永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案课题我眼中的校园课时1课型综合总课时16本节知识点通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画
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现，加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自己与同学、老师之间的和谐关系，培养学生热爱校园生活的情感，并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。学习目标知识与技能：学习线描淡彩画的基本表现方法。培养学生的方位意识。过程与方法：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力情感态度与价值观：培养学生爱自己的学校的情感。重点难点 重点：培养学生的方位意识。难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力教具学具各种图片\
课件
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等求知过程课堂环节教学过程二次备课 一、组织教学注意检查学生学习用品二、看相片，说故事1．多媒体出示一组校园的相片。2．学生欣赏。3．学生回忆并且说说在校园某地曾经发生过的故事。4．明确本课时的学习活动内容。三、指导学生取景构图1．多媒体出示校园相片和根据相片画的两幅构图：一张按照相片原貌描绘，表现出构图的散与乱；另一张重点描绘了主体景物，并对周围环境进行了合理的取舍。2．学生对比欣赏，谈自己的感受。3．欣赏教材中的学生作业，小结取景构图的要点。选择一处小景为主体，对周围环境适当取舍，避免构图的散与乱。四、学习线描、色彩的写生要领和方法1．多媒体出示一幢建筑的线描写生作业，引导学生线描时不要过多地陷入细节。2．欣赏教材中的学生作业，指导学生把握画面大的色调；色彩的深浅变化；注意前后景物色彩的空间对比关系等。五、室外写生1．组织学生到室外进行线描淡彩写生。2．教师巡视指导。六、教学评价与延伸1．展示作品。2．交流感想．互相评价。3．多媒体欣赏线描淡彩建筑
设计
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效果图。板
书
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设计我眼中的校园反思：1.教师自身的成败得失2.学生的学习效果3.今后课堂的改进措施（手写）
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