上讲台更正；2．学生完成不了的教师补充；3.教师点评五．布置作业：必做题：选做题：

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